學(xué)生要如何進(jìn)行自我介紹_第1頁
學(xué)生要如何進(jìn)行自我介紹_第2頁
學(xué)生要如何進(jìn)行自我介紹_第3頁
學(xué)生要如何進(jìn)行自我介紹_第4頁
學(xué)生要如何進(jìn)行自我介紹_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.精品文檔.學(xué)生要如何進(jìn)行自我介紹自我介紹1是向別人展示你自我介紹1好不好,甚至 直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利 與否。同時(shí),也是認(rèn)識(shí)自我的手段。以下是整理的學(xué)生自我 介紹方法,一起來了解下吧(一) XIAO像描寫從小我們就在練習(xí) XIAO像描寫,但是怎樣把 XIAO像描 寫寫的生動(dòng)卻是難點(diǎn)。舉個(gè)例子,往往有同學(xué)這樣寫:“小小的眼睛,大大的鼻子和耳朵。”這樣的描寫就太寬泛和枯 燥。是不可取的。有的同學(xué)就在此基礎(chǔ)上加了一些形容詞, 這樣進(jìn)行描寫:“濃黑的眉毛下鑲著兩顆水晶般的眼睛,又 大又圓?!?|這樣的描寫有了一定進(jìn)步,但是“水晶般的眼睛”“濃黑的眉毛”這樣的語言就太為常見

2、、略顯俗套。XIAO像描寫應(yīng)寫出個(gè)性、寫出自身特點(diǎn)來。例如:“我也許個(gè)子不高,但瀟灑不差分毫,一雙炯炯 有神的小眼睛,在黑洞里爆發(fā)出十萬伏電量,烏黑而如尖刀 的頭發(fā),懶羊羊似的柔嫩臉蛋。略看就是一只加菲貓?!痹俦热纾骸拔?,可愛,活潑精靈般的小琪長(zhǎng)著一張瘦瘦的瓜子 臉,兩條不長(zhǎng)的修眉懶懶地趴在眼皮上空。在往下一點(diǎn),哦,一雙黑中泛黃的眼睛眨啊眨的,但那薄薄的眼皮卻顯得有些 另類?!毙稳菝济昧恕芭俊边@個(gè)詞,就靈動(dòng)了許多。再有2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 6.精品文檔.像“一張快活的嘴幾乎毫無間隙的一張一合。圓圓的臉支在 超負(fù)荷的手上,進(jìn)行每天都會(huì)有的愣神?!鄙鷦?dòng)

3、的展現(xiàn)了一個(gè)活潑可愛的青少年形象。(二)個(gè)人愛好每個(gè)人有己的興趣愛好,或高雅、或時(shí)尚,都是彰顯自 己個(gè)性的一部分,同時(shí)這也是自我介紹類文章中很能彰顯文 采之處。我們應(yīng)該把握住此處環(huán)節(jié),讓興趣愛好的介紹稱為 文章的亮點(diǎn)。例如:“心時(shí)一曲渭水情,傷心時(shí)則樂聲低沉舒緩。鋼 琴那一曲梁祝打開了我對(duì)它熱愛,每天都會(huì)去享受那份屬于 自己的幸福,琴鍵的起落,音符的流轉(zhuǎn)和手指的輕移奏出一 曲,雖不似貝多芬悅耳,卻也用心演奏那一曲。夢(mèng)想越來越 近,知音越來越多,要求也會(huì)更高。鋼琴前那個(gè)閉眼輕彈的 女孩將會(huì)為夢(mèng)想去堅(jiān)持,也會(huì)將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!边@是對(duì)音樂的熱愛。再比如:“曾經(jīng),為紅樓夢(mèng)哭的喘不過來氣,一首葬花 辭讀

4、罷,眼前仿佛稀稀疏疏散落一地殘花,“質(zhì)本潔來還潔去”這是在喻花還是在喻人.在兒女情長(zhǎng)的小故事在到大家 族的興盛衰亡,不由得感慨萬千:真是個(gè)“滿紙荒唐言,一 把辛酸淚。”掩卷讀罷,我也似乎泫然欲泣?!边@段描寫中融 入了自己對(duì)紅樓的理解,在作文中顯示了文學(xué)內(nèi)蘊(yùn)。同 類的還有:“至圣仲尼他所饋贈(zèng)于我的是他飽經(jīng)風(fēng)霜所積累 下的為人之道;才子?xùn)|坡,他所饋贈(zèng)于我的是他才質(zhì)敏捷所 留下來的耐人尋味;詩人屈原,他所饋贈(zèng)于我的是他投江之 舉所告誡我們要愛國愛民?!保ㄈ┱芩几惺茏约旱乃妓饕欢〞?huì)在自我介紹類文章中體現(xiàn)出來,這類 哲思感受要寫的深刻、有條理。例如:“許多方面我選擇寬容、低頭,因?yàn)槲疫x擇按孔 子所說的

