1、【課題】企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；會計(jì)對象與會計(jì)職業(yè)【教材版本】張玉森，陳偉清.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會計(jì).北京：高等教育出版社，2005 張玉森.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)參考書.北京：高等教育出版社，2005張玉森.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書基礎(chǔ)會計(jì)習(xí)題集.北京：高等教育出版社，2005中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套多媒體課件基礎(chǔ)會計(jì).北京：高等教育出版社，2005【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：掌握資金循環(huán)過程中，企業(yè)的資金經(jīng)歷或呈現(xiàn)的四種占用形態(tài)。2.能力目標(biāo)：了解企業(yè)從成立到營業(yè)所發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)活動；理解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的概念。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】資金循環(huán)過程中，

2、企業(yè)的資金經(jīng)歷或呈現(xiàn)的四種占用形態(tài)。【教學(xué)媒體及教學(xué)方法】1.教學(xué)媒體：配套多媒體課件基礎(chǔ)會計(jì)第一章第二節(jié)。2.教學(xué)方法：以啟發(fā)引導(dǎo)為主，采用將理論融入實(shí)際的方式講授，到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生求學(xué)興趣、實(shí)踐能力的目的；結(jié)合配套教學(xué)光盤的使用，使學(xué)生直觀地掌握企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)過程。【課時安排】1課時45分鐘。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入3分鐘要點(diǎn)：會計(jì)是對經(jīng)濟(jì)活動的過程進(jìn)行核算和監(jiān)督，是按照經(jīng)濟(jì)活動發(fā)生的時間順序不間斷地連續(xù)記錄，那么，什么是經(jīng)濟(jì)活動？它發(fā)生在哪些過程？企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動在會計(jì)上表達(dá)為什么？二、新授課教師提出問題，學(xué)生共同思考：1什么是企業(yè)？2企業(yè)的根本性質(zhì)是什么？教師分析講解：企業(yè)就是按照市場需求自主組

3、織生產(chǎn)經(jīng)營，以提高經(jīng)濟(jì)效益，勞動生產(chǎn)率和實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值增值為目的的社會經(jīng)濟(jì)組織。其根本性質(zhì)是具有獨(dú)立法人資格的單位。采用啟發(fā)對話方式，教師提出問題，師生共同分析：問： 如果要創(chuàng)辦一個企業(yè)首先要有什么？答： 錢或本錢。教師講解分析：對。這里所說的錢就是企業(yè)資本金。資本金是指各種投資者以實(shí)現(xiàn)盈利和社會效益為目的，為進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營而投入的資金，也就是企業(yè)在工商行政管理部門登記的注冊資金。問： 企業(yè)在成立過程中應(yīng)該做哪些事情?(或企業(yè)在成立過程中應(yīng)該辦理哪些手續(xù)?)請學(xué)生分組討論后答復(fù) 教師講解分析：辦理稅務(wù)登記購買所需發(fā)票申請開戶購買支票辦理稅務(wù)登記購買所需發(fā)票申請刻制企業(yè)公章申請注冊登記、領(lǐng)取營業(yè)

4、執(zhí)照 銀行公安局稅務(wù)局工商行政管理部門如果是特殊的行業(yè)還要辦理行業(yè)許可證。問： 企業(yè)開始營業(yè)生產(chǎn)時需要做哪些事情呢？請學(xué)生分組討論后答復(fù)教師講解分析：購買機(jī)器辦公用品等建辦公樓、車間和倉庫租賃或購買地皮支付職工工資、費(fèi)用采購原材料、輔助材料包裝用品 等等。教師總結(jié)、歸納，學(xué)生討論通過剛剛的分析可以看出，一個企業(yè)從成立、建造到營業(yè)，無時無刻不在進(jìn)行各種活動，而這種活動的目的就是實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值。我們把這種活動稱之為經(jīng)濟(jì)活動。經(jīng)濟(jì)這個詞來源于希臘語，其意為“管理一個家庭的人”。乍一看，這個起源有些奇怪。但事實(shí)上，家庭和經(jīng)濟(jì)有著許多共同之處。一個家庭需要管理和決策，一個企業(yè)也是如此。企業(yè)無論大小，

5、都需要管理者對其所屬資源做出合理的配置。如對人員做出分工和安排，合理利用物質(zhì)資料等等。這些都是經(jīng)濟(jì)活動。問： 企業(yè)在日常經(jīng)營中有哪幾個環(huán)節(jié)？請學(xué)生閱讀課本后答復(fù)教師結(jié)合配套光盤，作分析歸納。企業(yè)在日常經(jīng)營中通常經(jīng)歷供給、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)。問： 各環(huán)節(jié)分別發(fā)生哪些經(jīng)濟(jì)活動？請學(xué)生閱讀課本后答復(fù)教師結(jié)合配套光盤，作分析歸納。供給環(huán)節(jié)：用現(xiàn)金或銀行存款購買原材料進(jìn)行生產(chǎn)儲備。生產(chǎn)環(huán)節(jié)：用原材料生產(chǎn)出產(chǎn)品。銷售環(huán)節(jié)：將產(chǎn)品對外銷售，重新收回現(xiàn)金或銀行存款。整個經(jīng)營過程從貨幣資金開始，又回到貨幣資金，所以我們說經(jīng)營過程實(shí)質(zhì)上是一個資金循環(huán)過程問： 循環(huán)過程中，企業(yè)的資金呈現(xiàn)了哪幾種占用形態(tài)？請學(xué)生閱讀

