




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第2章 基因和染色體的關系【考試要求】闡明細胞的減數分裂,會分析減數分裂過中的染色體和DNA的變化特點舉例說明配子的形成過程,能區分精子和卵胞形成的不同像,能準確繪制典型的細胞分裂圖舉例說明受精作用的概念、特點和意義7.能舉例說出伴性遺傳的概念、特點、應用8.能運用資料分析的方法,總結人類紅綠色盲的遺傳規律9.會分析人類遺傳病系譜圖,并能運用遺傳定律進行相關概率計算【備考指要】知識網絡答案:有性 減半 一 兩 一半 復制 同源染色體 次級精(卵)母細胞 精細胞 卵細胞精子 卵細胞 受精卵 頭部 細胞膜 生理反應 精子 細胞核 細胞核 染色體 染色體 體 減數分裂染色體 平行 線性 等位基因 非
2、同源染色體 同源染色體 非等位基因性染色體上 性別 XBXB ,XBY XBXbXbXb,XbY X 隱 XdXd,XdY XDXD,XDXd,XDY X隱 母親 女兒重點難點一 概念辨析1.同源染色體:減數第一次分裂的前期,初級精母細胞中分散存在的染色體兩兩進行配對。配對的兩條染色體,形狀和大小一般都相同(性染色體、不同),一條來自父方,一條來自母方(示意圖中的兩種不同顏色的染色體代表父母雙方),這樣的兩條染色體叫做同源染色體。如圖21中A和a是一對同源染色體,B和b是另一對同源染色體。正確理解同源染色體中的染色體一條來自父方,一條來自母方,要與受精作用相聯系。受精卵中的染色體一半來自精子(
3、父方),另一半來自卵細胞(母方)。精子中的染色體形態、大小各不相同,卵細胞中的染色體形態、大小也存在差異。但在受精卵中,來自精子(父方)的每個染色體,都能在來自卵細胞(母方)的染色體中找到一個與之形態、大小都基本相同的染色體,這兩個染色體就屬同源染色體。 同源染色體:減數分裂中不配對的染色體,形狀、大小不相同互稱非同源染色體。如圖21中A和B或b,a和B或b為非同源染色體。3.聯會:同源染色體兩兩配對的現象就叫聯會。受精卵經過有絲分裂形成體細胞,原始生殖細胞是由體細胞演變而來的,只有當原始生殖細胞進行減數分裂時,同源染色體才兩兩配對,即聯會。由此可見,同源染色體不僅存在于原始生殖細胞和初級精(
4、卵)母細胞中,也存在于體細胞中,只是在體細胞的有絲分裂過程中不出現同源染色體的配對現象。4.四分體:精原細胞在減數分裂的第一次分裂間期,染色體進行復制,成為初級精母細胞。復制結果,DNA分子數目增加一倍,每條染色體由兩條并列的姐妹染色單體組成。這兩條并列的姐妹染色單體是由一個共同的著絲點連接著,這時,由于每一條染色體都含有兩條姐妹染色單體,因此,聯會后的每對同源染色體就含有四條染色單體,叫做四分體。四分體的個數等于同源染色體的對數。如圖21中有兩個四分體。一個四分體的染色體圖如圖22所示。5.妹染色單體和非姐妹染色單體:姐妹染色單體是指一條染色體復制后,所形成的共用一個著絲點的兩條染色單體,而
5、四分體中不能共用一個著絲點的兩條染色單體互稱非姐妹染色單體。如圖21所示,1和2、3和4稱為姐妹染色單體染色單體,而2和3或2和4稱為非姐妹染色單體。非姐妹染色單體之間常常發生交叉,并且互換一部分染色體,如圖22中已發生交叉,并且可以互換部分染色體。6.受精作用:精子(n)與卵細胞(n)融合成為受精卵(2n)的過程。結果細胞中染色體數目恢復到體細胞的數目。因此,受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方。7.性染色體和常染色體:與性別決定有關的染色體稱性染色體,與性別決定無關的染色體稱常染色體。男性體細胞染色體組成為:44條常染色體+XY女性體細胞染色體組成為:44條常染色體+XX8.伴性遺傳
