


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1、如圖Li和L2是兩只相同的小燈泡, 都能發光,則()A. a、b均為電流表BC. a為電流表,b為電壓表Da、b是電流表或電壓表。閉合開關 S后,若兩燈.a、b均為電壓表.a為電壓表,第1題第3題b為電流2、在如圖所示的電路中,是三個電表。閉合開關S ,燈Li與L2串聯,電路中是電流表,若L1和L2并聯,則 是電壓表。3、 燈Li與L2串聯,先用電壓表測出燈Li兩端的電壓,如圖所示,再測L2兩端電壓時,只將電壓表接A的一端改接在 C處,這種接法 填“正確”或“不正確”)將會看到的現象是,理由是4、 在如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖4( b)所示,則電阻R1和F
2、2兩端的電壓分別為()A. 4.8V , 1.2VB. 6V,1.2VC. 1.2V , 6VD. 1.2V,4.8V5、如圖所示電路,閉合開關S后,兩燈都正常發光,兩電表的指針都有偏轉,示數穩定。則甲是表,乙是。6、在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關,電路正常工作。但過了一段時間,<2>一個電表的示數變大,另一個電表的示數變小,則下列判斷中正確的是()A 電阻R一定斷路。B電阻R一定短路。C燈L的亮度可能不變。D 燈L可能變亮。8 、請你仔細觀察右圖所示實物電路,小燈泡發生斷路,這時()A. 電壓表示數變大,電流表示數變小B. 電壓表示數變大,電流表示數變大C. 電壓表示
3、數變小,電流表示數變大D. 電壓表示數變小,電流表示數變小7、在如左下圖的電路中, 電源電壓保持不變。 閉合電鍵S,電路正常工作。過了一會兒,并按要求完成下面兩種方案, 使電路成為合理的電 路。(圖中的兩個電表為電壓表)(1)在上中圖中只加一根導線,使實物電路成為并聯電路。(2)在上右圖中只改動一根導線的一端,使實物電路成為串聯電路。要求:在被改動的導 線上畫“X”,然后畫出改動的導線。12、如圖所示,的電路中,欲使開關閉合后,兩只燈泡能同 時發光,應在圖中甲、乙兩處連人的組件是()A、甲是電流表,乙是電池組B 、甲是電池組,乙是電流表C、甲是電壓表,乙是電池組D 、甲是電壓表,乙是電流表13
4、、如圖所示的電路,當開關 S閉合時,電燈Li、L2正常發光, 電流表和電壓表均有示數,一段時間后,兩燈同時熄滅,電壓 表示數明顯增大,電流表示數幾乎為零,則該電路此時的故障可 能是下列情況之一()A、電流表損壞B 、燈Li燈絲燒壞C、燈L2發生短路 D、燈L2燈絲燒壞14、(雙選)如圖所示,甲、乙兩個小燈泡連接在電 路中,可能是電壓表或電流表()A、若為電流表,為電壓表,兩燈都亮B、若為電壓表,為電流表,兩燈都亮;C、若為電壓表,為電流表,兩燈串聯都亮;D若為電流表,為電壓表,兩燈并聯都亮;甲15、如圖電路中,電壓表 M、V2、V3的示數分別為 Ui、U2、",電流表Al、A2、A的
5、示數分別為I 1、I 2、I 3,那么下列關系式中正確的是()A、 L2=U+L3 I 1=I2 B 、 Ui=L2=L3 I 1 =I 2C、U+Lb=U I 1 <I 2 D、L2=U+ U3 I 1 > I216、在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,路正常工作。過了一會兒,燈 L熄滅,兩個電表中只有一個電表的示數 變小,則下列判斷中正確的是()A.可能是燈L斷路B可能是電阻 R斷路C. 一定是燈L短路D一定是電阻 R短路17、如圖所示,兩只電燈 L1和L2并聯在電路中,當 S和S2都 閉合時,電路中可能出現()A、電流表被燒壞;B 、電壓表被燒壞;C、兩只燈會被燒壞;D、兩只燈都能發光。12、如圖所示為某同學做實驗時的錯誤電路圖,當閉合開關后將(A、電壓表指針有明顯偏轉;B、電壓表一定燒壞;C、燈泡L的燈絲燒壞;D、電源損壞。18、如圖所示的電路中,若開關S閉合后,燈L、L2均不亮。某同學用一根導線去查找電路
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沉降觀測與地基處理合同范本
- 生態農業采棉駕駛員勞務合同
- 民辦教育機構場地租賃及教育資源合作合同
- 建筑勞務公司合同(4篇)
- 吉利學院宿舍管理制度
- 初三班主任個人計劃(4篇)
- 接發列車客觀復習試題有答案(一)
- 行政組織理論的多維度評估試題及答案
- 測試題的解析與公路工程試題及答案
- 數據庫考試方法論試題及答案
- 請結合身邊實際談談全面建成小康社會的歷史意義是什么?(六)
- 中考詞匯完整版
- 英語試卷【百強校大聯考】【天域卷】天域全國名校協作體2024-2025學年第二學期2025屆高三年級聯考(5.23-5.24)含答案或解析
- Photoshop圖像美化的實戰經驗與分享試題及答案
- 2025屆天津市和平區第二十中學數學八下期末復習檢測模擬試題含解析
- (五調)武漢市2025屆高三年級五月模擬訓練語文試卷(含答案詳解)
- 政府委托經營協議書
- 江蘇省南通市通州區、如東縣2025屆九年級下學期中考一?;瘜W試卷(含答案)
- (統編2024版)七下語文期末專題總復習課件(共6個專題)新教材
- 【MOOC答案】《電力電子學》(華中科技大學)章節作業期末慕課答案
- 職業技術學院現代通信技術專業人才培養方案(2024版)
評論
0/150
提交評論