1、教師個人工作德、能、勤、績總結（精選多篇）這是一篇關于個人工作總結的范文，可以提供大家借鑒！參加工作的第二個年頭，由躊躇滿志的好范文，在工作的勵練下，及各位 領導、各位老教師的幫助下，我越發感覺到當教師的幸福感與樂趣。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。因此我始終以勤勤懇懇、 踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作， 以“當 一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學期的工作總結如下：一、德本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真 執行學校的各項規章制度。團結同志，

2、做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好 教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面 嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況， 勤 勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。愛學生教師職業道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑。我為自己確 立了“改造好每一個孩子”的目標， 而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不 放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個 孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己 首先就要做到。所謂，“言傳身教”，特別是一年級的小學生，老師的一切行為 都

3、是他們模仿的典范。因此，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。 上學，我總是提前到校，課間和同學們一塊將故事、做游戲，聽他們的心里話； 這既是愛學生的體現，也是了解學生關心學生的體現。 在和學生的交流中，學生 真正把我當成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學工作更容易開展了。二、能本學期在學校的關心下，在學校“拜師學藝，敬業從教”的活動中，我與 陳向陽老師結成了師徒對子。陳老師以開放的態度，毫無保留的幫助我克服在教 學中的絆腳石。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。我們師徒制定好計劃，相互聽課進行問題會診，并堅持一課一得，每一次 聽課都有所收獲。本學期我對自己教學工作有

4、以下總結：1 1 初步形成“新課程標準”理念，并體現于教學中。剛踏上講臺由于只有理論而沒有實踐經驗，對“新課標”只是霧里看花， 盡管進行了多種嘗試，也看了不少的書籍，但自己的教學觀念總是有“師道尊 嚴”，或舊教法的味道。在多次相互聽課，及交流中，陳老師點出了我課堂的薄 弱點一一觀念更新才能上出活而不亂的課堂。 而且把“新課程”的理論，通過自 己課堂實踐的言傳身教，讓我終于明白：其實“新課程”倡導老師所追求的是， 我與孩子一起學語文，讓孩子在我的引導、點撥下，進行個性化的學習、發揮與 發展。我在教學中的角色，不再是高高在上的老師，而是和學生們一起活動的參 與者、組織者。我把這種觀念運用于教學中，

5、漸漸我發現我的課堂發生了變化。以前，我 的課堂語言更多是命令、指揮的語氣，“XX,坐好！ ”，學生做不到符合我的 要求時，我總是“同學們應該一一”。整個課堂就只有我的指揮棒，我忽略了孩 子們都是一個個活生生的個體，都有自己獨特的感受，因此我的課堂總是欠缺學 生的主動，學生的積極， 課堂氣氛不活躍； 這個學期， 由于課堂觀念的改變， 我 的教學語言更多的是“讓我也來評一評一一”，“我也來夸一夸一一” “我先來說一說一一”，使自己成為學生中的一員。這不僅創設了民主和諧的課堂氛圍， 更重要的是學生通過老師這參與者的示范， 就清楚明確自己應如何作答，掌握回 答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來，課堂中

6、，“老師，我來！我來”“老 師，還有！”“老師，我有不同意見”的聲音此起彼伏，可熱烈拉！學生的思維 猶如百花盛開，漸漸形成樂說、愛說的良好學習習慣。2 2、重視培養學生的課堂學習習慣。學生良好的課堂學習習慣不是與生俱來，是需要每堂課逐步訓練出來的， 我們所看到公開課學生的訓練是如此的到位， 跟老師的要求配合得天衣無縫，這 可凝結了老師可能不止一個學期的時間進行訓練， 培養才有這樣的成果。而剛踏 出校門的我卻沒有細細斟酌這些， 平時上課沒有考慮培養學生習慣，到了公開課 之前，就向學生提出要求，沒有落實的要求當然就不能做好，于是效果就可想而 知了。而這個學期，在聽課與平時的觀察中，我發現：怎么師傅