6、課本后答復(fù)教師結(jié)合配套光盤，作分析歸納。企業(yè)存放在銀行的存款和存放在保險(xiǎn)柜里的現(xiàn)金屬于資金占用形態(tài)，我們稱之為貨幣資金形態(tài)。企業(yè)為生產(chǎn)經(jīng)營用現(xiàn)金或銀行存款購買了原材料并存放在倉庫里，貨幣資金就轉(zhuǎn)化到原材料等物資上，我們把原材料等物資占用的資金稱為儲備資金形態(tài)。企業(yè)將原材料從倉庫發(fā)到生產(chǎn)車間進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)，我們把正在加工中的產(chǎn)品所占用的資金稱為生產(chǎn)資金形態(tài)。產(chǎn)品在車間生產(chǎn)完工，要轉(zhuǎn)入產(chǎn)成品倉庫，我們把完工產(chǎn)品所占用的資金稱為成品資金形態(tài)。最后，將產(chǎn)成品出 ，收回現(xiàn)金或銀行存款，成品資金又轉(zhuǎn)化為貨幣資金形態(tài)資金從貨幣形態(tài)開始，沿著供給、生產(chǎn)、銷售這三個過程周而復(fù)始的不斷循環(huán)，就是資金的周轉(zhuǎn)。企業(yè)資金

7、周轉(zhuǎn)過程圖資金退出企業(yè)資金進(jìn)入企業(yè)生產(chǎn)資金成品資金貨幣資金儲備資金貨幣資金 補(bǔ)償生產(chǎn)成本和費(fèi)用供給過程銷售過程生產(chǎn)過程支付工資及其他生產(chǎn)費(fèi)用問： 企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)指的是什么？請學(xué)生閱讀課本后答復(fù)教師結(jié)合配套光盤，作分析歸納。經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是指通過會計(jì)來核算和監(jiān)督的經(jīng)營活動和財(cái)務(wù)收支的具體事項(xiàng)，又稱會計(jì)事項(xiàng)。它所表達(dá)的是企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)活動。【請學(xué)生認(rèn)真閱讀“會計(jì)人員的職責(zé)”部分】2分鐘。【然后分組討論】：6分鐘1會計(jì)的主要職責(zé)是什么？2為什么說進(jìn)行會計(jì)核算、實(shí)行會計(jì)監(jiān)督是會計(jì)人員的法定職責(zé)，也是會計(jì)人員的法定權(quán)力？【請學(xué)生答復(fù)】1分鐘【教師歸納】3分鐘會計(jì)人員進(jìn)行會計(jì)核算、實(shí)行會計(jì)監(jiān)督是會計(jì)法賦予會計(jì)人

8、員的職權(quán)。這既是其法定職責(zé)，也是其法定權(quán)力。從責(zé)任的角度講，會計(jì)人員有義務(wù)依照會計(jì)法的規(guī)定，進(jìn)行會計(jì)核算和會計(jì)監(jiān)督，不得違反會計(jì)法的規(guī)定；從職權(quán)角度講，會計(jì)人員有權(quán)依照會計(jì)法的規(guī)定進(jìn)行會計(jì)核算和會計(jì)監(jiān)督。一切干擾和阻礙會計(jì)人員依法進(jìn)行會計(jì)核算和會計(jì)監(jiān)督的行為都是違法的，會計(jì)人員有權(quán)予以抵抗。【結(jié)合光盤講述會計(jì)人員的具體職責(zé) 】6分鐘內(nèi)容見光盤【請學(xué)生認(rèn)真閱讀“會計(jì)人員的工作權(quán)限”部分】2分鐘。【結(jié)合光盤講述會計(jì)人員的工作權(quán)限】6分鐘內(nèi)容見光盤【請學(xué)生認(rèn)真閱讀“會計(jì)人員的職業(yè)道德”部分】2分鐘。【結(jié)合光盤講述會計(jì)人員的職業(yè)道德】6分鐘內(nèi)容見光盤【分組討論】：8分鐘1結(jié)合當(dāng)前形勢和你從媒體得知的相

9、關(guān)案例，談一談，作為一名會計(jì)人員應(yīng)如何履行自己的職權(quán)？2如何遵守會計(jì)人員的職業(yè)道德，做一名合格的會計(jì)人員？【教師歸納】5分鐘會計(jì)人員應(yīng)認(rèn)真履行職權(quán)，同時還應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德。有一些會計(jì)人員違反會計(jì)職業(yè)道德，不認(rèn)真行使會計(jì)監(jiān)督職權(quán)，參與違法亂紀(jì)活動，影響了會計(jì)工作秩序的正常運(yùn)行和會計(jì)職能作用的發(fā)揮，在一定程度上干擾了社會經(jīng)濟(jì)秩序，對單位的經(jīng)營管理和整個市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行產(chǎn)生了極為嚴(yán)重的消極影響。所以會計(jì)基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn)對會計(jì)人員的職業(yè)道德做出了規(guī)定，將會計(jì)人員遵守職業(yè)道德的情況，作為會計(jì)人員晉升、晉級，聘任專業(yè)職務(wù)、表彰獎勵的重要考核依據(jù)。會計(jì)人員違反職業(yè)道德的，由所在單位進(jìn)行處罰；情節(jié)嚴(yán)重的，由會計(jì)證發(fā)證機(jī)關(guān)吊銷其會計(jì)證。【看光盤】5分鐘了解有關(guān)注冊會計(jì)師的概念及相關(guān)的重大事件，了解注冊會計(jì)師的管理制度和注冊會