1、雷坪村遠程教育學用工作總結 在各級黨委、政府的領導和指導下，雷坪村堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真按照“組織領導有力、站點設施完善、規章制度健全、教學組織有序、學用效果明顯”的要求，緊緊圍繞“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”的工作目標，我村以高度的政治責任感、求真務實的工作作風，扎實穩妥地開展工作，推動了我村黨員干部現代遠程教育工作順利地開展，并取得了一定的成效。現就我村2011年農村黨員干部現代遠程教育學用工作總結如下：一、基本情況近年來，在上級部門的幫扶下，我村已建成村級遠程教育站點1個，目前配備有站點管理人員1人，微機操作員1人，遠教學習室面

2、積64平方米，桌椅12套，荊門市地稅系統捐贈電腦4臺，機頂盒一臺，東寶區委組織部捐贈電視機一臺。2011年以來，我村共組織收看遠程教育直播、點播節目24余次，參加培訓的黨員干部群眾200多人次，為農民提供各類信息100多條，讓大家學習和掌握了不少的科學技術知識，受到廣大農村黨員干部群眾的歡迎。二、主要做法1、高度重視，健全組織領導遠程教育是提高基層黨的執政能力，提高干部和村民素質，帶領群眾發家致富的有效載體，我村對遠程教育工作高度重視，黨支部專門召開黨員大會，從人、財、物等方面及時給予大力支持，成立了以黨支部書記為負責人，村主任為組長，村會計為站點管理人、委員伍發金為站點技術管理員、操作員，支

3、部委員歐發國為站點保管員的遠程教育工作領導小組，加大了對遠程教育工作的領導力度，有力地推動了我村遠程教育工作的開展。2、廣泛征求意見，加大宣傳力度為了使全村黨員干部群眾對遠程教育有一個全面、深入的了解和認識，爭取他們支持和參與遠程教育工作，我村采取多種形式、多種渠道積極向廣大群眾進行宣傳。通過村兩委會議和村組會議、張貼宣傳標語、制作宣傳欄和墻報等形式進行廣泛宣傳，加強對內對外宣傳工作力度。去年2月份，通過發放農村黨員干部現代遠程教育調查問卷50份廣泛征求意見和建議，既起到了宣傳作用，又為下一步的遠程教育工作更好的開展提供了依據。3、多方籌措經費，著力抓好基礎設施建設上級黨組織和村黨支部都高度重

4、視站點基礎設施建設，特區組織部撥出專項經費支持遠程教育工作，村兩委召開聯席會議，確定撥出專款用于遠程教育設備應急維修費。站點管理員切實負起責任，定期檢查和維護設備，按時播放節目，站點經常有人值班，既方便群眾隨時收看節目，又保證站點設備安全。去年6月份，站點機機器發生故障，管理人員及時聯系遠程辦維修人員，以最快的速度、最短的時間恢復了設備的正常運行，保證了站點黨員干部群眾盡快看上了遠程教育節目。4、切合實際精心設計教學方案為加強學習的針對性，村站點領導小組依據特區組織部的直播教學方案，并結合抵簸村黨員干部群眾不同的年齡、文化結構及產業發展實際，安排不同的學習內容，制訂不同口味的“菜單”，組織從事

5、不同經營項目的黨員干部群眾進行個性化學習，做到有的放矢。制訂了切實可行的年度、月度教學計劃，通過村務公開欄公布于眾。5、多種形式靈活安排收看時間為充分吸引我村群眾參加遠程教育，在播放前將節目單通過廣播、黑板、傳單等形式進行預告，以方便收看。集中學習與分散學習相結合。在黨員干部共性知識上，比如對宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規及中央、省、市有關文件等知識采用集中學習；在農業實用技術等個性需求的學習上，根據不同的農戶所需的技術類別，采取分組分時進行學習，滿足個性化的要求。組織干部群眾收看節目與站點管理員現場講解相結合。由于農村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力也不同，對此，在開展學習時，站點

6、管理員在現場及時進行講解，真正讓群眾坐得住、學得懂、用得上。三、取得成效我們按照 “學出效果、用出效益”的目標，積極開展遠程教育學用工作，取得了顯著成效，為新農村建設提供了良好的途徑。1、廣大黨員干部素質得到不斷提高遠程教育站點設備的成功運轉，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，充分發揮遠程教育方便、易學、直觀的優勢，把現代遠程教育與黨員日常教育學習相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節目，廣泛開展政策理論和實用技術學習。通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到了進一步的解放，視眼得到了進一步拓寬，使黨員干部隊伍素質得到明顯提升