7、班的孩子起步沒有我們班快，現在對比起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上班的孩子，我知道，這一定是我這位老師出了問題。于是就此問題，我跟陳老師作了交流，并 通過平時多觀察積累，也掌握了訓練學生的技巧。這其中最重要的是：重視習慣 培養，堅持每課一得，以點帶面，并形成能力。如，我們班的小老師帶讀，識記 生字的方法、自主互學生字等，孩子們都已經形成，現在我的目標是培養孩子們 的質疑能力，通過讀通讀懂文章來解疑；以及同桌合作和四人小組合作的習慣培 養。3 3、根據實際調整教學策略，彰現教師智慧。教師的智慧是動態生成的，是老師備課前沒有考慮到，而突發性地出現于 課堂中的。這就需要老師的應變能力，以及及時

8、調整教學策略的能力。 而且現在“新課程”提倡，保護學生獨特的感受，張揚學生的個性。故此我們教師首先對 教材要熟悉，有自己的理解與立場，以免出現被學生牽著鼻子走的情況。其次， 要根據學生實際來調整自己的教學設計， 這方面我還得不斷地訓練自己，因為這 兩次公開課，我都表現不好，要彰現出教師的智慧還得不斷地學習， 多聽不同類 型的課，多看多思考。以上都是我本學期自己總結的一些教學經驗，有收獲，必然有不足，希望 下一個階段能針對這些教學薄弱環節有所進步。1 1 克服急躁的情緒，做到循步漸進。“急躁”是我第一個要克服的大缺點。在課堂中當學生做的與我教學設計 有不一致時，我就會焦急起來，甚至連學生的回答都

9、沒有認真聽。現在回想起來， 這樣處理得十分不得當。我應該保持開放的心態，接受學生的不理解，應及時引 導、點撥學生，讓他們能獲取最有效的學習，這就必須要有一個循步漸進的過程， 加強對學生的訓練，達到我與學生的默契。遇到突發事件應保持冷靜，思考應如 何補救，如何處理，而并非隨便敷衍而過。這需要我不斷地積累，逐步克服這一 缺點。2 2、勤思考，多動手。剛工作時，黃校就對我們年輕老師提出了“四勤”的要求，“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”，現在我“眼勤、腳勤”都比剛開始時有了很大的進步，能發現學 生一些不良的苗頭，馬上采取措施，使不良現象不在我班出現，從而讓我們班的 班風形成得不錯，這都多得“眼勤、腳勤”的功

10、勞，沒有此方法，相信我們的班 級不會那么快上正軌。然而，我發現了問題，并沒有馬上思考造成此情況的原因是什么，沒有挖 根尋底。因此教學要勤思考，不能做一個只是“拿來主意”，而毫無自己特色的 老師，這就必須要求我們的閱讀面廣，除了提高我們專業水平的理論書籍外， 更 重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的， 從而刺激我們各方面的感觀，給我們 教學設計靈感，吸取別人的優點，舍棄缺點，形成自己的教學特點。另外，除了 勤思考，最重要的是要動手落實，這才是真正成功的途徑。如，我提倡學生生活 識字，讓孩子們制作“識字報”，我自己也動手做了一份，但沒有及時鼓勵，更 進使孩子并沒有形成良好的習慣。所以，手勤還包括對

11、措施“是否堅持落實”。這個學期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個學期有更明確 的目標指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努 力，一定能有更多的收獲。二、職本學期本人能認真、負責地完成學校交給的任務。在班主任工作方面，我抓住時機，有計劃有步驟地根據學校的要求開展工 作，力爭創造一個良好的人文環境促使每一個學生健康活潑地成長，回顧如下，1 1 確定班級的奮斗目標，培養健康向上的班級體。班級體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向導。對于剛進小學的一 年級學生來說這就更加重要了，只有把基礎打好了，日后才能創造出更美的詩篇。 于是這學期的工作始終圍繞建立一個積極向上

12、的文明班集體而開展。首先明確本班以“自信、自立、團結、創新”作為班口號，這不僅使生活在不同家庭中的獨 特個體，凝聚成一個集體的目標，更是我們老師培養孩子的目標方向。有了目標方向，如何落實檢查每個孩子呢？于是我結合學校工作的實際， 在我班開展多種形式的評比活動口，“爭創六星班級，爭做六星好孩子”，又 如，“為校旗添光彩，為班級爭榮譽”等活動；更結合我班的各種實際，如，有 一段時間，學生的衛生保潔工作做得不好，我就設立“衛生小天使”，通過連續 幾個星期的嚴抓，孩子們的衛生習慣基本形成，衛生干凈環境舒服了，孩子們自 己說：“老師，衛生干凈真舒服！ ”從而也更愿意把衛生保潔得更好了。這只是 我們班的小

