1、“學習雷鋒好榜樣”主題班會實錄“學習雷鋒好榜樣”主題班會實錄活動開始：主持人：演唱學習雷鋒好榜樣開場白：今年的三月五日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”的號召發出49周年的日子。從1963年至今，每年的三月，都被定為學雷鋒月，今天，我們 來共同探討學習雷鋒的意義。如今，有一部分人說，現在是市場經濟時代，人們 講的都是經濟效益，講的都是金錢，學雷鋒過時了。但我們看到，社會上雷鋒式 的人物仍然層出不窮，說明雷鋒的形像已經家喻戶曉，雷鋒精神正在激勵著一代 一代的人。所以，此次班會的目的就是將雷鋒精神繼續發揚廣大，使全班同學深刻領會雷鋒精神的真實內涵，時刻用雷鋒精神指引我們學習和前進方向。 下面有 請宣

2、傳委員程麗君同學為大家介紹雷鋒同志生平。程麗君：雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后， 在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。 平時他勤勤懇懇、踏踏 實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個 永不消逝的名字一一雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神一一雷鋒精神。 他的 精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上， 閃耀在校園的每一個角落，雷鋒將會永遠 活在我們心中。主持人：雷鋒的一生是短暫的，但他卻寫下了大量的日記，這些日記，記錄著他的成 長歷程，記錄著他為人民

3、做好事的點點滴滴， 總結出許多人生的格言，留給我們 一筆寶貴的精神財富。透過雷鋒日記，我們可以發現，他的一生是平凡的也是偉 大。下面請同學們展示你所搜集到的雷鋒日記， 并說說這些日記給你怎樣的教育。程澤龍:“春啊，永遠是美好的，可是，真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人， 永遠忘我勞動的人，永遠謙遜的人。”“要記住，在工作中，要向積極性高的同志看齊；在生活上，要向水平低的同志看齊。”“世界上最光榮的事一一勞動；世界上最體面的人一一勞動者。”“驕傲的人其實是無知的人，他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只 是滄海一粟，這些人好比是一個瓶子裝的水，一瓶子不滿，瓶子亂晃，可永遠也 晃不出來，這還

4、有什么值得驕傲的呢？”讀了雷鋒的這些日記，我的總結是：多做實事，少說空話。趙宛如：雷鋒曾經說過這樣的話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的， 我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。他勤儉節約，友善待人，大公無私，艱苦 奮斗，樂于助人，他短暫的一生，就是全心全意為人民服務的一生。孫雯雨：“有人說我是傻子，是不對的，我要做一個有利于人民，有利于國家的 人。如果說這是傻子，我是甘心情愿做這樣的傻子的，革命需要這樣的 '傻子，建設也需要這樣的傻子。”“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光， 你是否照 亮了一分黑暗？如果你是一顆

5、糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著， 你又是否為未來的人類的 生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你， 為未來帶來了什么？ 在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”從雷鋒這兩則日記中我們可以看出，雷鋒認為，人生的價值就是看他對國家， 對社會做出了多大的貢獻，而不是自己的生活過得怎樣。主詩人：岡財同學們講的都很好，說明大家真正理解了雷鋒精神，真正明白了學習雷 鋒的意義。那么，在生活中，你做過“雷鋒”嗎？你遇到過“雷鋒”嗎？程強：我自己也經常做好事。比如，

6、有一次，我們幾個同學到北邊的大壩上玩，遇 到一個老爺爺騎三輪車下壩子，車子一下子掉到旁邊的溝里，我們幾個齊心協力 把老爺爺救了上來，把他的車子也弄上來了。老爺爺很感動，拿出錢來給我們， 我們一分錢也沒要。主持人：你們都是好樣的，你們都是活雷鋒！胡劍：我也經常做好事，坐車讓位啦，路上幫助別人推車啦，幫助同學解答問題啦。 這些都是小事，但如果我們每個人都能從小事做起， 我們的社會一定是一個溫馨 和諧的大家庭。趙國策：我認為，凡善良的有責任心的人，都會像雷鋒那樣幫助別人，盡管你也許不 會像雷鋒那樣天天做好事，但只要你在力所能及的情況下伸出手去幫助別人， 你 就是雷鋒式的人物。平時我也做了不少幫助別人

7、的小事，我身邊也有很多人做了 這樣的小事。壬口程曰亮：我家附近有個孤寡老奶奶，我經常看到有學生到她家里幫她洗衣服， 打掃衛 生等，現在的社會上雷鋒還是很多的。我以后也要好好像雷鋒學習。主持人：讓我們為所有當過雷鋒的人鼓掌！下面我們就來談談雷鋒給我們的影響， 在以后的學習和生活中，應該怎樣把 學雷鋒行動落實得更扎實。程家培：大家都知道，雷鋒喜歡做好事，不論大事小事，只要他能幫的，他都會不遺 余力地去幫忙，也許，正因為如此，雷鋒精神才不會受到時間和空間的阻礙，才 使得這么多的人去提倡，去傳承。因此，在生活中，我們都應該向雷鋒同志學習， 哪怕我們會受到別人的非議。雷鋒同志說過“做她事就不要計較別人說

8、什么，只 要對人民有益，就應該堅持做下去。”所以，我認為，21世紀的我們，更應該學習雷鋒精神，這樣，才能真正成為社會的建設者和接班人。田革：樂于助人，從古自今就是中華民族的傳統美德， 在雷鋒身上，這一美德更是 完美地體現了出來。他樂于助人，所以受人喜歡，就算死去了，也經代代歌頌。 他是我們永遠的榜樣，是中華民族的驕傲。雷鋒精神深深地感染了我，以后，我 也會學習雷鋒精神，做一個樂于助人的人。陳翠平：雷鋒是個無私奉獻的人，也是一個十分堅強的人，做為學生，我們不但要學 習他全心全意為人民服務的精神， 也應該學習他刻苦頑強的精神，努力學習，成 為一個有知識有文化的新人，為社會做貢獻。主持人：雷鋒是我們的通過這次主題班會，我們又一次受到雷鋒精神的感染和激勵 好榜樣，愿大家永遠以雷鋒為榜樣，做一個有為青年。齊唱：學習雷鋒好榜樣-強備課揮關蟲齡三生的三三機的備合起案，做教以理的教三三：:宰關:器：?個作公正、公本著評價=生負擔 f -改上狠*。校賽紀迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要