6、:性染色體上的某些基因的遺傳總是與性別相關聯,這種遺傳現象叫伴性遺傳。一般情況下,常染色體上基因控制的性狀或人類遺傳病,在男女兩種性別中的表現程度或發病率基本一致,所以一般不出現性別上的比例差異。而性染色體上的基因控制的性狀或遺傳病,由于性染色體在兩性間的分配不一致,而在兩性間出現比例上的差異。這就是伴性遺傳。9.XY型性別決定與ZW型性別決定:XY型同型的性染色體決定雌性:XX異型的性染色體決定雄性:XY ZW型異型的性染色體決定雌性:ZW同型的性染色體決定雄性:ZZ人、哺乳動物、果蠅、大麻等屬XY型性別決定,家蠶、雞鴨(鳥類)等屬ZW型性別決定。二問題理解1減數分裂的概念:(1)發生范圍:
7、進行有性生殖的生物。(2)發生時期:從原始的生殖細胞發展到成熟的生殖細胞的過程中。(3)特點:細胞連續分裂兩次,而染色體在整個分裂過程中只復制一次。(4)結果:新產生的生殖細胞中的染色體數目,比原始的生殖細胞的減少一半。2.精子(卵細胞)形成過程減數分裂的過程(1)在睪丸(卵巢)中的原始生殖細胞精(卵)原細胞,通過有絲分裂而增殖,到一定程度后,細胞數目不再增加,根據有絲分裂的特征,每個精原細胞中染色體數目與體細胞染色體數目相等。(2)減數第一次分裂間期:主要變化:體積增大,染色體進行復制,精(卵)原細胞成為初級精(卵)母細胞。 (3)減數第一次分裂分裂期:第一次分裂形成的次級精(卵)母細胞與初
8、級精(卵)母細胞相比,染色體的數目減少一半,其根本原因是同源染色體分離,分別進入兩子細胞中。(3)減數第二次分裂:分裂過程中不經過染色體的復制,最大特點是著絲點分裂。減數第二次分裂各分裂期的細胞中無同源染色體。精子形成過程圖解 卵細胞形成過程圖解 注:N表示染色體的數目異同(1)染色體行為完全相同(2)不同點:細胞數目:一個精原細胞可形成四個精子;一個卵原細胞只形成一個卵細胞,另外有三個極體(最終退化消失)細胞質分裂:精子形成過程中都是均等分裂;卵細胞形成過程中形成初級卵母細胞和次級卵母細胞的兩次分裂為不均等分裂。而第一極體形成第二極體時為均等分裂有無變形:精子細胞形成精子時有變形過程;卵細胞
9、形成時沒有變形過程4.配子中染色體組合的多樣性().減數分裂過程中非同源染色體的自由組合一個含n對同源染色體的精原細胞,經減數分裂產生的精子類型有2種;一個含n對同源染色體的卵原細胞,經減數分裂產生的精卵細胞類型有1種;體細胞含有n對同源染色體的生物個體,經減數分裂產生的配子類型有2n種。()四分體時期有非姐妹染色單體的交叉互換。(1)卵細胞會發生特殊的生理反應,保證一個精子與一個卵細胞融合。(2)受精作用的實質是雄原核與雌原核的融合。(3)受精完成時精卵的染色體會合在一起,使受精卵中染色體數目恢復到體細胞的2n數目。因此,受精卵以及有受精卵有絲分裂發育成的體細胞中的染色體,一半來自父方,一半
10、來自母方。受精作用和發育圖解6.減數分裂和受精作用的意義:維持每種生物前后代體細胞中 染色體數目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。(1)內容:基因與染色體存在明顯的平行關系基因在雜交過程中保持完整性和獨立性。在體細胞中基因成對存在,染色體也成對存在體細胞中成對的基因一個來自父方,一個來自 母方,同源染色體也如此。非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在減數第一次分裂后期也是自由組合。(2)結論:基因位于染色體上。(3)證據:摩爾根的果蠅雜交實驗。伴X遺傳的基因如紅綠色盲基因,血友病基因在X染色體的A區段;而伴Y遺傳的外耳道多毛癥基因在Y染色體的C區段。而BD兩個區段上存在等位
11、基因,這些基因的傳遞無性別差異,相當于常染色體中一對同源染色體上的基因的遺傳。受精作用完成的瞬間。10關于“男孩患病”和“患病男孩”的概率(1)常染色體遺傳中,后代“男孩患病”和“患病男孩”的概率:男孩患?。撼H旧w遺傳與性別無關,男女性及整個人群中的發生概率相等,故計算時不必考慮性別,所得群體發病概率即為男孩患病的概率。如AaXX×AaXY,F1為aaXY 的可能性為1/4×1=1/4。患病男孩:這種情況下要首先計算群體發病概率;再計算患病者中男孩占總患病者的比例,因為患者中也是男女各半,所以只要將群體發病概率乘1/2就是患病男孩的概率。如:AaXX×AaXYF
