西南師大版數學六年級下冊 同步練習 《總復習——統計與概率》_第1頁
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文檔簡介

1、309教育網 總復習統計與概率同步練習 選擇題1. 在我們學過的統計知識中，最能清楚地表示出數量增減變化情況的是（  ）A平均值 B統計表 C折線統計圖D條形統計圖2. 某省統計近期禽流感疫情，既要知道每天患病動物數量的多少，又能反映疫情變化的情況和趨勢，最好選用（  ）A條形統計圖 B折線統計圖 C扇形統計圖 D統計表3. 在一個裝滿白球的盒子里放入一個紅球，隨機摸出一個球，（ ）是紅球。A. 可能 B. 不可能 C.無法判斷 填空題1. （         ）統

2、計圖是用長短不同、寬窄一致的直條表示數量，從圖上很容易看出（          ）。2. 拋出一枚硬幣，落下后有（   ）種結果。出現反面的可能性是（    ）。3. 某地上半年每月的平均氣溫是5、8、12、18、24、30，為了表示出氣溫變化可以把它制成（ ）統計圖。4. 拋出一枚硬幣，落下后有（ ）種結果，出現正面和反面的可能性（ ）。 解答題 以下是某中學校學生參加體育活動的統計圖：（1）將統計圖中羽毛球占總數的百分數填

3、在方框中。 （2）如果這個學校有2000人，那么，參加羽毛球活動的有多少人，乒乓球的有多少人？答案和解析【答案】 1、 選擇題1.C；【解析】 條形統計圖可以清楚的表示各個數量的多少，折線統計圖可以，清楚的表示各個數量的增減變化情況，扇形統計圖可以清楚的表示各個數量與總數之間的關系，根據此選擇即可。2.B；【解析】折線統計圖既可以知道數量的多少，又能反映數量的變化趨勢，根據此選擇。 3.A；【解析】盒子里有紅球，那么隨機摸出一個球，就有可能是紅球，盡管可能性較小。 二、填空題1. 條形統計圖  各種數量的多少；【解析】條形統計圖用長短不同，寬窄一致的直條表示數量，它可以清楚的看出數量的多少，根據此填空即可。2. 2 ;【解析】拋一枚硬幣，落下后可能正面朝上，也可能反面朝上，因此有兩種可能；出現反面的可能性是，根據此填空即可。3. 折線；【解析】折線統計圖可以直觀反映出溫度的變化情況。4. 兩 相等；【解析】拋出硬幣落下有兩種可能，正面和反面，出現的可能性相等。三、解答題（1）100%9.8%5.9%23.5%13.7%=47.1%；（2）2000×47.1%=942（人）；2000×13.7%=274（人）【解析】（1）把整個圓看作百分之百，減去參加網球、其他、籃球和乒乓球占的百分比就是羽毛球

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