1、電子技術課程設計任務書題目一： 信號發生器一、設計目的根據常用的電子技術知識，以及可獲得的技術書籍與電子文檔，初步形成電子設計過程中收集、閱讀及應用技術資料的能力；熟悉電子系統設計的一般流程；掌握分析電路原理、工程計算及對主要 技術性能進行測試的常見方法；最終，完成從設計圖紙到實物搭建的整個過程，并調試作品。二、任務與要求1、熟悉信號發生器的組成和基本原理，了解單片集成信號發生器的功能特點；2、掌握信號波形參數的調節和測試方法的應用；3、電路能夠產生正弦波、方波、鋸齒波；4、掌握信號發生器的設計測試方法；5、工作電源為+5+15V連續可調。參考方案：圖 1 、 ICL8038 原理框圖參考原理

2、：ICL8030內部由恒流源li、12、電壓比較器 A和B、觸發器、緩沖器和三角波變正弦波變換電路組成。外接電容 C經過兩個恒流源進行充放電，電壓比較器 A、 B的參考電壓分別為電源電壓（UCc+UCe）的2/3和1/3。恒流源的恒流源li、丨2的 大小可通過外接電阻調節，但必須 丨2>11。當觸發器的輸出為低電平時，恒流源 I2 斷幵，11給電容充電，其兩端電壓UC隨時間上升，當UC上升到電源電壓的2/3時， 電壓比較器A的輸出電壓發生跳變，使觸發器輸出由低電平變為高電平，恒流源I2接通，由于丨2>11 （設l2=2ll），恒流源丨2加到C上反充電，相當于 C由一個凈電 流I 1

3、放電，C兩端電壓Ub轉為直線下降，當下降到電源電壓1/3時，電壓比較器B的輸出電壓發生跳變，使觸發器的輸出由高電平變為原來的低電平，恒流源 幵，|1對C充電，如此重復，產生振蕩信號。若通過調節外接電阻使得12=211,觸發器的輸出為方波，反向緩沖后由 9腳輸 出；C上的電壓UC,上升與下降時間相等，為三角波，經電壓跟隨器由3腳輸出；三角波經變換電路后由2腳輸出正弦波。三、課程設計報告要求1. 封面2. 目錄3. 正文(1) 課程設計任務書；(2) 總體方案框圖設計(3) 單元電路具體設計(4) 計算器件參數值(5) 選擇相關元器件(6) 畫出總體設計電路圖(7) 實際電路調試，對調試過程中出現

4、的問題給出定性的分析，最終能實現 預計的效果。4. 課程設計中的收獲和體會5 參考文獻模擬電子技術基礎-第五版-閆石，數字電子技術-第五版一康華光四、評分標準項目評分比例得分課程設計出勤10%課程設計態度20%課程設計報告40%課程設計答辯30%課程設計總成績五、任務安排周次工作日工作內容第周1明確課程設計任務和內容，了解課題的基本情況，查 閱相關資料。2根據任務要求進行總體方案設計和論證，單兀電路設計和論證。3總體電路設計及完善，電路兀器件參數確定，畫出圖 紙。4實物安裝，電路調試，參數調整，電路調整。5實物安裝，電路調試，參數調整，電路調整。第周1電路性能指標測試，進 步完善電路。2寫出課

5、程設計說明書初稿。3修改和兀善課程設計內容及說明書。4提交課程設計說明書和能實現設計要求的電路實物， 答辯。5提交課程設計說明書和能實現設計要求的電路實物， 答辯。六、所需安裝調試工具操作臺、穩壓電源、面包板、斜口鉗、鑷子、萬用表、示波器等。圖 1 信號發生器題目二：可編程計時器一、設計目的根據常用的電子技術知識，以及可獲得技術書籍與電子文檔，初步形成電子設計過程中收集、閱 讀及應用技術資料的能力；熟悉電子系統設計的一般流程；掌握分析電路原理、工程計算及對主要技 術性能進行測試的常見方法；最終完成從設計圖紙到實物搭建的整個過程，并調試作品。二、任務與要求1、設計供電電壓+5V的電源。2、定時范

6、圍為 199 秒，定時時間可自由設置。3、定時器設有啟動按鈕、停止按鈕。按下啟動按鈕，開始計時。按下停止按鈕，中止計時。4、定時啟動后有指示電路，表明定時開始工作。5、定時結束后，自動復位整個電路狀態。6、數碼管顯示流逝的時間。參考原理框圖圖 1 原理框圖表示三、課程設計報告要求1 、任務說明2、目錄3、正文（1 ） 總體方案框圖設計（2）單元電路具體設計（3）計算器件參數值（4）選擇相關元器件（5）畫出總體設計電路圖（6）做出實物電路板并調試，對調試過程中出現的問題給出定性的的分析， 最終能實現預計的效果。4、課程設計的收獲及體會5、參考文獻三、評分標準課程設計態度20%課程設計報告40%課