12、1為aaXY 的可能性為1/4×1/2=1/8。(2)伴性遺傳中,后代“男孩患病”和“患病男孩”的概率:男孩患?。簯谀泻⒎秶杏嬎愀怕省H鏧BXb ×XBY,X Y已確定為男孩,則其為XBY和XbY的可能性各為1/2;因此出現XbY(男孩患?。┑母怕适?/2?;疾∧泻ⅲ簯亢蟠秶杏嬎愀怕?。如XBXb ×XBY,在F1性別不確定時,其為XbY(患病男孩)的可能性為1/4;因此出現XbY(男孩患?。┑母怕适?/4。1.減數分裂中染色體和DNA的變化規律 (1)減數分裂過程中,細胞核內染色體和DNA的變化規律:減數第一次分裂的間期,染色體進行復制,染色體由 ,染
13、色體數目不變(2N),DNA數目由2C4C。減數第一次分裂的分裂期中發生了同源染色體的聯會、四分體、四分體時期非姐妹染色單體的交叉互換和同源染色體的分離等行為到減數第一次分裂結束形成次級精(卵)母細胞時,染色體數目減半,由2NN,DNA數目也隨之減半,由4C2C,減半的原因在于同源染色體的彼此分離。減數第二次分裂過程中,最重要的變化是著絲點分裂,染色單體分離,染色體由染色體數目仍是N,DNA數目再次減半由2CC,減半的原因在于著絲點分開,染色單體分離形成染色體平均進入兩個子細胞。結果是細胞連續分裂兩次,染色體只復制一次,所形成的生殖細胞中,染色體與DNA數目只有原來的一半。(2)細胞核中染色體
14、和DNA的變化規律圖表:減數分裂過程中染色體數量的變化和DNA含量的變化表:2.有絲分裂和減數分裂圖象的鑒別鑒別某一細胞圖象屬于哪種細胞分裂,最關鍵的是看染色體的行為??砂慈缦略瓌t判定: (1)前期:看有無同源染色體及聯會、四分體現象。有同源染色體,無聯會、四分體現象為有絲分裂;有同源染色體,有聯會、四分體現象,為減數第一次分裂;無同源染色體,為減數第二次為裂。(2)中期:每對同源染色體都排列在赤道板上,為減數第一次分裂;有同源染色體,且著絲點排列在赤道板上,為有絲分裂中期;無同源染色體,且著絲點排列在赤道板上,為減數第二次分裂中期。(3)后期: (4)末期:圖象不容易進行單獨鑒別,需與其他時
15、期相比較。若形成的子細胞染色體數目減半,且每條染色體都有姐妹染色單體,則為減數第一次分裂;若子細胞的染色體數目不減半,且無同源染色體,每條染色體無姐妹染色單體,則為減數第二次分裂末期;若子細胞的染色體數目不減半,但有同源染色體,每條染色體無姐妹染色單體,則為有絲分裂末期。(5)細胞內無同源染色體,一定是減數第二次分裂圖象。(單倍體有絲分裂除外)對于細胞分裂圖像的鑒別,還可以概括如下:一看染色體的數目奇偶性);二看有無同源染色體;三看有無同源染色體的行為聯會、四分體、分離。3.有絲分裂與減數分裂的識圖比較4.人類遺傳病圖譜的特點和分析判斷的步驟。(1)首先確定顯隱性:致病基因為隱性:“無中生有為
16、隱性”即:雙親無病生出患病的子女,此致病基因一定是隱性基因致病。致病基因為顯性:“有中生無為顯性”即:雙親有病生出不患病的子女,此致病基因一定是顯性基因致病?!案舸疾殡[性,代代患病一般為顯性?!保?)再確定致病基因的位置:伴Y遺傳:“父傳子,子傳孫,子子孫孫無窮盡!”即患者都是男性且有“父子孫”的傳遞規律。常染色體隱性遺傳:“無中生有為隱性,生女患病為常隱。”即:正常夫婦,生出患病的女兒,此致病一定是常染色體的隱性遺傳。常染色體上顯性遺傳:“有中生無為顯性,生女正常為常顯。”即:患病的夫婦,生出正常的女兒,此致病一定是常染色體顯性遺傳。伴X隱性遺傳:“母患子必患,女患父必患?!奔矗褐虏』?/p>