13、小插曲，孩子們熱心主動地為班集體作奉獻，十分重視班集體榮譽， 當這節課上得好，他們會歡心雀躍地崩到我面前說：“老師，我們這節課表現得 很好，有十分”，當個別同學違反了紀律，沒有滿分時，孩子們就會拎著眉頭， 不高興地說：“老師，我們今天只有 8.8.5 5分！”我們班每個孩子心中都樹立起“為班爭榮譽，不做摸黑的事情”。在這樣 一個氛圍中，我們班已逐步形成良好而向上的班風班貌，畢竟孩子們都有反復性， 這還得靠我們教師不厭其煩地提醒，幫助他們讓孩子們形成習慣，有更強的集體 榮譽感。本學期在我與副班主任的共同努力下本班的常規形成比較穩定。使得我班在連續幾個月的總評里都能得到六星文明班級的稱號。這是我們

14、全班3333 名學生與三位老師，共 3636 人共同努力的成果，也是同學們認為之自豪的。2 2、營造良好的班級氛圍，切實地關愛學生。一位好老師，不僅要關心學生的學習，更要關心學生的思想和生活，關心 他們的成長，傾聽他們的呼聲。時常給學生一種母愛，營造一種極其輕松和民主 的氛圍。在成長的過程中，許多同學都會遇到這樣那樣的困難，作為班主任，必 須了解每一個學生的思想動態，盡力幫助他們克服困難。我會在班上利用下課的 時間進行“小老師幫助”活動，讓好學生多關注基礎差的學生，從而使孩子之間 可以交流；更利用好晨會、班會等時間，有針對性地教育孩子在本段時間所發現 的不良苗頭。如，最近發現孩子們在語言文明中

15、，會經常說人家的花名，為此我 召開了名為爭當文明語言大使的班會，讓孩子們明確知道這是不對的，并時 刻提醒自己和別人，讓友愛春風灑遍我們一年一班。我更抓緊下課或午飯的時間，跟孩子們聊天，談心，幫助輔導他們的作業， 使成績不理想的同學有信心迎接更多的挑戰。 這樣孩子跟我的距離不遠，十分的 密切，孩子們都喜歡我，下課總圍著我說這說那的，我自己也陶醉在被他們擁護 的氛圍中，我越（收藏好 范 文，請便下次訪問：wwW.hAOWwwW.hAOW）喜歡他們 拉！3 3、加強與家長聯系。平時，我除了關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更 是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓

16、勵他們。當他 們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思 想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐 心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康 地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。我的班主任工作有成功，也有不足的地方：1 1 班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助 手。這學期我采取班干部輪流制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘， 但由于 總處于輪換的狀態，班上并沒有一兩個比較突出的孩子， 這與我平時缺少培養有 關系。所以，培養有個性的人，

17、使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會 管理，將是我下一階段的目標，并通過以點帶面的方法，使班上每一個孩子都能 學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。2 2、做事要貴在堅持自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他 們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發下后自己都沒能 夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢！ 所以自己就松懈下 來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。 我要明確我面對的是活 生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的 不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭， 內化成自己的思想，

18、然后改變 自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改 變他們的持久之心。總而言之，在班級管理中，堅持嚴重有愛、以學生為本的思想，就能達到 科學的管理班級，并能取得一定的成績。三、勤我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬 導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來 規范自己的言行。在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌 碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動積極，而且要勤 思考，把握好學校給我們創造

19、的機會，使自己在專業化教師隊伍中能更健康更迅 速地成長！加油吧，為方圓“優師興教“的美好明天而努力， 為教學新一輪的新 改革中創寫更美的詩篇！個人工作總結劉妍參加工作的第二個年頭，由躊躇滿志的應屆畢業生，在工作的勵練下，及 各位領導、各位老教師的幫助下，我越發感覺到當教師的幸福感與樂趣。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標， 也是我的目標。因此我始終以勤勤懇 懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作， 以 “當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學期的工作總結如下：、德本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。積極參加學校組織的各項政治活動

