1、Work summary擁抱春天 追夢前行匯報人：XX 匯報時間：20XX上學年學校工作回顧0 10 1目錄全體教師工作要求0 20 2校長總結0 30 3上學年學校工作回顧A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work第一章節上半年學校工作回顧XX市少兒武術比賽團體第六名XX市中小學曲棍球比賽團體第

2、二名XX市中小學生校園足球比賽團體第六名獲XX市首屆科技游園會團體競賽優秀獎獲XX市少先隊活動課展示優秀組織獎獲XX市教育系統宜傳優秀獎獲教育局“法伴成長”征文比賽優秀組織獎上半年學校工作回顧聯小師生XX市科技創新大賽取佳績XX市少先隊活動課說課大賽在我校舉行XX市德育共同體活動在我校舉行XX市人民政府督導室來我校督導XX省“四進工程新壩行活動在我校舉行上半年學校工作回顧并會及時通報，務位老師要嚴格按照學校相關考勤要求做好打下(打卡可以用按手印或者面部掃描識別)。01 本學期學校將進行考勤制度所以學校會加強對上課、教案，課件、作業情況等進行常規檢查，各位老師要做好教學常規工作。 02 本學期開

3、始工資與工作量掛鉤全體教師工作要求A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work第二章節全校教師工作要求1. 踏實2. 進取3. 和諧4. 發展教師工作的踏實：刻苦認真 追求效率行政管理的踏實：認真負責 帶頭示范后勤服務的踏實：服務到位 任勞任怨 全校教師工作要求教育教學一步一個腳步印，踏實刻苦；講奉

4、獻，顧大局；不挑肥揀瘦，不畏縮回避，不消極怠工，不驕傲自滿，不自我膨脹。 干部隊伍有責任感和使命感，以學校的興衰榮辱為已任，吃苦耐勞，勇挑重擔，為學校工作的穩定高效打下了堅實的基礎。 后勤人員做好每一件小事、瑣事；工作有規劃，有創意，少花錢，多辦事，在學校工作一盤棋中，做出了貢獻。 全校教師工作要求1. 踏實2. 進取3. 和諧4. 發展我校學習進取的風氣濃郁：報考第二學科，拿第二學歷參加骨干教師、學科帶頭人參加各種學術會年會不斷提升邊學習，邊研究，繼承傳統又不斷創新在我校蔚成風氣。 全校教師工作要求1. 踏實2. 進取3. 和諧4. 發展團結和諧關系理順、政令暢通、相互理解、團結互助。師生關

5、系、同事關系、干群關系融洽，這是一種心靈溝通，是一種無形的財富和寶貴的資源。 全校教師工作要求1. 踏實2. 進取3. 和諧4. 發展事業發展學校的各項事業有了長足的發展，招生規模有所擴大，硬件建設逐步上臺階，校園環境建設正朝著我們的遠景目標邁進。 全校教師工作要求有些同志工作不夠安心；學生的管理中還有不少的疏漏，失竊現象時有發生，影響了校園的穩定，影響了學校的聲譽；晚自修坐班不太正常，遲到、早退和中途離開的現象比較普遍；對差生的輔導和補救措施不夠有力，影響了整體的競爭實力。 全校教師工作要求盡快適應新課改提出的要求；堅持改革迎接學校新一輪的發展。 守業創業不斷加強自身的學習和研究；牢記“兩個

6、務必”促進師資的全面提高和學生的全面發展；以人為本全校教師工作要求抓隊伍建設，增強可持續發展后勁。抓常規管理，形成安定的校園環境。抓教學質量，全面提升教育教學水平。 全校教師工作要求是一個奉獻的職業，它承載了塑造學生的重任。面對學生那一雙雙渴求知識的眼睛，我們時刻都應該有一種強烈的緊迫感和責任感。l 教師l抓隊伍建設，增強可持續發展后勁通過學習，提高政治覺悟、師德修養、專業水平。通過培訓，提高學歷層次、教改能力、科研水平。通過考核，完善規章制度、評價方案、激勵機制。 全校教師工作要求學政治，提高思想素質。明師德，樹立正確六觀。長知識，吸收最新信息。抓隊伍建設，增強可持續發展后勁愛事業愛事業 愛

7、學生愛學生 愛愛學校學校全校教師工作要求當教師就要當一名好教師，但這絕不是憑幾句豪言壯語就能做到的，必須付出心血與汗水。 人的生命中最寶貴的是信念。對教育事業的摯愛，能讓我們戰勝各種困難；對學生的熱愛，能使我們兢兢業業，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻我們的一生。全校教師工作要求01:培訓的三個目的：鼓勵進修，提高學歷層次。u 完善規章制度，加強六認真考查，公平考核評議，結果與分配、評優、職稱評定掛鉤。 02:培訓的三個目的：鼓勵教改，挖掘教學潛力。03:培訓的三個目的：鼓勵科研，造就名師隊伍。 全校教師工作要求一是思想品德現代化，表現為與時俱進，不斷進取，敢于競爭，善于競爭，樂于競爭；二是知識結構

8、現代化，表現為學歷要提高，文化知識面要寬且要不斷更新，要有現代化教育理論知識；三是教育能力現代化，要有不斷吸收、處理新信息的能力，要有不斷更新知識的能力，要有改革創新的能力，要有教育科研的能力，要有操作現代化科技教育手段的能力；四是身心素質現代化，體質健康、耐受力強、反應敏捷、精力充沛、耳聰目明、聲音宏亮。全校教師工作要求抓常規管理，形成安定的校園環境人本管理是核心理念。 嚴格規范是必要手段。管理創新是努力方向。 但是，我們應該明確一個觀問題；嚴格的管理基于全體人員的敬業精神，基于大家對教師這一工作的激情，這種激情不應該是功利驅動下的心血來潮和感情沖動，而應該是來源于對事業的執著迷戀，對學生的

9、滿腔熱愛。 因而牢牢地扎根于年復一年、日復一日的在崗盡責、為人師表之中，滲透于日常平凡而瑣碎的工作之中。 全校教師工作要求徹底改變過去那種以教材為中心、教師為中心、課堂為中心的指導思想；建立以學生為中心，以問題和活動為中心，以能力培養為中心的新的課堂教學指導觀念，形成自主、合作、探究為主要特征的新的課堂教學模式，把與有機融合在一起，讓課堂在動態、變化、創造的過程中煥發出生命活力。全校教師工作要求教學過程的具體要求如下：認真鉆研教材、理清知識駐脈絡、設計教學過程仍然是備課的重點內容。要善于處理教材，要有懷疑精神和批判精神，要經常從創新的角度去研究教材，要備出自己的風格，要形成自己的教案，而不是千

10、人一面要把激發、培養、保持學生學習興趣、指導學生學習方法，充分體現學習過程的自主探究與合作交流的和諧統一，使教學過程在動態、發展、生成、創造的過程中煥發出生機和活力，使學生和教師在對話交流中共同成長。 全校教師工作要求作業:作業布置要改變“一刀切”式的形式，要分層次布置作業，讓學生有選擇作業的權利。作業批改要善于用贊嘆語，點燃學生自尊自信的熱情，讓學生感受到教師的才華、學識、風度和修養，體驗到民主的氛圍、平等的交往、純真的情趣和進步的快樂。 上課:要改變過于注重分數和重結果輕過程、重定量輕定性的單一的評價方式，要從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀幾方面進行整體性和綜合性評價，要采用多種評價方式，加強形成性評價和定性評價，使評價真正起到激勵學生的學習和改進教師的教學的作用。 校 長 總 結A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to