17、為伴X隱性遺傳,則母親患病,兒子一定都患?。慌畠夯疾?,父親一定患病。伴X顯性遺傳:“父患女必患,子患母必患?!奔矗褐虏』驗榘閄顯性遺傳,則父親患病,女兒一定都患??;兒子患病,母親一定患病。(3)不能確定的判斷類型在系譜中無上述特征,就只能從可能性大小來推測:第一:若該病在代代之間呈連續性,則該病很可能是顯性遺傳。第二:若患者無性別差異,男女患者患病各為1/2,則該病很可能是常染色體上的基因控制的遺傳病。第三:若患者有明顯的性別差異,男女患者相差很大,則該病很可能是性染色體的基因控制的遺傳病,它可分以下兩種情況:若系譜中,患者男性明顯多于女性,則該病很可能是伴X染色體隱性遺傳病。若系譜中,患者
18、女性明顯多于男性,則該病很可能是伴X染色體顯性遺傳病。(1)伴性遺傳與基因分離定律的關系伴性遺傳是基因分離定律的特例。伴性遺傳也是由一對等位基因控制的一對相對性狀的遺傳,因此它也符合基因的分離定律。但是,性染色體有同型和異型兩種組合形式,因而伴性遺傳也有它的特殊性:在XY型性別決定的雄性個體中,有些基因只存在于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因;控制性狀的基因位于性染色體上,因此該性狀的遺傳都與性別聯系在一起,在寫表現型和統計比例時,也一定要和性別聯系起來。(2)伴性遺傳與基因自由組合定律的關系在分析既有性染色體又有常染色體上的基因控制的兩對及以上的遺傳現象時,由性染色體上的基因控制的性狀
19、按伴性遺傳處理,由常染色體上的基因控制的性狀按分離定律處理,整體上則按基因的自由組合定律來處理。1的解釋及應用:(1)解釋: 男性產生兩種類型的精子,分別含X和Y染色體,比例為11;女性只產生1種含X染色體的卵細胞。 男性的兩種精子與卵細胞隨機結合(結合機會約相等),形成的兩種類型受精卵比例約為11。 含XX染色體的受精卵發育成女性,含XY染色體的受精卵發育成男性,所以人類性別比接近11 生男生女的可能性各為1/2。(2)應用:在人類遺傳病的概率計算中,生一個特定性別的孩子有時須再乘1/2。1.使用高倍鏡觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片。(1)認同基因是物質實體。(2)增強動手操作能力,認同物
20、質的規律性,樹立辨證唯物主義世界觀。(3)自主觀察、歸納總結、討論分析、表解、鞏固、練習,理解掌握減數分裂過程中染色體的主要行為變化,并從實質上認識了減數分裂實際是一種特殊方式的有絲分裂。(4)通過觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片,識別減數分裂不同階段的染色體的形態、位置和數目,加深對減數分裂過程的理解。(1)注意同源染色體形態大小基本相同。(2)用兩種顏色代表染色體分別來自父方和母方(3)減數第一次分裂后期非同源染色體的組合是隨機的。(4)注意理解一個性原細胞所形成的精子類型與卵細胞類型的不同。復習策略 減數分裂、受精作用、伴性遺傳、人類遺傳系譜圖的分析歷來都是高考的熱點內容,減數分裂是深入
21、理解遺傳定律的基礎,而伴性遺傳、人類遺傳系譜圖的分析又是考查同學們對遺傳定律理解應用能力的最常用的形式,因此,本章的地位不言而喻。在復習時一定要多注意前后知識的聯系,學會總結,掌握方法,重視歸納,能做到舉一反三。1.構建知識網絡 了解知識點在網絡中的相關位置,有利于聯想記憶,有利于發現問題、提出問題,也有利于深層次拓展知識,培養自己聯系知識的能力。 2.以能力為主線,進行聯系性復習 本章內容多、概念多,需運用概念、原理、定律解釋的生命現象、解決的實踐問題也多。因此在進行總復習時,要始終抓住“能力”這個核心,如遺傳系譜圖鑒別能力的培養、數據分析和概率計
22、算能力的培養。 抓住主干知識,突出重點知識進行復習。重視以下聯系: 基因的分離定律、自由組合定律與減數分裂 的關系。 基因的分離定律、自由組合定律與伴性遺傳的關系。 減數分裂、受精作用與胚胎工程的關系。基因與染色體、DNA、中心法則的關系。 減數分裂、受精作用與生物進化、生物多樣性的關系。 3.以能力為導向,進行對比復習 參照以下對比問題:減數分裂與有絲分裂的比較。精子和卵細胞形成過程的比較。 常染色體遺傳與伴性遺傳的比較。 常(X)染色體顯性遺傳與常(X)染色體隱 性遺傳比較。 伴性遺傳與分離定律、自由
