1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_中班月工作計劃范文集合9篇 中班月工作計劃 篇1 教育教學1、“歌唱童年，歡度六一”合唱比賽；2、制定學前教育宣傳月的活動活動方案并實施；3、小班親子活動；4、幼兒期末測評工作；5、期末做好家訪工作，并向家長發放本學期幼兒學習發展測評表；6、做好暑假安全教育工作；7、定期撰寫教師隨筆，提升教師業務水平能力；8、全園教師學習如何制作PPT，讓教師在教學過程中形式多樣、變化靈活，跟幼兒能更好的互動；9、檢查教師教案，區域材料整理。10、收集各類檔案材料、做好檔案整理工作。各年段活動大班段：1、拍攝大班畢業照；2、大班畢業典禮。中班段：1、各班結合六一兒童

2、節開展游園活動。小班段：1、開展親子活動。保育后勤1、做好戶外安全教育；2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查；3、做好端午節的值班安排工作；4、部署期末及暑期幼兒園安全保衛工作；5、期末開展校園及周邊綜治安全檢查工作；6、放假前開展一次安全教育活動課；7、召開膳食委員會會議；8、檢查班級幼兒來園登記情況；9、做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內的每個角落；10、各班組織幼兒學習有關衛生知識，并做好防暑降溫工作；11、清點班級以及其它園內財產；12、做好財務稽核工作。家長工作1、大班畢業典禮。 中班月工作計劃 篇2 一、基本情況分析本班共有幼兒28名，通過一段時間的觀察，幼兒的常規習慣較好，但個別

3、幼兒理解能力，語言表達力較弱。個別幼兒的膽子較小，當老師問話時，還有不理不睬的現象。本班幼兒不太活潑，獨自玩游戲時總玩不起來，但規則意識較好。本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，培養他們成為一名健康快樂又不斷發展的幼兒。二、本學期幼兒預期發展目標1.身體健康，在集體生活中情緒安定愉快；具有良好生活衛生習慣和生活自理能力；具有初步的安全自我防護意識；愿意參加體育活動，學習各類技能，學會拍皮球，要求動作準確。2.喜歡與周圍的人交談，講話禮貌；能大膽說出自己的需要和想法，講述自己經歷的事；喜歡聽故事、兒歌；愿意說普通話，會用普通話與人交流。能參加各項活動，體驗參加的樂

4、趣；主動與人交往，學會協商，能幫助同伴，關愛弱小者。3.理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規則，初步辨別是非，學習控制自己的行為，意愿做日常生活中力所能及的事，喜歡過集體生活，關心集體；感受家鄉的變化和發展，萌發愛家鄉的情感。對身邊常見事物和想象的變化規律感興趣；能運用多種感官，多種方式進行探索活動；學習多種方式表達、交流探索的過程和結果；4.在生活和游戲中感受事物的數量關系，逐步建構初步的數概念，喜歡動、植物，關心環境，親近大自然。能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術的美；喜歡參加各類藝術活動，用自己喜歡的方式藝術表現。三、保教工作措施：(一)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。1

5、.思考每一環節可能存在的隱患，杜絕不安全事件的發生。2.每日考勤工作，提醒家長接送孩子時及時刷卡，對未入園的幼兒查明原因。3.藥物管理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀，及幼兒的服藥方法。4.離園記錄，避免幼兒走失。5.長接孩子，提前半小時讓家長打電話。6.運動后不馬上喝水，不馬上停止，要動靜交替。(二)培養幼兒的安全意識1.加強幼兒的安全意識，提醒幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失。2.檢查班級上設施，對班內不安全隱患應及時杜絕，及時上報，把安全工作放在第一位。3.課間活動與戶外活動要特別注意，活動前預見游戲可能出現的危險。讓孩子們不參加危險的活動，排除不安全因素。(三)

