1、實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解科技、教育的作用；2了解我國科技與教育事業(yè)取得的成就；3了解我國科技、教育與發(fā)達(dá)國家的差距；4理解并掌握我國科教興國的戰(zhàn)略含義及意義；教學(xué)重點我國加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性；把教育擺在優(yōu)先發(fā)；科技和教育創(chuàng)新。教學(xué)難點實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略的含義及意義教學(xué)過程：一【導(dǎo)入新課】出示對聯(lián)：可上九天攬月，可下五洋捉鱉。讓學(xué)生聯(lián)系最近我國在“上天入 海”的成就，導(dǎo)出視頻，引入課題實施科教興國戰(zhàn)略二、出示預(yù)習(xí)提綱1、科技的有什么重要性？（1） 科學(xué)技術(shù)源于 ，它的每一次重大突破，都會引起_ 的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步。（2） 科學(xué)技術(shù)成為 中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是

2、第2、我國為什么要加快科技發(fā)展？（1） 從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國家在 方面還有相 當(dāng)大的差距。（2） 把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn) 和發(fā)展先進(jìn)的結(jié)合起來，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會 的必然要求。3 我們?yōu)槭裁匆呀逃龜[在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 ？ 教育的地位：當(dāng)今世界，各國之間經(jīng)濟(jì)和科技的競爭，歸根到底是 爭、 爭。教育決定一個國家和民族的 ， 是一個民族的事業(yè)，是民族振興的 。教育作用：要實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，就把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠和勺軌道上來。4、為什么說推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？（1）科技創(chuàng)新能力，已越來越成為 競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果

3、我們的能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。（2）而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高 能力。5 在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略有何重大意義 ？發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn) 和社會主義現(xiàn)代化的根本大計。我們要堅定不移地實施 戰(zhàn)略，全面深化、體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合三、【疑難精講】1結(jié)合我國國情，說說我國為什么要堅持優(yōu)先發(fā)展教育？（1）我國是一個人口眾多，經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國家，只有把教育搞上去，才 能變?nèi)丝诖髧鵀槿瞬艔?qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本提高中華民族 的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地 位（2）近些年

4、來，我國的教育事業(yè)雖然迅速發(fā)展，但仍面臨發(fā)展不平衡，總體 水平還比較低，農(nóng)村的基礎(chǔ)教育還比較薄弱的現(xiàn)狀，必須進(jìn)一步推動教育事業(yè) 的發(fā)展。（2）科教興國的含義是什么？科教興國，是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科 技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置。增強(qiáng)國家的科技實力及實現(xiàn)生產(chǎn)力 轉(zhuǎn)化的能力，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來， 加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。四）、【拓展應(yīng)用】：1. 國家為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？2. 材料分析題材料一：專利，就是一項發(fā)明創(chuàng)造的首創(chuàng)者所擁有的、受保護(hù)的、獨享的 權(quán)益。在實行專利保護(hù)制度的國家，凡具有新穎性、實用性、創(chuàng)造性的發(fā)

5、明創(chuàng) 造，發(fā)明者都可以申清獲取專利。目前我國在產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)明專利只有日 本和美國的1/30，只有韓國的1 / 4。材料二：多年來，我國在電子信息產(chǎn)業(yè)的科研方面投人了大量的人力和財 力，取得了許多重要成果。但是，我國原創(chuàng)性科技力量仍相當(dāng)薄弱，許多核心 技術(shù)主要還是靠引進(jìn)。我國仍是一個產(chǎn)品生產(chǎn)大國，還沒成為一個技術(shù)大國。材料三：近幾年，國家科技部同有關(guān)部門制定和啟動了三大科技戰(zhàn)略：人 才戰(zhàn)略，引進(jìn)和培養(yǎng)大批優(yōu)秀科技人才；專利戰(zhàn)略，集中力量在集成電路和軟 件等12個重大項目上取得重大技術(shù)突破，同時建立和完善促進(jìn)科技創(chuàng)新的激勵 機(jī)制；技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，建立既符合世貿(mào)規(guī)則，又能保護(hù)本國利益的國家技術(shù)標(biāo)

6、準(zhǔn)體系。閱讀材料后請回答：（1）材料一、二主要反映了什么問題？（材料一、二表明，我國的科學(xué)技術(shù)還比較落后，特別是知識創(chuàng)新，科技創(chuàng) 新的能力還不強(qiáng)。）（2 ）國家科技部門啟動的三大科技戰(zhàn)略體現(xiàn)了我國怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？我國將怎樣實施這一發(fā)展戰(zhàn)略？（體現(xiàn)了我國正積極實施科教興國戰(zhàn)略。我國把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步 和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。努力提高全 民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。全面深化科技、教學(xué)體制改革，積極推進(jìn) 科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合。）（3）上述材料和問題分析對我們青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)有何重要啟示？（知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和科技競爭中的決定性因

7、素。我們青少 年一方面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；另一方面，在學(xué)習(xí)過程中要善于思考，敢 于創(chuàng)新、努力培養(yǎng)自己的精神和創(chuàng)新能力。）五、【達(dá)標(biāo)檢測】1. 比爾.蓋茨說：“我們這種企業(yè)，如果失去了人才的支持，衰敗就在一夜之間。”這一觀點主要說明（）A. 世界上高科技企業(yè)出現(xiàn)了日益衰退的趨勢B.選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)銫 .日趨激烈的經(jīng)濟(jì)科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭D.從實際出發(fā)，是選擇人才的出發(fā)點2、“ 一年之計，莫如樹谷；十年之計莫如樹木；終身之計莫如樹人。”這句話形象地說明了在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用的是（）A.科技 B.教育 C.經(jīng)濟(jì) D.農(nóng)業(yè)3 “神舟”六號的成功發(fā)射，是我國長期堅持科教興國戰(zhàn)略取得的又一成果。下列對我 國實施科教興國戰(zhàn)略認(rèn)識不正確的是（）A. 科教興國戰(zhàn)略是保證國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的根本出路B. 科教興國戰(zhàn)略是提高我國綜合國力的有效措施C. 科教興國戰(zhàn)略是適應(yīng)激烈的國際競爭的客觀要求D. 科教興國戰(zhàn)略是加速實現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的唯一途徑 六、【小結(jié)】：1. 我們?yōu)槭裁匆呀逃龜[在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位