20、，認真對待每次的政治學習，并且認真 執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好 教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面 嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況， 勤 勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。愛學生教師職業道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑。我為自己確 立了“改造好每一個孩子”的目標， 而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不 放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個 孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己 首先

21、就要做到。所謂，“言傳身教”，特別是一年級的小學生，老師的一切行為 都是他們模仿的典范。因此，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。 上學，我總是提前到校，課間和同學們一塊將故事、做游戲，聽他們的心里話； 這既是愛學生的體現，也是了解學生關心學生的體現。 在和學生的交流中，學生 真正把我當成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學工作更容易開展了。. 、能本學期在學校的關心下，在學校“拜師學藝，敬業從教”的活動中，我與陳向陽老師結成了師徒對子。陳老師以開放的態度，毫無保留的幫助我克服在教 學中的絆腳石。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。我們師徒制定好計劃，相互聽課進行問題

22、會診，并堅持一課一得，每一次 聽課都有所收獲。本學期我對自己教學工作有以下總結：1 1 初步形教師個人工作德、能、勤、績總結來自范文搜- -www.Hwww.H 僅供學習，轉載請注明出處。個人工作總結劉妍參加工作的第二個年頭，由躊躇滿志的應屆畢業生，在工作的勵練下，及 各位領導、各位老教師的幫助下，我越發感覺到當教師的幸福感與樂趣。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標， 也是我的目標。因此我始終以勤勤懇 懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作， 以 “當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學期的工作總結如下：、德本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革

23、開放，遵紀守法。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真 執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好 教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面 嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況， 勤 勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。愛學生教師職業道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑。我為自己確 立了“改造好每一個孩子”的目標， 而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不 放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個 孩子多得到老師對他們的愛，我努

24、力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己 首先就要做到。所謂，“言傳身教”，特別是一年級的小學生，老師的一切行為 都是他們模仿的典范。因此，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。 上學，我總是提前到校，課間和同學們一塊將故事、做游戲，聽他們的心里話； 這既是愛學生的體現，也是了解學生關心學生的體現。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學工作更容易 開展了。本學期在學校的關心下，在學校“拜師學藝，敬業從教”的活動中，我與 陳向陽老師結成了師徒對子。陳老師以開放的態度，毫無保留的幫助我克服在教 學中的絆腳石。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈

25、。我們師徒制定好計劃，相互聽課進行問題會診，并堅持一課一得，每一次 聽課都有所收獲。本學期我對自己教學工作有以下總結：1 1、 初步形成“新課程標準”理念，并體現于教學中。剛踏上講臺由于只有理論而沒有實踐經驗，對“新課標”只是霧里看花， 盡管進行了多種嘗試，也看了不少的書籍，但自己的教學觀念總是有“師道尊 嚴”，或舊教法的味道。在多次相互聽課，及交流中，陳老師點出了我課堂的薄 弱點一一觀念更新才能上出活而不亂的課堂。 而且把“新課程”的理論，通過自 己課堂實踐的言傳身教，讓我終于明白：其實“新課程”倡導老師所追求的是， 我與孩子一起學語文，讓孩子在我的引導、點撥下，進行個性化的學習、發揮與 發

26、展。我在教學中的角色，不再是高高在上的老師，而是和學生們一起活動的參 與者、組織者。我把這種觀念運用于教學中，漸漸我發現我的課堂發生了變化。以前，我 的課堂語言更多是命令、指揮的語氣，“XX,坐好！ ”，學生做不到符合我的 要求時，我總是“同學們應該一一”。整個課堂就只有我的指揮棒，我忽略了孩 子們都是一個個活生生的個體，都有自己獨特的感受，因此我的課堂總是欠缺學 生的主動，學生的積極， 課堂氣氛不活躍； 這個學期， 由于課堂觀念的改變， 我 的教學語言更多的是“讓我也來評一評一一”，“我也來夸一夸一一” “我先來說一說一一”，使自己成為學生中的一員。這不僅創設了民主和諧的課堂氛圍， 更重要的

