1、C語言程序設計復習資料A所有答案寫在答題紙上，抄清題號及位置號如：一、一、 填空題（2×15分）1寫出下列表達式的求值結果。（1）5<3<2 （2） sizeof(double) （3）! 2+2 （4）3<3&&3<5 （5）70/8 （6）70%8 2、C語言的三種循環語句是，do while循環、 循環和 循環；結構化程序設計方法主張限制使用 語句。3、結構化程序設計的三種基本結構包括有： 、 _和_。4、已知int a = 2, b = 3 , c=0; 執行下列語句后，寫出各變量的值。 c = b+a+ ; 變量a = ，b= ，c=

2、 二、 單項選擇題（2×10分）1、有定義static int a=1, 2, 3, 4,*p ; 執行語句p=a+1 ; 后，表達式*p的值為 。 （A）0 （B）1 （C）2 （D）32、以下正確的C標識符是 。（A）_8 （B）9H （C）count+ （D） A$3、以下說法中正確的是 。（A） 一個函數在編譯時被分配得到一個入口地址，這個入口地址稱為函數的指針。 （B）a/=b+c；這個式子和a=a/b+c；等價 （C）C語言開始執行程序的開始執行點是程序中第一條可執行的語句。 （D）對二維數組a賦值可以用這樣的語句完成int a4=1，2，3，4，5，6，7，8；4、以下

3、可作為函數fopen中第一個參數的正確格式是 （A） c:usertext.tex （B） c:usertext.txt（C）“c:usertext.tex” （D） “c:usertext.txt”5、能正確表達邏輯關系"a5"且"a10"的C語言表達式是 A) a>=5ora<=10 B) a>=5|a<=10C) a>=5&&a<=10 D) a>=5|a<=106、 返回值為void的函數，其含義為 。A) 調用函數之后，被調用的函數沒有返回值。B) 調用函數之后，被調用的函數不返回

4、。C) 調用函數之后，被調用的函數的返回值為任意的類型。D) 該類函數不允許被調用。7、在“文件包含”預處理語句的使用形式中，當#include后面的文件名用“”(雙引號)括起來時，尋找被包含文件的方式是 A. 僅僅搜索當前目錄。B. 僅僅搜索源程序所在目錄。C. 直接按系統設定的標準搜索目錄。D. 在系統當前目錄搜索和C語言系統系統指定的INCLUDE目錄中搜索。8、若有如下說明 。 int a10=1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，*p=a；則數值為6的元素的表達式是A）*p+5 B） *(p+5) C）*p+=5 D） p+59、continue語句的作用是 。 A）中止函數的執

5、行 B）立即中止循環 C）中止本次循環，直接開始下一次循環 D）從一個循環體直接跳轉至另一個循環體內10、設a是int型變量，b是float型變量，用下面的語句給這兩個變量輸入值scanf("a=%d，b=%f"，&a，&b)；為了把100和76.5分別賦給i和f，則正確的輸入為： A) 100 76.5 B) a=100，b=76.5 C) 10076.5 D) a=100 b=76.5三、 讀程序寫結果（4×5分）1、下面程序的運行結果是 。#include <stdio.h>void main()int a=2，b=-1，c=2；

6、if(a<b)if(b<0) c=0；else c+；printf("c=%dn"，c)；2、下面程序的運行結果是 。#include <stdio.h>void main( ) int a,b,c; a=3;b=1;c=2; if(a<b) a=b; if(b<c) b=c; else c=b; c=a; printf("%d,%d,%d",a,b,c);3、該程序的輸出是 #include <stdio.h>void main()char a="programming"，b=&quo

7、t;language"；char *p1；*p2；int i；p1=a；p2=b；for(i=0；i<8；i+)if(*(p1+i)=*(p2+i) printf("c"，*(p1+i)；4、下面程序的運行結果是 。#include <stdio.h>void main()int x=5；doprintf("%d",x-)；while(x)；5、下面程序的運行結果是 。int func1(int x,int y,int cp,int dp)cp=x*x+y*y;dp=x*x-y*y;void main( )int a=4,b=

8、3,c=5,d=6;func1(a,b,c,d);printf("%d %d n",c,d);四、 程序設計（10×3分）1.、在屏幕上打印如下圖形，要求打印行數為5。1 2 3 4 52 3 4 5 13 4 5 1 24 5 1 2 35 1 2 3 42、 輸入10個整數，由小到大排序并輸出。3、編寫程序，能夠統計用戶輸入的字符串中的數字字符數目。 答 題 紙姓名 學號 一、填空題1） 1 2） 8 3） 34） 0 5） 8 6）67） while 8） for 9） goto10）選擇結構 11）循環結構 12）順序結構13）3 14）4 15）1二、選

