1、班級文化建設解說詞尊敬的各位領導、各位老師、同學們： 大家好！歡迎來到我們六年級二班指導工作！ 我是張喬羽，現在由我來給各位介紹我們班的班級文化建設情 況。我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的 雙手和智慧，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。我們班的班訓 是：學會愛，學會學，學會思。班級口號是： （齊背）我們班共有 53 名同學，大家團結一心，共同為班級服務。請看，這是我們的書櫥，這兩百多本書籍是我們的精神食糧。課余時間，同 學們在這里遨游知識的海洋，吸收知識營養。這邊是我們放書包的地方， 因為書包掛在桌子上會使本來就不寬 敞的走道變得更狹窄， 所以我們一致同意放在這里，

2、每兩個人共用一 個方格，剩余的空格我們分組放水杯， 放作業，每天都會按順序放好， 看上去非常整齊。上面是小學生守則， 還有田老師和我們一起制定的班級公約， 里面的內容我們都銘記在心，時刻提醒自己做一個合格的小學生。 這個板塊是我們的約定，把我們平時要做到的事情編成順口溜， 方便記住，更方便監督自己，愛班級要從集體出發。這邊是我們的天地， 這一期是一幅幅五彩繽紛的圖畫， 每幅畫各 具有它們獨特的風格。 我們畫出了我們的內心世界， 盡管我們畫得不 是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。（來到門口）這里有老師對我們的希望， 53個同學， 53張笑臉。瞧，我們生活在這個溫暖的大家庭多么幸福！一個好的

3、班級，應該是一個和諧、向上、有文化氛圍的班集體。經過 六（一）班師生的努力，我們的班級已經煥然一新。現在請大家跟我 一起去看看吧！來到我們六（一）班的教室前面，就可以看到前門上貼著我們的班級 集體照片，相片上我們的個性班名，下方是班主任寄語。后門則貼著 一棵碩大黃色的花盤的向日葵， 綠色的葉、桿、扎根在 ”快樂、自信“中 茁壯成長。他不正是象征著我們同學嗎？在兩個們上邊玻璃上還貼著 四個紅色、美麗的自制窗花呢！走進教室， 首先看到的是黑板上方一個用幾十朵花圍成的圖形， 里面 寫著我們的班風、班訓、班呼、班級格言，還畫著班徽，這是我們班 的靈魂所在地，怪不得她打扮的花枝招展。站在黑板前往后看，

4、映入你眼簾的是這一期的黑板報， 黑板報上的內 容極其豐富，有衛生知識、安全知識、課外閱讀、還有教我們如何做 人處事的名人名言等。從中我們學到了許多。在黑板報的上方貼著 " 敬、靜、競、凈 " 四個大字，它時刻提醒這大家要 ”尊敬師長、上課保 持安靜、教室保持整潔干凈、同學間要學習互相競爭。 ”在字和黑板 報中間掛著學校獎勵給我們的獎狀和鐘表。在黑板報的北邊是 “展現 自我 ”，里面貼著同學們的書法作品，它激勵著同學們時刻寫好字、 做好人。黑板報的南邊貼著一副標語：創新是一個民族進步的靈魂， 是一個國家興旺發達的不竭動力 一一江澤民。教室的北墻上美化了四處。一、沐浴書香”是我

5、們圖書角的美名，這是我們的精神家園，同學們在這里吸取知識，獲得智慧，揚起理想的 風帆。在圖書角上方懸掛著一幅字畫：學無止境，還有知心信箱”,旁貼這六個展翅欲飛的蜻蜓，這里是我們心靈的港灣。二、幸福之家”合影。瞧，同學們一個個笑得多么燦爛！師生們站在書香園，聚 在孔子雕像前，圍成一個團結向上的大家庭，也是一個愛讀書的大家 庭，我們版還被學校評為：閱讀示范班集體呢！合影的周圍還貼著同 學們從家里帶來的 全家福”。下面貼這藝術字：讓愛天天住我家。三、 班級公約”和班級星光燦爛”。我們班班級的規章制度編成歌謠，用 多種彩色的粉筆寫上去，既想一幅畫又可時長提醒同學們遵守我們共 同的約定。班級星光燦爛有好

6、多星星呢，有 學習星、衛生星、紀律 星、勞動星、書法星、愛心星、文藝星、禮儀星、讀書星 ”這一顆顆 紅星就是我們行動、品質的見證。四、衛生角”的建設，一個大大的凈”字下面是一直蹦跳的小白兔，它好像在說：我很愛干凈啊同學們”。在這樣可愛的畫面與文字前，誰能不把衛生角整理的干干凈凈 呢？教室的南墻文化有四部分組成。一、 英語角”。我們用其中彩色的紙 寫上常見的七句禮貌用語。二、小作家”這個欄目我們是用紅花和黃 花交替圍成一個心形。里面是同學們的一篇篇佳作，這里記錄了他們 的才華，他們的成績， 更記錄了他們的勤奮與汗水。 書山有路勤為徑， 學海無涯苦作舟，自我同學們以勤為徑，以苦作舟，將來成為一個作 家。三、 “七彩陽光園 ”這里是展示同學們制作的各種圖形紙，并在上 面書寫或繪畫，他們展開想象的翅膀，訴說心中每一個夢想。四、我 們在 “拼搏今日、贏得未來 ”八個字下面懸掛 “班級功勞薄 ”、“犯錯病 歷本”、“班情日志 ”。旨在讓同學們努力學習，多為班集體做好事、 少犯錯，并記下每天的班情，留下同學們成長