27、是學生通過老師這參與者的示范， 就清楚明確自己應如何作答，掌握回 答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來，課堂中，“老師，我來！我來”“老 師，還有！”“老師，我有不同意見”的聲音此起彼伏，可熱烈拉！學生的思維 猶如百花盛開，漸漸形成樂說、愛說的良好學習習慣。2 2、 重視培養學生的課堂學習習慣。學生良好的課堂學習習慣不是與生俱來，是需要每堂課逐步訓練出來的， 我們所看到公開課學生的訓練是如此的到位， 跟老師的要求配合得天衣無縫，這 可凝結了老師可能不止一個學期的時間進行訓練， 培養才有這樣的成果。而剛踏 出校門的我卻沒有細細斟酌這些， 平時上課沒有考慮培養學生習慣，到了公開課 之前，就向學生提

28、出要求，沒有落實的要求當然就不能做好，于是效果就可想而 知了。而這個學期，在聽課與平時的觀察中，我發現：怎么師傅班的孩子起步沒 有我們班快，現在對比起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上班的孩子，我知道，這一定是我這位老師出了問題。于是就此問題，我跟陳老師作了交流，并 通過平時多觀察積累，也掌握了訓練學生的技巧。這其中最重要的是：重視習慣 培養，堅持每課一得，以點帶面這個學期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個學期有更明確 的目標指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努 力，一定能有更多的收獲。二 、職本學期本人能認真、負責地完成學校交給的任務。在班主任工作方面

29、，我抓住時機，有計劃有步驟地根據學校的要求開展工 作，力爭創造一個良好的人文環境促使每一個學生健康活潑地成長，回顧如下，1 1 確定班級的奮斗目標，培養健康向上的班級體。班級體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向導。對于剛進小學的一 年級學生來說這就更加重要了，只有把基礎打好了，日后才能創造出更美的詩篇。 于是這學期的工作始終圍繞建立一個積極向上的文明班集體而開展。首先明確本班以“自信、自立、團結、創新”作為班口號，這不僅使生活在不同家庭中的獨 特個體，凝聚成一個集體的目標，更是我們老師培養孩子的目標方向。有了目標方向，如何落實檢查每個孩子呢？于是我結合學校工作的實際， 在我班開展多種形式的

30、評比活動口，“爭創六星班級，爭做六星好孩子”，又 如，“為校旗添光彩，為班級爭榮譽”等活動；更結合我班的各種實際，如，有 一段時間，學生的衛生保潔工作做得不好，我就設立“衛生小天使”，通過連續 幾個星期的嚴抓，孩子們的衛生習慣基本形成，衛生干凈環境舒服了，孩子們自 己說：“老師，衛生干凈真舒服！ ”從而也更愿意把衛生保潔得更好了。這只是 我們班的小小插曲，孩子們熱心主動地為班集體作奉獻，十分重視班集體榮譽， 當這節課上得好，他們會歡心雀躍地崩到我面前說：“老師，我們這節課表現得 很好，有十分”，當個別同學違反了紀律，沒有滿分時，孩子們就會拎著眉頭， 不高興地說：“老師，我們今天只有 8.8.5

31、 5分！”我們班每個孩子心中都樹立起“為班爭榮譽，不做摸黑的事情”。在這樣 一個氛圍中，我們班已逐步形成良好而向上的班風班貌，畢竟孩子們都有反復性， 這還得靠我們教師不厭其煩地提醒，幫助他們讓孩子們形成習慣，有更強的集體 榮譽感。本學期在我與副班主任的共同努力下本班的常規形成比較穩定。使得我班在連續幾個月的總評里都能得到六星文明班級的稱號。這是我們全班3333 名學生與三位老師，共 3636 人共同努力的成果，也是同學們認為之自豪的XXXXXXXX 年，對我來說是不平凡的一年。從副職到主持工作，新的工作、新的 挑戰，對我來說又是一次新的考驗。根據局黨組的統一安排，根據局黨組的要求， 以及黨政領

32、導干部考核工作暫行規定 和國家公務員考核暫行規定，對 XXXXXXXX 年自己履行崗位職責情況，現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下述職。一、關于“德”的方面高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎。做為一名預備黨員 領導干部更應該不斷加強道德修養的鍛煉。 自從擔任領導干部以來，我始終注重 加強主觀世界的改造，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹 立正確的權力觀、地位觀、利益觀，保持良好的道德風尚。不管是擔任副局長， 還是主持工作，我都能從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步， 在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效，在清清白白做官 上要有新形象