7、，農村基層組織得到明顯加強，農村各項工作得以順利推進，實現了農村社會的和諧健康發展。2、夯實了基層組織基礎，增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力通過開展黨員干部現代遠程教育學用工作，村民與村干部的溝通和交流機會多了，消除了矛盾，增進了理解和信任，增強了基層組織的戰斗力。通過黨員干部現代遠程教育學習，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動，為本村發展獻計獻策。通過遠程教育學習，農村黨組織工作開展良好，成效顯著， 2010、2011年，就有7位同志轉為中共正式黨員、5位同志被吸收為中共預備黨員、7位同志被確定為入黨積極分子培養對象，還有許多優秀青年遞交了入黨申請書，自覺向黨組織靠攏。由于黨員同志在學習培

8、訓及產業結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。3、進一步理清了經濟發展思路，加快農民增收致富，促進了新農村建設步伐我們立足增加農民收入,突出抓好遠程教育站點學用工作，積極組織開展農村實用技術培訓活動，培育新型農民，并廣泛開辟農民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。通過對遠程教育內容的學習，廣大黨員干部從中學會了許多發家致富的本領，從而思想得到解放，觀念得到轉變，深化了對家鄉的再認識，進一步理清了發展思路，多種渠道使農民增收致富。為適應當地社會經濟市場

9、的發展，近幾年來，抵簸村的產業類型與產業結構通過研究調整，現已趨于合理，能穩步發展，憑著雄厚的農業生產基礎設施和示范基地，目前仍然以種植、養殖作為主導產業。全村耕地面積1200畝（其中水田605畝，占耕地面積的50.04）、林地面積700畝（其中森林面積500畝，占林地面積的71.42），每年糧食總產160多萬斤，價值160多萬元；油菜、茶葉、經果木、藥材以及其它經濟作物年收入近200萬元。養殖方面以耕牛、馬匹、生豬、家禽（雞、鴨、鵝）為主，年產值150多萬元。其它產業（行業）：砂石開采廠一個，工人10余人，每年產砂石3萬噸，產值50多萬元；林業專業戶一戶，承包林場面積300畝，目前收入估價8

10、0多萬元；地方業余建筑隊三個，木匠6人，釀酒兩戶，臘肉、香腸烘烤專業一戶，這些行業收入連年遞增，估計純收入在110萬元左右。據統計，2010年抵簸村的集體固定資產為128萬元，年純收入746萬元，人均純收入3800元，糧食人均420公斤。通過開展遠程教育，點播各地的新農村建設的典型經驗，開擴了視野，提高了建設新農村的認識。兩年來，完成了本村道路硬化、美化和亮化，農田基本建設成績顯著，農田灌溉渠道和機耕便道已全線貫通，實施了一批新農村建設項目，美好家園（民居）建設正在實施，使村容村貌得到有效改觀，加快了新農村建設的步伐。4、推動了精神文明建設、村級民主管理等各項工作的開展由于遠程教育信息量大，學

11、習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教學計劃、政治理論、經營管理、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。進一步推動精神文明建設。通過遠程教育平臺開展農村政策法規、科普衛生等內容的宣傳教育，向群眾傳播積極健康的先進文化,大力提倡科學、文明、法治的生活觀,倡導新的健康生活方式，樹立了農村新風尚，推進了農村精神文明建設。成立民族歌舞隊，每年組織春節文娛活動，開展農民體育運動比賽等，既豐富了村民的文化體育活動又豐富了人民群眾的文化生活。進一步加強了村級民主管理。我們村依托黨員干部現代遠程教育

12、平臺，著眼農村改革、發展、穩定大局，加強民主管理教育，組織農村黨員干部群眾學習收看有關基層民主管理題材的片子，增強了民主管理意識，提高了民主管理能力，規范了村級組織運行，每年通過民主制定和修訂的各種規章制度、村規民約都能得到正常實施，這就是現代遠程教育的結果。5、遠程教育工作進一步深入人心通過全村上下的努力宣傳，并開展實實在在的各種農業適用技術培訓，參學人員把學到的科技知識應運于生產實踐，取得了很好的經濟效益，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠，加深了對遠程教育工作的認識和了解，遠程教育工作進一步深入人心。四、存在問題1、村黨建活動室地方不夠大，設施比較落后。村黨建活動室是過去修建的老房子，面積

13、較小，容納人數很少，在一定程度上影響了學習效果。2、遠程教育內容更新不夠及時，內容不夠全面。由于設備跟不上，加上每年夏天雷雨頻繁，致使一些新內容的節目更新不是很及時，數量也有限，不能更好的滿足廣大農村黨員干部群眾學習的需要，在一定程度上影響了群眾參與學習的積極性。3、經費緊張，沒有更多的資金投入到村級站點項目扶持上，無法使遠程教育的作用更好的顯現出來。五、意見建議1、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。時時抓、事事抓，使農村黨員干部現代遠程教育發揮其應有的作用。2、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍。3、加大資金