5、來面對(duì)這個(gè)階段:“人不知而不慍,不亦君子乎.” ” 這個(gè)語絲就引用孔子名言證明自己的包容胸懷,就會(huì)很有力 量。再比如“記憶已經(jīng)悄然淡化了,就像一只用紙折的小船, 漫無邊際的飄到天涯海角,最終消失在海與天的縫隙中。小 學(xué)遠(yuǎn)去了,而那時(shí)的我也乘著小船扯著帆隨風(fēng)飄揚(yáng),所以, 我又要對(duì)著靜謐的湖水看清自己了?!边@是一個(gè)典型的開頭結(jié)尾處的句子,在自我介紹類的文章中出來就顯得自然親切 又不失理性味道。還有“曾經(jīng)在書上看到過一句話:藏拙不 如獻(xiàn)丑。我深以為然。從前我膽小不敢在課上發(fā)言,然而, 現(xiàn)在別說是發(fā)言,就是讓我在講臺(tái)上唱首歌都沒問題。”就引用俗語,把自己自己的心態(tài)描寫的細(xì)膩又深刻。以上是寫自我介紹類作

6、文需要涵蓋的幾點(diǎn)內(nèi)容,愿同學(xué) 們掌握這些技巧,在作文中把自己更好的介紹給讀者,展示 自我的風(fēng)采!范文一:學(xué)生自我介紹在滄海中,我是一粒沙。我,一個(gè)再平凡不過的女孩,隱藏在茫茫人海中。我沒 有苗條的身軀,也沒有動(dòng)人的雙眸。但是我有毫不放棄的精 神,我有遠(yuǎn)大的理想;我也有堅(jiān)韌的意志,我有面對(duì)未來的 勇氣。我堅(jiān)信只要腳踏實(shí)地的走好每一步,我的夢(mèng)想就一定 會(huì)實(shí)現(xiàn)。我不愿追隨流沙。在未選擇的路里,弗羅斯特說過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足?!痹谶@世界上可以走的路非常的路,()魯迅曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界本沒有路,走得多了,也就成了路。”人生道路上只能選擇一條路,那我愿意選擇沒有人走的一條路

7、。既然世上本沒 有路,那我何嘗不可以創(chuàng)造一條新的路,即使這條路只有我 一個(gè)人走過,但是只要實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我也不后悔。我不愿看到別人愁眉苦臉,我認(rèn)為每個(gè)人的微笑時(shí)最美 麗的風(fēng)景。所以我總是控制自己的情緒,盡量給別人帶去歡 樂?!氨却蟮馗鼜V闊的是海洋,比海洋更寬闊的藍(lán)天,比藍(lán) 天更寬闊的時(shí)心靈。”寬容是一種諒解,寬容使狹隘的心靈 得到安慰,對(duì)于別人的過失,我總是以微笑面對(duì),一切煙消 云散。我,要做真正的自我。要看清最真實(shí)的自我,拋掉浮雕 華飾,拿出最自信的自我,面對(duì)一切“我是我,我為什么要 和他一樣.”我是一粒小小的沙吶,隱藏在這個(gè)大千世界里。我積極 向上,我愿用我的雙手耕耘我的成長(zhǎng)花園,使生活

8、絢爛多彩,快樂充實(shí)。這就是我。思想開闊,尋找自由的我。這就是我。以微笑面對(duì)一切的我。這就是我。平凡的我卻獨(dú)一無二的我。范文二:學(xué)生自我介紹瞧見沒.鏡子里那個(gè)胖胖的女孩,帶著一副不及瓶底三 分之一厚度的眼鏡,這就是活潑開朗,“開口笑一笑,地球跳一跳”(這是我媽說的A-A )的我!本小姐可是十二分的厲 害哦!不信你瞧一一課堂上老師要求用“李白、杜甫、千古絕唱”編一個(gè)故事,哼 哼,這可難不倒故事大王一一本小姐,張口就來:“話說李白和杜甫穿過時(shí)光機(jī)來到現(xiàn)代 *大街上閑逛,看見一路上都 是“吧”,什么“茶吧” “舞吧” “圖吧” “陶吧” “貼吧”,多 的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。突然,李白眼前一亮:酒吧

9、! 他不是愛喝酒嘛,所以馬上把杜甫拽進(jìn)酒吧,兩人就開始推 杯換盞,喝高了,李白不禁脫口而出:“一杯一杯又一杯,飲進(jìn)千杯也未醉。不是美酒真面目,只緣酒中兌了水?!甭犃T,杜甫忍不住感嘆道:“真是千古絕唱??! ”我剛說完,全班狂笑不止,差點(diǎn)把教室的天花板給掀翻了(絕對(duì)沒有夸張哦)。怎么樣.我的本領(lǐng)不是吹的吧.什么.你還不服氣.沒 事兒,再看看我在家里的表現(xiàn)吧一一在家里“爸 媽 我回來啦”爸爸媽媽立刻放下手中的活,出來迎接我:“女兒回來啦.今天過得好么.” “嗯?!?“那 快洗洗手吃飯吧?!卑职痔嫖曳畔聲瑡寢寗t開始忙碌的 擺菜擺飯。等我洗完手,趕忙去盛飯盛湯,等桌子擺好以后, 一家人親親熱熱地坐下來吃飯,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論