1、高中美術教師事跡材料第 1 頁 共 8 頁 高中美術教師事跡材料 （ 最新版 ） 編制人：_審核人：_審批人：_編制單位：_編制時間：_年_月_日 序言 下載提示：該文檔是本編精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據實際需要進行調整和使用，謝謝! Download tips: This document is carefully piled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems.The document c

2、an be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! 第 2 頁 共 8 頁 正文內容 材料一：高中美術教師事跡材料從教至今已有十二年光陰，在這十二年里，學校科學的安排了我的工作，領導給了我很大幫助、鼓舞，使我的工作穩步進展，成績突飛猛進。曾被評為區級師德標兵，區級優秀教師，市級學科帶頭人，省體衛藝國防教育宣傳工作先進個人。從教以來，潛心鉆研教育理論，大膽進行教育改革。主講過省、市、區級美術優質課并獲獎。曾在國家、省、市級教育

3、刊物上獲獎和發表的教育教學論文三十余篇。先后十余次輔導學生參加國家、省、市級美術、書法、攝影大賽，屢屢獲獎，并多次被評為優秀輔導教師；個人也多次參加美術、書法大賽，屢獲殊榮。在市、區級音體美教師基本功大比武中多次獲獎。國畫作品報春圖被收入首屆 _ 國際人居節美術大展賽作品圖錄中，個人創作常青在 _ 市中師中小學教師美術作品比賽中獲獎。有關教學工作，我本著“扎實、求實、創新、耐心”的作風開展。平時，我積極尋找教育方面的知識、信息和技術，認真學習先進教學方法和教學經驗，積極參加教研教改，還學習并掌握 Flash 課件制作技巧，在工作當中不斷實踐，不斷總結、創新。特別是在國家正在推廣的第八次基礎教育

4、課程改革中，作為實驗教師，我正不斷摸索，大膽運用新教材、教法，進行教學。因為我一直擔任班主任，并負責語文、美術的教學工作，這使我有大量時間和孩子們相處，在這里值得一提的是，我和孩子們的第 3 頁 共 8 頁 關系，我感覺和孩子們相處是一門藝術。教學過程中，我把“一切為了學生的發展”放在首位，關心每一位學生，也關注每一位學生的發展。就這樣，師生平等、互相尊重信任，形成良性循環。我很愛我的學生，學生們也很喜歡我，在這種氛圍下，學生很活潑，學習的也很輕松、主動，我認為這是我的成功之處。另外，我還利用自己的特長，犧牲了大量休息時間，輔導學校課外美術活動小組。因擔任班主任，工作量比較大，孩子們離不開老師

5、。也正因此，日常活動中，我安排校美術小組學生采用自學的方式鉆研中國畫，練習基本技法。為了讓好學的學生們在短時間里掌握基本的繪畫知識和技巧，中午休息時間我常和孩子們在一起練習、探討、交流。感到欣慰的是，學生們已經能自己感悟、探索學習了。不管是美術小組的輔導，還是班級教學工作的開展，我都注重發展學生的思維，培養學生的創新素質，多給學生發展個性、培養創新能力的機會。幾年來，我所教的班級連續多次被評為“優秀班級”；美術小組學生的繪畫作品分別在國家、省、市級繪畫比賽中獲得很多獎項，以藝術教育推動了素質教育的穩步進展。在做好教育教學工作的前提下，我積極參與學校組織申報的省級教育科研課題學校文化個性化建設的

6、研究-建設書香校園，打造學校書香品牌的研究，并取得了一定的成績。藝無止境，學無止境。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在藝術的道路上，坎坷與希望并存，挑戰與機遇并存。相信，通過自己的不懈努力，在校領導的正確引導下，我們定會迎來藝第 4 頁 共 8 頁 術的春天。材料二：石洪霞同志-才藝優秀教師事跡材料石洪霞同志，是滕州市界河中學的美術教師，從事美術教學工作十年，十年來她一直工作在教學一線不懈努力，兢兢業業，以對教育執著的追求為界河中學培養了一批又一批美術人才。具體事跡如下：一、從小就立志當一名美術教師，改變家鄉的藝術教育石洪霞老師自幼受母親熏陶酷愛剪紙和繪畫，上小學中學時，一直沒有專

7、業的美術老師，但她仍長期堅持的自學、臨摹、寫生、創作，她深深的體會到農村的孩子走藝術路的艱辛，因此，從小她就立志長大以后一定要當一名美術老師，改變家鄉沒有美術老師、農村孩子得不到藝術教育的現象，讓象她一樣有著藝術夢想的孩子，接受更專業的教育。高中，也沒有美術老師，但她隨著長期的繪畫練習對美術的熱愛則更加強烈起來，她決定以美術考大學，這時初中部的一位美術老師，就象一盞明燈指引了她人生的方向，高三臨考專業一個月，在考前訓練班里，她創造了一個又一個奇跡，成為了老師和同學們的焦點，老師夸獎她素質好、有前途，如果早學一定會考一個很好的本科，后來，她以專業課第一名好成績考入了棗莊師專。她說：“其實我并不奢