33、”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、 同事業的關系，把實現 個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興事業緊密地 結合起來，自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線，身體力行“三 個代表”重要思想，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神， 不斷朝著新的目 標奮進。在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地對信仰和理想去追求。 始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，我歷來顧 全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、 保持良好的道德情操密切相關。來到德欽局工作以后，我深感自己肩負的責任重 大，從不敢有絲毫懈怠，時刻

34、告誡自己要始終把事業和工作擺在首位， 把加快德 欽藥品市場的監管做為頭等大事來抓。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是 堅定的、精神狀態是積極向上的，在局黨組一班人的幫助和全局廣大干部職工的 支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮斗目標。來到德欽工作已有 一年多的時間，值得欣慰和高興的是有一個團結務實的局黨組領導班子，特別是有單臻書記這樣一個好班長，在他們身上使我學到了很多東西，在這樣的班子當 中工作，我深感是自己的福份，使我始終保持著亢奮的精神狀態， 使我理論上有 提高，思想上有進步，工作上有成效。二、關于“能”的方面一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予

35、的職責和完成好上級交給的任務。XXXX 年 8 8 月我從迪慶州藥監局掛職到德欽縣藥 監局工作，對德欽縣的自然地理、氣候條件、基本情況、經濟社會發展狀況是陌 生的，從不了解到了解，從不熟悉到熟悉，進而迅速打開工作局面，很快進入角 色，以致對德欽縣經濟和社會發展有了深入的思考和總體把握。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。1 1 堅持不懈地加強學習。一是加強理論學習，提高理論素養。馬克思主義 理論素質是領導素質的靈魂，決定著領導水平和能力的提高。因此，理論學習是 我們各級黨員領導干部必須長期堅持的一項重要任務。我始終自覺堅持加強對馬克思主義理論的學習，堅定不移地用馬克思主義理論武裝頭腦，以此作為

36、統攬全 局，貫穿各項工作的靈魂。二是深入學習貫徹“三個代表”重要思想，并聯系實際進行深入思考，增強了在實際工作中加之貫徹的自覺性。 三是學習中央十六屆 四中全會精神，深刻理解完善社會主義市場經濟體制的重大意義，對“五個堅 持” “五個統籌”和全會做出的各項重大決定都能準確把握。四是認真學習了中國共產黨內監督條例及中國共產黨紀律處分條例，認真學習了行政許可法并參加考試。五是學習貫徹局黨組的各種會議精神和重大工作部署，并結合德欽的實際情況，創造性地貫徹落實。六是向領導和干部職工學習。到德欽 縣局工作后，為了盡快熟悉和掌握德欽縣各方面的情況，每次下鄉我都參與。2 2深入基層，深入實際調查研究，正確決

37、策。到德欽工作后，深入基層， 深入實際，深入群眾進行調查研究，掌握實際情況，為正確決策提供真實依據是 我的首要任務。在一年多的時間里每個鄉鎮都去了 3 3 次以上。并按排部署了衛生、教育、工商、廣電等部門對全縣的食品放心工程做了大量調查，掌握了較為真實的情況，從農村兩網建設及藥品經營單位 gspgsp 認證工作上狠抓落實，德欽縣的藥 品市場秩序一定會有一個質的飛躍。3 3珍惜團結，維護團結，搞好方方面面的團結。團結是我們做好一切工作 的重要保證。一個單位、一個部門，同志們只有團結共事，形成一個和諧的氛圍， 才能心情舒暢地開展工作。到德欽工作后，我嚴格要求自己，從不講無原則的話， 不辦無原則的事

38、。一是堅持民主集中制，認真貫徹執行“集體領導，民主集中， 個別醞釀，會議決定”的組織原則，服從局黨組的集體領導，維護局黨組領導班 子的集中統一，堅決貫徹局黨組做出的各項決策和工作部署。 二是維護局黨組領 導班子的團結。我十分注意保持與全局職工經常性的工作溝通，相互交換意見， 對德欽縣藥品市場監管的重大問題， 始終做到不醞釀充分不上會，不形成統一意 見不上會。同時注意加強與各個部門領導的溝通， 經常聽取他們的意見，在工作 中做到了相互支持、相互幫助、相互理解、相互配合。自己深感在這樣的班子中 工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。三是注意聽取方方面面的意見，特別是反 面或不同的意見。這樣做不僅是對別