6、衛生工作1.利用家園欄向家長介紹有關傳染病的相關知識，防止傳染病的蔓延。2.嚴格遵守衛生保健工作中的各項要求，幼兒物品專人專用，保持室內通風空氣清新；加強衛生消毒工作。3.開設家教園地，為家長及時傳達育兒方面的保健知識。四、教育教學工作任務1.班級教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛好，及時進行觀察、分析商討建構主題。在班級教師的共同商討下，依據綱要精神，結合本班幼兒年齡特點，制定明確、具體的活動目標。2.利用科學教育活動、科學活動區及評優課等形式，提高幼兒的科學活動的興趣及能力。3.進行聲勢活動教學和音樂游戲的嘗試，培養幼兒對于音樂活動的興趣。通過我是小小播音員、故事大王活動，禮儀小天使等提高幼

7、兒的語言表達能力。4.建立我的成長故事檔案，將幼兒每日活動的作品、活動記錄及時收集好，以便于家長及時了解幼兒在園的活動內容。 中班月工作計劃 篇3 中班下學期工作計劃新學期的準備工作已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內指定的目標為方向，根據中班組指定的計劃為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作計劃如下：一、 指導思想更新觀念，以綱要和規程為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。二、工作重點、全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真

8、鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發展。、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的興趣。、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主

9、選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境。、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感 、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道教師對問題很重視。三、常規教育

10、方面1、禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀律要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。3、衛生習慣知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活教師做好班級內與外的衛生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護

11、班級物品。2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。3、讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。 本學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發展。 以上就是我的個人工作規劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。 中班月工作計劃 篇4 一個優秀的班集體，必定有一個優秀的班主任在領導，作為中班的班主

12、任，即使光榮的，但需要有強大的抗壓能力。因此，21世紀教育網在新學期來臨前，準備了一篇中班班主任工作計劃，希望您能喜歡。一、指導思想以學校和中班組的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續發展觀，全面積極推進教育教學的改革，全面實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，穩步走進新課程，探索新教法，總結經驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育，激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能順利實現從初中向中班的過渡。二、全班情況

13、分析本班現 人，男生 人，女生 人。三、奮斗目標 讓優秀成為一種習慣 讓4班成為一面旗幟四、工作重點和措施（一）熟悉班級每一位學生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現實基礎。利用各種機會，從不同的渠道了解每個學生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態，與學生建立感情和融洽的師生關系。（二）、加強班風（制度）建設，營造良好的學習環境。一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班規班約等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。（2）加強班級文化建設。（3）通過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養學

14、生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。（二）、指導培養班團干部，培養他們的管理能力。班團干部是班主任的左右手，而且中班階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養干部。第一，幫助班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四

15、，培養干部團結協作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（三）、積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。中班階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校。而中班階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。（四）、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。1、加強安全和法制教育。2、根據學生年齡特點對學生進行青春期心理

16、衛生管理教育，經常和學生交流談心，準確把握學生思想動態，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發展。3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練，培養學生的競爭意識和積極心態。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。4、結合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。五、班級建設時間安排1、三月份：班

17、委競選、組建班委，重點培養班委的工作能力，完善班級的各項規章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委；同時明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氛圍，養成良好的學習習慣。2、四月份：各項規章制度強化教育。為月考做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。3、五月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做準備。20xx學年中班上學期班主任工作計劃中班階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，靈活的教學方式，更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，實現高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時提供心理

18、輔導和幫助，多做學法指導，多培養良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績，為創造優秀的班集體而努力奮斗。 中班月工作計劃 篇5 一、本月工作重點：1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。5. 及時認真填寫并發放寶寶成長記錄，認真創設好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題活動：快快慢慢主題目標：引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動

19、作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。主題活動：紅黃藍綠主題目標：引領幼兒進入紅黃藍綠彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發現秋天是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。三、家長工作：1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特征。2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。6.注意

20、指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。四、環境創設：1. 繼續豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關車輛的'快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。 2.繼續布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設計的新車，讓幼兒互相交流自己設計的車輛的與眾不同之處。 3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。4.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。 中班月工作計劃 篇6 一、語言1、體驗散文活潑歡快的情趣，理解散文中的語言

21、美和形象美。2、引導幼兒養成注意傾聽他人說話的習慣，能較正確地理解他人說話的主要內容，并做出合適的反應，引導幼兒學習用輪流的方法和適合的角色語言圍繞一定的話題談話，鼓勵幼兒充分表達個人的見解和想法。二、數學1、認識不同形態的梯形，豐富梯形的認識。2、觀察，確認部份物體的數量，學習接數的方法。三、藝術1、能感受音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表現對音樂的感受和體驗。2、學習用溫柔連貫的聲音演唱三拍子歌曲。四、健康1、幫助經幼兒練習系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉的動作，尤其是手指的捏拿能力，發展手指的靈活性。2、引導幼兒認識警告標志和禁令標志，學習觀察馬路上的危險信號標志，懂得自覺遵守交通

