幼兒園中班音樂律動教案詳案《臭蚊子嗡嗡嗡》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班音樂律動教案詳案臭蚊子嗡嗡嗡查找：幼兒園中班音樂律動教案詳案臭蚊子嗡嗡嗡PPTPPT 課件【設計思路】這首童謠音樂曲風幽默風趣、節奏清晰明了，蚊子的習性和幼兒 生活非常貼近，為孩子們將生活轉化為藝術進行肢體表現做好了鋪墊。 我把它作為素材，運用多種教學手段引導孩子們在游戲中體驗、探索、 表達和合作，充分領略音樂的有趣。【活動目標】1 1、感受音樂的樂句與節奏，用動作表現趕蚊子、蚊子叮、生氣、 拍蚊子等情節。2 2、通過觀察、討論、模仿的方法來共建游戲玩法。3 3、體驗和同伴合作游戲的快樂。【活動準備】音樂、蚊子指偶、幼兒會念兒歌【活動過程】1 1、體驗蚊子飛和趕蚊子的音樂情節和節奏。

2、(1)(1)教師講小孩兒睡覺， 蚊子叮小孩， 小孩兒趕蚊子， 最后打 蚊子的故事，幫助幼兒理解游戲內容。(2)(2) “蚊子怎么飛？” ( (哼樂句學習動作) )“它飛來了，趕快把它趕走吧! !怎么趕？一起來趕一趕！” ( (哼樂句一起學趕的動作) )(4)(4) “我們來做做蚊子飛和趕的動作吧！” ( (帶幼兒跟音樂進行飛和趕交替動作) )(5)(5)師幼進行兩遍角色互換( (一個當蚊子，一個當小孩兒) )的樂句 交替練習。2 2、體驗蚊子叮的音樂情節和節奏(1)(1) “( (出示蚊子教具) )它飛到手上來叮我了 ！蚊子還跟著兒歌的 節奏一下一下叮我呢！” ( (教師示范叮的動作和節奏)

3、)(2)(2) “把你的一根手指頭變成臭蚊子，在你身上一下一下的叮!(!(播放兒歌) )3 3、討論、觀察和創造生氣的姿態。(1)(1)你們被叮醒了生氣嗎？生氣的樣子是什么樣的？(2)(2)蚊子一個一個叮過來了，被叮的孩子醒過來做一個不一樣的 生氣的木頭人。(3)(3)你們生氣的都想把蚊子怎么樣了 ？一起來拍蚊子吧！ 什么時候 拍呢？仔細看。( (教師示范，引導幼兒知道在“打干凈”后面拍。共同 練習幾次。) )(3)(3) “聽! !這兒也有拍蚊子的聲音呢！ ” ( (播放聲音) )“還有個奇怪 的聲音你覺得是什么？” ( (死掉) )“你覺得蚊子在空中怎么樣以后才死 掉的呢？再聽一遍！” ( (引導幼兒理解蚊子轉圈圈，死掉了 ！請個別幼兒 表演轉圈圈，死掉了 ！的樣子，之后一起表演。) )4 4、加入前面的飛

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