1、第三節(jié)快與慢第三節(jié)快與慢運動的世界駿馬在駿馬在快快速奔馳速奔馳蝸牛在緩蝸牛在緩慢慢爬行爬行物體的運動有物體的運動有_快慢快慢我們是怎么比較物體運動的快我們是怎么比較物體運動的快慢的呢？慢的呢？誰運動的快？誰運動的快？_中間的中間的相同時間比較路程相同時間比較路程你是依據(jù)什么判斷的？你是依據(jù)什么判斷的？_誰運動的快？誰運動的快？_你是依據(jù)什么判斷的？你是依據(jù)什么判斷的？_中間的中間的相同路程比較時間相同路程比較時間相同的時間比路程相同的路程比時間比較運動快慢的方法比較運動快慢的方法小活動小活動：李強和王平是同班同學(xué)，他們李強和王平是同班同學(xué)，他們放學(xué)回家時李強騎車，王平步放學(xué)回家時李強騎車，王平

2、步行那我們怎樣比較他們運動行那我們怎樣比較他們運動的快慢呢？的快慢呢？2 2秒內(nèi)運動了秒內(nèi)運動了100100米米3 3秒內(nèi)運動了秒內(nèi)運動了900900米米一秒一秒內(nèi)運動：內(nèi)運動：_一秒一秒內(nèi)運動內(nèi)運動:_50米米300米米用用單位時間內(nèi)通過的路程單位時間內(nèi)通過的路程比較物體運動的比較物體運動的快慢快慢速度速度物體單位時間內(nèi)通過的路程等于物體單位時間內(nèi)通過的路程等于人們用人們用速度速度這個物理量來這個物理量來表示表示物體運動的快慢物體運動的快慢。速度速度物體單位時間內(nèi)通過的路程的多少物體單位時間內(nèi)通過的路程的多少速度速度t路程路程時間時間國際單位：米秒國際單位：米秒m/s 或者或者ms-1怎么讀

3、？怎么讀？推導(dǎo)：推導(dǎo)：V=st速度的單位速度的單位路程的單位時間的單位m/s讀作：米每秒讀作：米每秒米米/秒秒=秒米千米千米/時時=小時千米Km/h讀作：千米每時讀作：千米每時名稱名稱：基本單位：基本單位：m/s常用單位：常用單位：Km/h單位單位20m/s 讀作讀作 。 20m/s 表示表示 。 20米每秒米每秒該物體每秒鐘行進該物體每秒鐘行進20米米例題：例題：已知小明家距離學(xué)校已知小明家距離學(xué)校600m遠(yuǎn)，遠(yuǎn)，小明騎自行車上學(xué)，用了小明騎自行車上學(xué)，用了200s，求小，求小明騎自行車的速度是多少？明騎自行車的速度是多少？已知：已知：S600m t200s求：求：解：解： t= 600m

4、200s= 3m/s答：小明騎車的速度為答：小明騎車的速度為3m/s。與小學(xué)計算有與小學(xué)計算有什么不同？什么不同？使用公式時應(yīng)注意的事項：使用公式時應(yīng)注意的事項：1、解答時要有、解答時要有已知、求、解、答已知、求、解、答。2、 在應(yīng)用時，速度、路程、時間要對在應(yīng)用時，速度、路程、時間要對同一物體同一物體而言。而言。3、速度、路程、時間這三個量的、速度、路程、時間這三個量的單位必須統(tǒng)一單位必須統(tǒng)一：要么均用基本單位，或者均用常用單位。要么均用基本單位，或者均用常用單位。公式你還知道有其他的速度單位嗎？你還知道有其他的速度單位嗎？千米時千米時km/h米秒和千米時到米秒和千米時到底哪個更快一些底哪個

5、更快一些關(guān)系：關(guān)系：1m/s=1m1s=13600h11000km=3.6km/h1m/s=3.6km/h 1km/h=5 18m/s1km/h=5 18m/s1000m 3600s1km1h=米秒千米時米秒千米時練習(xí)：練習(xí)：54km/h= m/s 20m/s= km/h 600m/min= m/s 36km/min= m/s 例：例：張三跑張三跑100m用了用了17s，而李四用，而李四用25s跑了跑了165米，張三和李四誰跑得快些？米，張三和李四誰跑得快些？s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。已知已知：v1 ，v2求求：解：解：V1s1t1=100m17s