22、規則。五、科學1、培養幼兒對常見的動物成長變化的關注興趣，能嘗試解答或提出自己的問題。2、通過比較觀察知道不同質地的紙各有其用。六、社會1、知道禮貌侍人，也會得到別人的幫助。2、學習體察別人的需要。 中班月工作計劃 篇7 一、班級情況分析我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經過小班第一學期幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都有所提高，新學期伊始，小朋友們愿意離開父母懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學習。可以看得出全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡與老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒生活自理能力較好，學會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”、“好”、“再見”。平

23、時大部分幼兒能夠大膽、清楚用普通話表達自己愿望與請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練使用，并能夠一物多玩。一學期下來，同伴之間由于年齡差異與能力強弱，個別幼兒小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不協調，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食、爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。二、指導思想根據幼兒教育指導綱要精神，從過去權威式組織者，講授者，轉變為幼兒活動伙伴式支持者，合作者與引導者。根據本班幼兒實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒發展水平，積極引導，把握好教育時機，并組織生動

24、，有趣>教學計劃，為孩子創設良好學習氛圍。三、本學期主要工作任務及實施措施（一） 合理安排日常教育教學活動具體措施1。 制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平教學計劃與班務計劃2。 創造與諧，寬松教育環境，充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力發展。3。 根據幼兒對游戲愛好，充分運用游戲作為幼兒活動基本形式，在對幼兒感興趣動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形匹配。4。 教師在活動實施前作好充分教學準備（包括活動材料準備，經驗，知識準備）。幼兒操作材料根據能力強弱安排準備。（二） 鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發展具體措施：1。 在組織一日活動中保

25、證幼兒每天二小時戶外活動時間。2。 開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。3。 注重平時觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展與提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒身體動作發展情況。（三） 加強班級常規管理，形成良好常規具體措施：1。 根據本班情況，以幼兒園班級管理為指導，制訂合理，科學班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好行為習慣。2。 運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好常規。3。 積極配合幼兒園開展各項工作。（四） 做好家長工作，取得家長信任具體措施：1。 開學后利用接送幼兒機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，

26、共同促進幼兒發展。2。 每個主題更換家長園地內容，內容選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地內容對幼兒薄弱環節加以輔導，復習。3。 每月認真寫好家園聯系卡，從而使家長更好了解幼兒在園情況。（五）培養幼兒美工興趣，發展班級特色。具體措施：1、利用班級環境創設美工氛圍。2、每日開展手工訓練，培養幼兒興趣。3、區域活動投放充足手工材料，以便幼兒活動中選擇。4、將幼兒手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善，現將工作要點安排如下：二三月份：1。 認真做好開學大掃除、家訪。2。 完成班內環境創設3。 常規訓練4。 教幼兒早操5。植樹節愛綠護綠活

27、動。四月份：1。 準備參加教師課堂教學大賽。2。 親子純有活動。五月份：1。 家庭才藝大賽。2。 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3。 早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節。六月份：1。 慶'六一'幼兒繪畫展。2。 幼兒口語測試及口語大賽。3。 幼兒發展評估。4。 收集，資料，歸放物品，做好學期結束前各項考核、評價工作。 中班月工作計劃 篇8 上月情況分析 經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒

28、中傳播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。本月重點工作1. 感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。2. 指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。3. 開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。4.繼續開展“我的好朋友”主題活動我們在一起。教育目標 健康領域1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。2.知道身體不舒服時告訴成人。3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領域1.愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感

29、興趣的人或物。3.愿意用語言與別人交往，喜歡應答。社會領域1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。2.認識常見的交通工具。3.學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。科學領域1.用對應的方法體會物體數量的多與少。2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。3.喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養小動物、給植物澆水活動。4.感知春季季節特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術領域1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。2.學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。家園共育1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。環境創設1.與幼兒一起創設主題墻面。2. 創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。3. 增添各區域