1、2018年全國各地有關中考作文題匯編1、南京市09語文中考作文試題： 請以“今天真好”為題寫一篇作文，文體不限，不少于600字。  2、上海市   題目：和       在一起 要求：（1）先把題目補完整。 （2）寫一篇600字左右的文章。 （3）不得透露個人相關信息。 （4）不得抄襲。   3、2009年重慶市中考語文作文試題寫作（55分）  以下兩題任選一題。 要求：內容具體，有真情實感；詩歌除外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文

2、大寫字母ABC等代替；不得抄襲。 （1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊游子吟） 中央電視臺有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天后，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：“我也要給你洗腳。” （2）也許，有的承諾是你發自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自今日教育.讀寫舫2009年第5期） 請以“

3、        的承諾”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。  4、2009寧波市中考語文作文題  閱讀下面文字，按要求作文。 親愛的同學，在你的生活中，誰對你影響最大?這個人怎樣影響了你?怎樣牽動著你的情思?你一定有很多的話要說，請你在方格高中留下最真最美的文字。 請以“對我影響最大的一個人”為題寫一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出現真實的人名、校名、地名。  5、2009年北京懷柔區初中畢業考試語文試卷   作文題：感恩 沒有陽光，就沒

4、有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，你做到過感恩嗎？你對感恩是怎么看的？請寫下你那次感恩的經歷和真實的感受，或者寫下你對感恩的思考，寫成一篇600字左右的文章。 要求： 1將作文題目抄寫在稿紙首行正中。 2感情真實，觀點正確，文體不限。 3文中不能出現真實的校名或姓名。 6、2009年北京燕山區初中畢業考試語文試卷   題目：“有一種       &#

5、160;叫        ” 四年時間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福 根據你的思考和認識，在橫線上填加適當的詞語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。  7、09年廣州  作文題目：閱讀下面文字，按照要求作文。(60分)  公園里，老人們悠閑地打拳踢毽;草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣;生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福這種和睦快樂、融和溫馨的情景常在生活中出現。你有享

6、受或欣賞過嗎?從中你發現了什么? 請以“其樂融融”為標題寫一篇文章。 要求：1 .文體不限(詩歌除外);2.600字以上;3.文中不能出現考生的姓名和所在學校的名稱。 8、2009年貴州省貴陽市中考作文試題  題目: 沉醉在        的世界里 要求: 先將題目補充完整,然后作文；除詩歌外,文體不限；不少于600字；文中不得出現真實的人名、校名、地名。 9、2009年沈陽市初中畢業考試 23. 閱讀下面材料，按要求作文。 學會低頭看路 那年暑假，小胖跟父親去看爺

7、爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山梁。走了兩個多小時，還在山梁上，望著遙遙無際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。”說著，繼續大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以后，小胖不再一次次老了望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。 請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求：所寫文章主旨必須從所給材料中提煉； 題目自擬，問題不限（詩歌、戲劇除外）； 字數600800字； 文中不得出現真實的人名、校名。 10、2009福州語文中考試題 分享 11、浙

8、江省2009年初中畢業生學業考試（金華卷） 四、寫作（50分） 22在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好請以“_，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。 要求： （1）請根據自己的理解把題目補充完整，如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂” （2）除詩歌外，文體不限，不少于600字。 （3）文中不得出現真實的姓名、校名、地名。 12、2009山東省濟寧市 以“難忘的經歷”為題或話題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲

9、得1-5分的加分。 13、山東省淄博市2009屆畢業會考試題  四、作文（50分） 26、請閱讀下面的文字，按要求作文。 站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發現，在成長過程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人請拿起手中的筆，寫下你一路走來的感受吧! 請以“有你同行”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：將題目寫在作文格的第一行；貼近生活，言之有物；認真書寫，力求工整、美觀；文章不得出現真實的校名、姓名。  14、山東省德城區2009屆初中畢業考試語文試題  三、寫作（50分） 25、閱讀下

10、面文字，按要求作文。 風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。 讀了上面一段話，你想到了什么？請寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現考生的真實姓名與學校。  15、09年濟南  又是一年風起時  16、2009年溫州市  24.根據要求作文。(60分)  請以“從那一刻開始”為題寫一篇文章。 要求：(1)文體自選。 (2)不少于600字(詩歌不少于20行)。 (3)文中