6、 5.9m/sV2s2t2=165m25s=6.6/s因為因為V2 V1 ，所以李四跑得快些。，所以李四跑得快些。答答：李四跑得快些李四跑得快些tv你知道嗎？你知道嗎？?還可以變形為什么形式？tS=vt例題：例題：聲音在空氣中的傳播速度為聲音在空氣中的傳播速度為ms需要多長時間才能聽到需要多長時間才能聽到距你距你000m處產(chǎn)生的雷聲？處產(chǎn)生的雷聲？已知：聲音傳播的速度已知：聲音傳播的速度ms， 路程路程m。求：聽到雷聲需要的時間求：聽到雷聲需要的時間t解：由解：由 可得可得tt=sv=1000m340m/s2.94s答：需要大約答：需要大約.s才能聽到相距才能聽到相距km處產(chǎn)生的雷聲處產(chǎn)生的雷

7、聲活動活動一、請根據(jù)速度公式計算下面這輛小車在三段路程上的速度。一、請根據(jù)速度公式計算下面這輛小車在三段路程上的速度。這輛小車作直線運動時，快慢這輛小車作直線運動時，快慢_不變不變20m/s20m/s20m/s二、請根據(jù)速度公式計算下面這只天鵝在三段路程上的速度。二、請根據(jù)速度公式計算下面這只天鵝在三段路程上的速度。這只天鵝作直線運動時，快慢這只天鵝作直線運動時，快慢_在變化在變化10m/s13.3m/s20m/s勻速直線運動：勻速直線運動：物體運動速度保持不變的直線運動物體運動速度保持不變的直線運動在任何一段相等的時間內(nèi)，通過的路程是在任何一段相等的時間內(nèi)，通過的路程是相等的。相等的。變速直

8、線運動：變速直線運動： 物體速度發(fā)生變化的直線運動物體速度發(fā)生變化的直線運動物體在運動中，運動快慢在發(fā)生變化，我物體在運動中，運動快慢在發(fā)生變化，我們可以用們可以用平均速度平均速度來大致表示物體在某一來大致表示物體在某一段路程或某一段時間內(nèi)的平均快慢程度。段路程或某一段時間內(nèi)的平均快慢程度。 你知道頻閃技術(shù)嗎？給同學(xué)們介紹一下 勻速直線運動變速直線運動日常生活中我們說某物體的速度是多少指的是什么？、通過今天的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為哪個同學(xué)的說法正確？、通過今天的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為哪個同學(xué)的說法正確？甲：通過路程越長的物體速度越大；甲：通過路程越長的物體速度越大；乙：通過相同路程，所用時間短的物體速度大；乙：通

9、過相同路程，所用時間短的物體速度大；丙：運動時間越少的物體速度越大丙：運動時間越少的物體速度越大、一輛行使速度為、一輛行使速度為kmh的汽車與一列行的汽車與一列行使速度為使速度為ms的火車，到底誰更快呢？的火車，到底誰更快呢？、你能說出你步行和騎自行車時的大概速度嗎？、你能說出你步行和騎自行車時的大概速度嗎？一、速度的概念。二、速度的計算公式以及單位。三、勻速直線運動和變速直線運動練習(xí)：練習(xí)：1、已經(jīng)測出一個學(xué)生步行的平均速度為、已經(jīng)測出一個學(xué)生步行的平均速度為1.2m/s，從家門走到學(xué)校需要，從家門走到學(xué)校需要30min，那么上學(xué)要走的路程是多少千米？那么上學(xué)要走的路程是多少千米？2、一列火車長、一列火車長200m，以，以15m/s的速度的速度勻速行過勻速行過1.6km的大橋，火車全部通過的大橋，火車全部通過大橋所用的時間是多少？大橋所用的時間是多少？3、一輛汽車在平直公路上行駛，先以、一輛汽車在平直公路上行駛，先以10m/s的速度勻速行駛的速度勻速行駛100m，再以，再以72km/h的速度的速度勻速行駛了勻速行駛了300m，求此，求此400m的平均速度？的平均速度？練習(xí)：練習(xí)：226路汽車一直以路汽車一直以45km/h的速的速度向前行駛，經(jīng)過大晏站時是度向前行駛，經(jīng)過大晏站