8、望什么本科，能夠把自己喜歡的繪畫付諸畫筆，能夠將來從事美術教育，我的前程就會像顏料盒一般絢爛多彩。”進了大學，她就像一張重新鋪開的畫紙，于是，圖書館-畫室-宿舍“三點一線”勾勒了她大學生活的輪廓，畫室里的渲染,圖書管里的閱讀，畢業時厚厚的獲獎證書，鋪張成她大學生活的全部底色。二、勤學苦練第 5 頁 共 8 頁 功底扎實堅持創新勇于挑戰 20_ 年 8 月石洪霞老師回到了她的母校界河中學，真正成為了一名美術教師，她深知自己的責任和義務，因此學習上執著追求，上下求索，工作以來她長期致力于美術研究和教育工作，20_ 年-20_ 年在山東教育學院美術教育專業進修學習，工作十年來，她本著積極體驗生活、認

9、真繪畫人生的原則，積極參加各種畫展評比，多次在地方舉行小型的畫展，并受到了當地領導、老師和學生們的一致好評！繼“五四書畫展覽中”獲得一等獎之后，在“慶國慶 60 周年書畫比賽中”獲得一等獎，并榮幸的當選為滕州市美術家、書法家協會會員。現在，她不僅僅拘泥于，小型的寫生、臨摹和小創作，20_ 年參加滕州市教師基本功大賽，榮獲一等獎以來，她一直利用空閑時間搞水滸 108 將大型創作，別人休息時，她在畫，別人上網時。她也在畫···相信不久的將來我們就會看到她長達 58 米的作品了。她說創作完這個 58 米的一百單八將，還要創作清明上河圖剪紙，還要搞其他題材的創作。三、積極

10、參加各項活動，參與的過程就是學習的過程她從不輕易放過一次參與活動的機會，大家都說：她是屢戰屢敗，屢敗屢戰，越戰越勇，終于 20_年被鎮教委評委“學科帶頭人”，20_ 年 9 月發表省級論文“淺談在美術教學中如何培養學生的創新能力”，20_ 年參加市優質課比賽，獲得一等獎，并評為“明星教師”，20_ 年再次發表省級論文，20_ 年底、榮幸地被市教育局授予“讀書先進個人”的榮譽稱號，20_ 年初，在鎮內師德演講比賽中她又以“全第 6 頁 共 8 頁 鎮第一”的精彩演講，受到了領導、同事、學生們的一致好評，用自己的行動感染了身邊的每一人，同時也感染了學生們，積極的思想象太陽，照到哪里哪里亮，在 20

11、_ 年 4 月-5 月“棗莊市首屆實踐與創新技能大賽中”，學生們激情高漲，“民間剪紙、泥塑”等四項手工，在滕州市技能大賽中分別獲得了一、二、三等獎，其中“民間剪紙、泥塑”，獲得了棗莊市一等獎和三等獎，她榮獲“棗莊市輔導獎一等獎&rs;，同時市教育局授予界河鎮教委&“優秀組織獎”，真正受到了領導、同事、學生們的一致好評。四、愛崗敬業，熱情飽滿，全身心撲在工作上在教育教學工作中，給課堂 45 分鐘要質量、要效率，以學生為主體，以小組為單位，激發學生的競爭意識，開發學生的藝術細胞，努力創造一個寬松的學習氛圍，真正做到了生本教育。實踐證明：石老師因地制宜結合每個學生的實際，讓學生散發想

12、象的空間隨心所欲的進行自己喜歡題材的選擇，則不失時機的利用學校開展的大型活動為學生的作品展示搭建平臺，每年舉辦富有較高藝術水準的畫展，畫展除在校園內展出外，還向社會向家長作以匯報和展示。藝無止境，學無止境。我們深信在今后的工作中，石洪霞老師一定會以她充滿激情的工作，五彩的神筆為界河中學培育更多的美術愛好者，讓偏僻的小鎮綻放更多的藝術之花。材料三：翠園中學美術老師洪亮同志先進事跡材料洪亮，1991 年 7 月從蘇州絲綢工學院工藝美術系畢業，分配到深圳行知職業技術學校任美術教師。十二年來一直從事美術基礎的教育教學工作，自己本著對教育事第 7 頁 共 8 頁 業的熱愛，對教學工作認真投入，一絲不茍，

13、以理服人，以情感人，以美育人，在教育和教學方面取得了優異成績。在行知職校任教期間，曾連續三年被評為羅湖區先進教育工作者。99 年 9月調到深圳翠園中學至今，曾任高中美術欣賞的教學工作，同時還兼任 20_ 年美術高考班的教學工作，20_ 年 9 月因工作成績突出被選為本校音美科組長，在工作中，洪亮老師認真負責，處處起帶頭作用，團結全科組成員，帶領他們認真完成學校交給的各項教育教學工作，圓滿完成學校的各種宣傳任務。積極組織學生參加各種藝術活動，在市級以上的藝術競賽中，有近百人次獲獎，多次受到領導的稱贊和家長的好評。從 20_ 年起洪亮老師擔任學校報考美術專業的高考班的考前專業輔導任務，他本著嚴謹認真負責的工作態度，犧牲了自己大部分的業余休息時間，對學生加班加點，耐心輔導，結合他們的學習特點，因勢利導，還要注意與學生的溝通交流，嚴要求，重鼓勵，對家庭困難的學生，經常自己出錢為他們買繪畫用品，在經濟上支持他們為藝術努力下去。在帶學生外出寫生期間，既照顧學生的學習又負責學生的生活，勤勤懇懇，任勞任怨。功夫不負有心人，辛勤的耕耘，終于有了豐碩的果實。連續所帶的三屆高考美術學生專業考試合格率為 100，本科上線率 100。20_ 年有梁士然等四名學生錄取深圳大學和湖南株洲工學院（本科）。20_ 年有八名同學錄取南京師范大學等四所院校