1、小班美術教案花瓶作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小班美術教案花瓶，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班美術教案花瓶1活動目標：1、欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型和裝飾。2、通過欣賞和與教師的對話，體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。3、對操作活動感興趣，能細心地裝飾。4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。活動準備：各種花瓶若干。活動過程：1、展示四個在造型和裝飾方面比較獨特的'花瓶，激發(fā)幼兒欣賞興趣。"這是什么？"

2、"這些花瓶美嗎？"2、引導幼兒進行欣賞和表述。"你喜歡哪一個花瓶？為什么？""你覺得這個花瓶那里最美？"讓幼兒暢所欲言的表述，在幼兒需要幫助時進行啟發(fā)："哦，你喜歡它的造型呀，你能模仿一下它的姿態(tài)嗎？""你覺得這樣的造型像什么？""這個花瓶上用了那些顏色？這些顏色用在一起好看嗎？給你什么感覺？"教師小結。3、出示其他花瓶圖片，引導幼兒欣賞，豐富幼兒欣賞經(jīng)驗。"這個花瓶是什么樣子的？""你喜歡它嗎？為什么？"4、幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作花

3、瓶。"今天我們欣賞了各種花瓶，我們也要來自己裝飾花瓶。可以用線描裝飾畫的方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法，小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進行創(chuàng)作。""完成的作品可以放在展示區(qū)展覽。"幼兒進行創(chuàng)作，教師巡回指導。5、評價活動。幼兒相互欣賞作品，體驗成功的快樂。"今天我們創(chuàng)作了一個自己的花瓶，感覺怎么樣？"小班美術教案花瓶2活動目標：1、欣賞花瓶的不同造型、圖案和色彩的美，能大膽表達自己的餓想法。2、在和線玩游戲的過程中，能運用不同的色彩和線條裝飾花瓶。3、體驗探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。活動準備：畫好的花瓶、顏料、毛筆、

4、ppt活動過程：一、欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型。教師：“我?guī)砹嗽S多花瓶，看看他們是什么樣子的。”二、欣賞花瓶圖案的豐富和色彩的鮮艷。1、所有花瓶集中欣賞“選一個你喜歡的花瓶？和大家說一說。”2、你發(fā)現(xiàn)花瓶上有哪些花紋？激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和想象各種線條造型。依次重點欣賞五種線條寶寶的花瓶：直線（橫直線、橫豎線、斜線）曲線（橫折線、波浪線、弧線、卷曲線、螺旋線）方格線圓點點3、適當徒手、動作進行練習和表現(xiàn)。三、交代要求，幼兒創(chuàng)作1、出示畫好的空花瓶，啟發(fā)幼兒進行線條裝飾教師：“今天我們就請好看的顏色和線條來打扮花瓶，線條寶寶可以是直直的，也可是彎彎的，可以橫著走，也可以豎著走，還有的線寶寶去旅行，上下左右到處走，我們一起來給花瓶穿上漂亮的衣服吧。”2、教師：“畫之前想一想，你想用什么樣的線條寶寶進行裝飾，裝飾在花瓶的什么位置？”四、幼兒操作，教師巡回指導提醒幼