9、擇題題號12345678910答案CAADCADBCB三、讀程序寫結果1） c=2 2）3，2，33） ga 4）543215） 5 6四、程序設計1、#include “stdio.h”void main()int i,j,n; for(i=1;i<=5;i+) for(j=1;j<=i;j+) printf(“%4d”,i); for(j=i+1;j<=5;j+) printf(“%4d”,j); printf(“n”); 2、#include “stdio.h”#define N 10void SelSort(int aN) /*選擇排序函數*/ int i,j,min

10、j,t; for(i=0;i<N-1;i+) minj=i; for(j=i+1;j<N;j+) if(aj<aminj) minj=j; if(minj!=i) t=ai;ai=aminj;aminj=t; void main() int aN,i; for(i=0;i<N;i+) scanf(“%d”,a+i); SelSort(a); for(i=0;i<N;i+) printf(“%6d”,ai);3、#include "stdio.h"void main() char s81,*p;int count=0; printf("

11、Input a string:");gets(s); for(p=s;*p;p+) if(*p>='0'&&*p<='9') count+; printf("number of digits=%dn",count); C語言程序設計復習資料B所有答案寫在答題紙上，抄清題號及位置號如：一、五、 填空題1寫出下列表達式的求值結果。（1）3<3<2 （2） sizeof(char) （3）! 2+1 （4）3|0 （5）70%8 （6）251/10%10 2、C語言中，break語句的作用是 ；co

12、ntinue語句的作用是 。4、設有整型變量a=3，b=3，c=2，整型變量f= a*b%c，則f的值為 6、算術表達式：|b2-ac| 的C語言表達式是： 。六、 單項選擇題1、有定義static int a=1, 2, 3, 4,*p ; 執行語句p=a+2 ; 后，表達式*p的值為 。 （A）0 （B）1 （C）2 （D）32、以下正確的C標識符是 。（A）0XH （B）_80 （C）main# （D） A$3、以下說法中錯誤的是 。（A）a*=1；這個式子等價于a=a*1；這個這個式子（B）a/=b+c；這個式子和a=a/b+c；等價 （C）a/=b-c；這個式子等價于a=a/（b-c

13、）；。 （D）a*=b；這個式子等價于a=a*b；4、若有以下定義： char a； int b； float c； double d；則表達式a*b+d-c值的類型為 （A） float （B） int （C） char （D） double 5、能正確表達邏輯關系"a5"或"a10"的C語言表達式是 A) a>=5ora<=10 B) a>=5|a<=10C) a>=5&&a<=10 D) a>=5|a<=106、 C語言開始執行程序的開始執行點是 。A) 程序中第一條可執行的語句。B)

14、 程序中第一個函數 。C) 程序中的main( )函數。D) 包含文件中的第一個函數。7、C語言中運算對象必須是整型的運算符是 A %B / C = D <=8、下面哪條語句是錯誤的 。A int a=0；B int a=b=c=1；C int a=0，b=0，c=0；D int a，b，c=1；9、若有以下程序段 int c1=1,c2=2,c3；c3=1.0/c2*c1；則執行后c3中的值是 A 0 B 0.5 C 1 D 210、選擇下列程序的運行結果 main()float x；int i；x=3.6；i=（int）x；printf(“%2.1f，%d”，x，i)；A 3.6，4

15、B 3，3 C 3.6，3D 4，3七、 讀程序寫結果（4×5分）1、下面程序的運行結果是 。#include <stdio.h>void main()int n=9；while(n>6) n-；printf("%d"，n)；2、下面程序的運行結果是 。#include <stdio.h>int func1(int x,int y,int *cp,int *dp)*cp=x*x+y*y;*dp=x*x-y*y;void main( )int a=4,b=3,c=5,d=6;func1(a,b,&c,&d);printf

16、("%d，%d n",c,d);3、該程序的輸出是 # include <string.h>#include <stdio.h>main（）char str110=“good”；char str210=“morning”；strcpy（str1，str2）；printf（“%s”，str1）；八、 程序設計（10×3分）1、在屏幕上打印如下圖形，要求打印行數n在程序運行時輸入。 * * * 共5行 * *3、 輸入一行整數，統計出其中的正數和負數的個數。（提示：輸入到0時停止）4、 編程求水仙花數。所謂水仙花數是指各位數字立方和等于該數自身

17、的三位正整數。如：153135333答 題 紙姓名 學號 一、填空題1） 1 2） 1 3）24） 1 5） 6 6）57） 立即中止循環 ）中止本次循環，直接開始下一次循環 9）110 fabs(b*b-a*c)二、選擇題題號12345678910答案DBBDDCABAC三、讀程序寫結果1） 876 2）25 ，73） morning 四、程序設計1、#include “stdio.h”void main() int n,i,j; printf(“Input n=“);scanf(“%d”,&n); for(i=1;i<=5;i+) for(j=1;j<i;j+) putchar( ); for(j=1;j<=5;j+) putchar(*); printf(“n”); 2、#include “stdio.h”void main() int n,posn,negn;double a; n=posn=0; printf(“Input real numbers:n”); scanf(“%lf”,&x); while(a!=0&am