7、程設計答辯30%課程設計出勤10%課程設計總分四、任務安排周次工作日工作內容第周1布置課程設計任務書。收集設計電路兀器件有關資 料。2整體電路設計，單元電路設計。34電路仿真調試。5根據調試結果，改進電路。第周1提交設計圖紙，統計元件。2實物安裝輔導。3實物安裝輔導。4實物安裝輔導。5交課程設計說明書，并答辯。五、所需安裝調試工具操作臺、穩壓電源、面包板、斜口鉗、鑷子、數字式萬用表等。項目三 交通燈控制設計、設計目的根據常用的電子技術知識，以及可獲得技術書籍與電子文檔，初步形成電子設計過程中收集、閱讀及應用技術資料的能力；熟悉電子系統設計的一般流程；掌握分析電路原理、工程計算及對主要技術性能進

8、行測試的常見方法；使學生學會使用電路仿真分析軟件（Multisim ）在計算機上進行電路設計與分析的方法。 要求學生所選課題必須在計算機上通過虛擬設計確定設計方案，通過虛擬仿真建立系統，完成設計要求。二、任務與要求設計一個十字路口控制交通秩序的交通燈，滿足以下條件：顯示順序為其中一組方向是綠、黃、紅；另一方向是紅、綠、黃。？設臵一組數碼管以倒計時的方式顯示語序通行或禁止通行時間，其中支通道綠燈的時間是20s，另一個方向上主通道的綠燈亮的時間是30s，黃燈亮的時間都是 5s.?選做：當任何一個方向出現特殊情況，按下手動開關，其中一個方向通行，倒計時停止，當特殊 情況結束后，按下自動控制開關恢復正

9、常狀態。三、課程設計報告要求1、任務說明2、目錄3、正文（7）總體方案框圖設計（8）單元電路具體設計（9）計算器件參數值（10）選擇相關元器件（11）畫出總體設計電路圖（12）利用Multisim 軟件調試，對調試過程中出現的問題給出定性的的分析， 最終能實現預計的效果。4、課程設計的收獲及體會5、參考文獻四、評分標準課程設計態度20%課程設計報告40%課程設計答辯30%課程設計出勤10%課程設計總分五、任務安排周次工作日工作內容1布置課程設計任務書。第2方案的選擇，設計電路元器件有關資料的收集。一3周4單元電路設計5整體電路設計1電路仿真調試第2電路仿真調試。二3根據調試結果，改進電路。周4

10、撰寫程設計說明書5交課程設計說明書，并答辯。五、所需調試工具Multisim 軟件。項目四用移位寄存器實現彩燈控制一、設計目的根據常用的電子技術知識，以及可獲得技術書籍與電子文檔，初步形成電子設計過程中收集、閱 讀及應用技術資料的能力；熟悉電子系統設計的一般流程；掌握分析電路原理、工程計算及對主要技 術性能進行測試的常見方法；使學生學會使用電路仿真分析軟件(Multisim )在計算機上進行電路設計與分析的方法。 要求學生所選課題必須在計算機上通過虛擬設計確定設計方案，通過虛擬仿真建立系統，完成設計要求。二、任務與要求采用移位寄存器設計一個彩燈循環控制器，要求有兩種變化花樣。三、課程設計報告要

11、求1、任務說明2、目錄3、正文(1) 總體方案框圖設計(2) 單元電路具體設計(3) 計算器件參數值(4) 選擇相關元器件(5) 畫出總體設計電路圖(6) 利用Multisim 軟件調試，對調試過程中出現的問題給出定性的的分析, 最終能實現預計的效果。4、課程設計的收獲及體會5、參考文獻四、評分標準課程設計態度20%課程設計報告40%課程設計答辯30%課程設計出勤10%課程設計總分五、任務安排周次工作日工作內容1布置課程設計任務書。第2方案的選擇，設計電路元器件有關資料的收集。一3周4單元電路設計5整體電路設計第1電路仿真調試二2電路仿真調試。周3根據調試結果，改進電路。4撰寫程設計說明書5交

12、課程設計說明書，并答辯。五、所需調試工具Multisim 軟件。項目五 數字式計時器電路一、設計目的1. 了解常用數字邏輯集成電路的使用；2. 了解555定時器芯片的工作原理；3. 掌握利用數字邏輯集成芯片設計自動計時器電路的原理和Multisim 調試的方法。二、設計內容與要求1. 利用多種數字邏輯芯片、555定時器和數碼管設計一個數字式計時器電路；2. 要求555定時器電路產生頻率為100Hz的多諧波信號，通過后續電路實現0至99個脈沖的計時功能，電路還應具有計時時間到自動停止和幵關重新幵始計時功能；3. 計時時間為99個脈沖信號，電源為5V；4. 畫出電路圖，寫出完整的報告；5. 用Mu