39、人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思 路，防止犯類似錯誤十分有益。三、關于“勤”的方面勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。到德欽工作后，我始終保持 良好的精神狀態，決心把局黨組對我的重托，全局廣大干部職工對我的厚望，化 作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。 加強監管農村用藥市場、兩 網建設和跟蹤檢查 gspgsp 認證工作。四、關于“績”的方面一個單位成績的取得，是上下共同努力的結果，得益于上級領導和部門的 支持幫助。xxxx 年德欽縣藥品市場有了新的發展，做為負責人，我盡到了應盡的 職責，發揮了應有的作用。抓好學習，把思想和行動統一到十六屆四中全會的會議精神上來。德欽縣藥品市

40、場的發展有了新的勢頭。加強整頓和規范農村用藥市場。加強落實藥品經營單位 gspgsp 認證工作做到了幫扶工作。 .以上成績的取得，是局黨組一班人帶領全局上下職工團結奮斗，努力拼搏 的結果，凝結著全局廣大干部職工的辛勤汗水。五、關于“廉”的方面立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨員領導干部的基本要求。在廉 潔自律方面，我能夠自覺按照“十不準”和“五防五克服”的要求，嚴格要求自己，始終保持清政廉潔的作風。我深 知自己手中的權利是黨和人民賦予的， 只有用好權利，真心實意地為職工群眾謀 利益、服好務，才能履行好自己的職責，才能贏得職工群眾的信賴和對事業發展 的支持。本人從沒有利用職權和職務上的影響，

41、 獲取一己私利的行為，沒有私自 從事經營活動的行為，沒有假公濟私、化公為私的行為，沒有講排場、比闊、揮 霍公款鋪張浪費的行為。總之，自己在黨風廉政建設方面，能夠自覺養成奉公守 法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。同時，多次在不同的會上強調職工 要廉潔從政、清白做人，要求大家一定要保持艱苦奮斗的作風。xxxx 年，我局按時完成了州局年初工作計劃的要求。但是，在充分肯定成績 的同時，我們也要清醒地看到面臨的困難和問題。當然，在工作中和思想上，自己也不同程度地存在一些這樣或那樣的問題。 還存在著事業心和責任感不強的現象，工作標準不高，要求不嚴，只求過得去， 不求過得硬，缺乏敢做敢為，敢為人先，開

42、拓創新的意識。我決心在今后的工作 中認真加以克服。對自己一年來的工作情況進行認真述職，從中總結經驗，找出差距，對做 好今后的工作十分有益。德欽藥品市場的監管還存在著一些問題和不足， 在局黨 組的真確領導和全局干部職工的齊心努力下， 我有決心、有信心，做好本職工作， 為藥監事業明天的輝煌做出我應有的貢獻。xxxxxxxx 年，對我來說是不平凡的一年。從副職到主持工作，新的工作、新的 挑戰，對我來說又是一次新的考驗。根據局黨組的統一安排，根據局黨組的要求， 以及黨政領導干部考核工作暫行規定 和國家公務員考核暫行規定，對 XXXXXXXX 年自己履行崗位職責情況，現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下

43、述職。一、關于“德”的方面高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎。做為一名預備黨員 領導干部更應該不斷加強道德修養的鍛煉。 自從擔任領導干部以來，我始終注重 加強主觀世界的改造，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹 立正確的權力觀、地位觀、利益觀，保持良好的道德風尚。不管是擔任副局長， 還是主持工作，我都能從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步， 在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效，在清清白白做官 上要有新形象”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、 同事業的關系，把實現 個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興事業緊密地

44、 結合起來，自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線，身體力行“三 個代表”重要思想，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神， 不斷朝著新的目 標奮進。在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地對信仰和理想去追求。 始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，我歷來顧 全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、 保持良好的道德情操密切相關。來到德欽局工作以后，我深感自己肩負的責任重 大，從不敢有絲毫懈怠，時刻告誡自己要始終把事業和工作擺在首位，把加快德欽藥品市場的監管做為頭等大事來抓。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是 堅定的、精神狀態是積極向上的，在局黨組一班人的幫