11、不得出現真實的地名、校名、人名等。 17、2009浙江義烏 按要求寫作文。 在人生的經歷中，無論是你還是他(她)，每個人都會有出色的表現。在你和他(她)之間，或各自努力，或相互合作，或幫助對方為了實現一個好的愿望，只要你和他(她)努力了，付出了，就都是好樣的! 請你以“那次，我和他(她)都是好樣的”為題，寫一篇文章。 要求：文體自選。 文章不少于600字 文中不要出現真實的人名、校名、地名。 18、2009浙江嘉興閱瀆下面文字，按要求作文。 周杰倫不走尋常路，成為一代偶像，引領青春風尚;蔡偉不走尋常路，十年磨一劍，走上成才之路。不走尋常路，意味著另辟蹊徑、獨創一格、個性人生 請以“不走尋常路”

12、為題作文。 要求：(1)文體自選;(2)文章不少于600字(詩歌不少于20行);(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名。 19、2009年福建莆田市 題目：請以“_，我的最愛”為題，寫一篇文章。 要求： (1)請將題目補充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠 (2)選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。 (3)字數不少于600字。 20、2009年臨沂市作文：(40分) 人生于世，需要關注自我，但絕不能只有“自我”，因為每個人都不可能是一個獨立生存的個體。人，只有走出“自我”的狹小天地，充分地關注他人，關注社會，關注自然，營造健康和諧的生存環境，才能更好地生活

13、與成長。請以“走出自我小天地”為話題，寫一篇600字左右的文章。 提示與要求：1.自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限;2.可以敘述故事，發表見解，抒發感受，但所寫內容必須在所給話題范圍之內;3.文中不得出現于自己真實身份相關的地名、校名、人名等。 21、2009年四川省內江市 伊索寓言中有一個馬和驢的故事。某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。”馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉!我怎么這樣不幸?我不肯分擔一點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮!” 是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫

14、助別人也是幫助自己。請以“幫助自己”為話題，寫一篇文章。 要求：題目自擬，文體不限(詩歌除外)。字數不少于600字。卷面整潔，書寫規范。不出現真實的人名和地名。 22、2009四川眉山在下面的兩個題目中任選一個作文。 請把“這里風光 好”補充完整再作文，如補充成“獨好”、"“無限好”和“今年比去年好”等。  “風雨”是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷在生活中，我們會經歷各種各樣的風雨。不經歷風雨，怎能見彩虹?請以“風雨”為話題，自擬題目作文。 提示與要求： (1)為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體(詩歌除外)，選擇最佳角度，寫你最熟悉的內容，盡量表達

15、你的真情實感，千萬不要抄襲或套用! (2)為了更好地表達你的情感，使你的文章內容充實，文章不要少于600字。 (3)為了便于老師評閱你的文章，請你注意：格式要規范，書寫要工整，標點要正確，卷面要整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。 (4)你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。 23、蘇州：一絲愜意心中來（體裁不限） 24、無錫：文學是燈（詩歌除外） 25、常州：傳遞（體裁不限） 26、泰州：圍繞甲型流感談“責任”。提示：在美留學的小黃同學，回國前做了必要的防護措施，歸國后自己主動在家隔離一周，并電話告訴親友不要來訪。他用行動告訴我們，責任不僅為自己，也為他人。 27、淮安：爸爸把一粒種子埋

16、在泥土里，幾天后長出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說“這多像一雙眼睛”，爸爸感慨地說：“我終于明白人們為什么要把種子埋在土里了，是要考驗種子在黑暗里有沒有一顆追求光明的心。” 請根據上面的文字定題目：1、種子的心，2、在考驗中感悟（成長)，3、自擬題目。 28、揚州：呵護，要求寫600字，題材不限。 29、宿遷：請以像那樣生活為題寫一篇文章。在歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現實社會中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事，給你生活啟迪人生旅途，五彩紛呈，人總在追求自己想要的生活，請以“像那樣生活”為題寫一篇文章，要求：在橫線上填上詞或短語，不少于600字，文體不限，詩歌除