13、ltisim 畫出電路，并采用虛擬面包板調試之，得到直觀的運行效果。三、總體方案參考四、設計報告內容要求1. 寫出你考慮該問題的基本設計思路，畫出一個實現電路功能的大致框圖。2. 畫出框圖中的各部分電路，盡量選用各種數字邏輯芯片，對各部分電路的工作原理和芯片的管腳作用應作出說明3. 畫出整個設計電路的原理電路圖，并簡要地說明電路的工作原理。4. 評分依據：設計思路；單元電路正確與否；整體電路是否完整；電路原理說明是否基本正確；報告是否清晰；答辯過程中回答問題是否基本正確。五、課程設計說明書的格式1評分表2封面3目錄4正文（1）課程設計任務書；（2）總體設計方案（畫出一個實現電路功能的大致框圖）

14、 ；（3）單元電路（各組成部分電路）設計及其原理說明；（4）元器件的選擇及其相關技術數據、參數的計算；（5）總體電路原理圖及整個電路的工作原理。（ 6）組裝調試的內容5課程設計中的收獲和體會6參考文獻項目六 智力搶答器電路一、設計目的1. 了解常用數字邏輯集成電路的使用；2. 了解發數碼管的工作原理；3. 掌握利用數字邏輯集成芯片設計搶答器電路的原理和 Multisim 調試的方法。二、設計內容與要求1. 搶答器可同時供 4 名參賽選手使用，他們的編號與選手編號相對應，各隊分別使用一個按鈕控制，設置一個控制系統清除和搶答開關 S；2. 搶答器具有數據鎖存與顯示功能，搶答器具有定時搶答功能，搶答

15、的時間由主持人設定，同時揚聲器發出短暫的聲響；3. 參賽選手在設定時間內進行搶答有效，否則無效；如果設定時間已到，卻沒有 選手搶答，本次搶答無效，系統發出短暫的報警，禁止選手超時后搶答，如果搶 答選手回答問題是正確的，則按規定在其計分器上加上相應的分數，反之，減去 相應的分數。4. 畫出電路圖，寫出完整的報告；5. 用 Multisim 畫出電路，并采用虛擬面包板調試之，得到直觀的運行效果。三、總體方案參考四、設計報告內容要求1. 寫出你考慮該問題的基本設計思路，畫出一個實現電路功能的大致框圖。2. 畫出框圖中的各部分電路，盡量選用各種數字邏輯芯片，對各部分電路的工作 原理和芯片的管腳作用應作

16、出說明。3. 畫出整個設計電路的原理電路圖，并簡要地說明電路的工作原理。4. 評分依據：設計思路；單元電路正確與否；整體電路是否完整；電路 原理說明是否基本正確；報告是否清晰；答辯過程中回答問題是否基本正 確。五、課程設計說明書的格式1評分表2封面3目錄4正文（1）課程設計任務書；（2） 總體設計方案（畫出一個實現電路功能的大致框圖）；（3）單元電路（各組成部分電路）設計及其原理說明；（4）元器件的選擇及其相關技術數據、參數的計算；（5）總體電路原理圖及整個電路的工作原理。（ 6）組裝調試的內容5課程設計中的收獲和體會6參考文獻項目 7 數字式秒表電路、設計目的1. 了解常用數字邏輯集成電路的

17、使用；2. 了解 555 定時器芯片的工作原理；3. 掌握利用數字邏輯集成芯片設計數字式秒表的原理和 Multisim 調試的方法。二、設計內容與要求1. 利用74LS290十進制計數器、555定時器和74LS00與非門及數碼管設計一電子 秒表電路，并通過數碼管顯示秒表；2. 要求555定時器電路產生頻率為 50Hz的多諧波信號，通過后續電路實現0至99 個脈沖的計時功能， 電路還應具有計時時間到自動停止和開關重新開始計時功能；3. 計時時間為 100s, 電源為 5V；4. 畫出電路圖，寫出完整的報告；5. 用 Multisim 畫出電路，并采用虛擬面包板調試之，得到直觀的運行效果。三、總體

18、方案參考四、設計報告內容要求1. 寫出你考慮該問題的基本設計思路，畫出一個實現電路功能的大致框圖。2. 畫出框圖中的各部分電路，盡量選用各種數字邏輯芯片，對各部分電路的工作 原理和芯片的管腳作用應作出說明。3. 畫出整個設計電路的原理電路圖，并簡要地說明電路的工作原理。4. 評分依據：設計思路；單元電路正確與否；整體電路是否完整；電路原理說明是否基本正確；報告是否清晰；答辯過程中回答問題是否基本正 確。五、課程設計說明書的格式1 評分表2封面3目錄4正文（ 1）課程設計任務書；（ 2）總體設計方案（畫出一個實現電路功能的大致框圖）；（3）單元電路（各組成部分電路）設計及其原理說明；（4）元器件的選擇及其相關技術數據、參數的計算；（ 5）總體電路原理圖及整個電路的工作原理。（ 6）組裝調試的內容5課程設計中的收獲和體會6參考文獻項目 8 汽車尾燈控制電路一、設計目的1. 了解常用數字邏輯集成電路的使用；2. 了解發光二極管的工作原理；3. 掌握利用數字邏輯集成芯片設計汽車尾燈控制