23、組合定律的比較。 通過對比復習,防止概念混淆,有利于求同思維和求異思維的發展,從而提高解題能力?!纠}解析】例題1:同源染色體是指 ( )A.一條染色體經復制而成 B.來自于父(或母)方的全部染色體C.形態基本相同的染色體 【解析】同源染色體是指一條來自父方、一條來自母方,大小形態基本相同,在減數分裂過程中實現聯會的一對染色體。B選項中來自于父(或母)方的全部染色體,顯然不對;只是形態基本相同的染色體不一定是同源染色體,一些非同源染色體也具備這一特點;一條染色體經復制形成完全相同的兩條染色體是姐妹染色單體,不是同源染色體。而能夠實現聯會的染色體一定是同源染色體?!敬鸢浮緿例題2:甲
24、、乙、丙三圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的三個正在進行分裂的細胞,根據圖回答:(1)圖甲表示 _分裂。(2)圖乙表示_分裂_ 期。(3)圖丙表示_ 分裂_期。(4)乙圖細胞分裂產生的子細胞是_細胞。(5)丙圖細胞分裂產生的子細胞是_ 細胞【解析】根據細胞有絲分裂和減數分裂中染色體的變化特點分析:甲圖:著絲點未分開,同源染色體分離,細胞均等分裂,故為精子形成過程中減數第一次分裂。乙圖:著絲點分裂,且每一極內有同源染色體,所以判斷為有絲分裂后期。丙圖:著絲點分裂,且每一極內無同源染色體,細胞均等分裂,故判斷為精子形成過程中的減數第二次分裂后期,或者第一極體的減數第二次分裂后期?!敬鸢浮?/p>
25、(1)減數第一次 (2)有絲 后 (3)減數第二次后 (4)體 (5)精子或第二極體例題3:設某動物的1個體細胞中DNA含量為2個單位(2C)。(1)請在上圖繪出該動物的初級精母細胞減數分裂過程中1個細胞核DNA含量變化的示意圖。(2)填空說明下列DNA含量變化的原因:由精原細胞變成初級精母細胞時,組成染色體的DNA分子進行_ ,核DNA含量的變化是_。減數第一次分裂,同源染色體_,1個初級精母細胞分裂成2個次級精母細胞,1個細胞核DNA含量的變化是_。減數第二次分裂,染色單體分離,成為兩個染色體,_個次級精母細胞分裂成4個精子細胞,1個細胞核DNA含量的變化是_?!窘馕觥靠疾闇p數分裂過程中,
26、細胞核內DNA含量的變化規律及運用坐標圖表達生物量變的能力。由題意,1個體細胞中核內DNA含量為2C,則1個精原細胞核DNA含量也是2C。減數第一次分裂間期,由精原細胞變成初級精母細胞時,組成染色體的DNA分子進行復制,核內DNA含量加倍,即由2C4C。而題中要求繪的示意圖,起點是初級精母細胞,所以繪圖的起點是4C。初級精母細胞進行第一次分裂,同源染色體彼此分離,產生2個次級精母細胞,1個細胞核DNA含量自然由4C 2C。次級精母細胞進行減數第二次分裂,染色單體分離,成為兩個染色體,分別進入2個細胞,最終2個次級精母細胞分裂成4個精子細胞,每1個精子細胞核內DNA含量為1C。比體細胞核DNA含
27、量減少一半。另外,畫示意圖時要注意:要采準量變點(兩次分裂的末期);顯示DNA含量的減半是瞬間發生的,只能用直線下降表示,不能用漸減曲線表示;應把各階段的橫豎線連接起來,否則就不足以說明變化的連續性。【答案】(1)(2)復制 2C 4C(加倍) 分離 4C 2C(減半) 兩 2CC(減半)例題4:分析下列遺傳系譜圖(6號為純合子),回答問題:(1)此病屬于 性遺傳,致病基因位于 染色體上。(2)若用B或表示該基因,4號的基因型為 ,致病基因來自 。(3)7號為雜合子的可能性為 ,8號為雜合子的可能性為 。(4)若7號與8號婚配則屬于 ,生一個正常男孩的可能性為 ?!窘馕觥窟@是一道根據系譜圖判斷
28、遺傳病類型的題目。做這類題目的前提是必須掌握判斷遺傳類型的方法。聯系本題分析如下:第一步:有女性患者,便可排除伴Y遺傳的可能。第二步:患者少,有隔代現象,且有“無中生有”現象,可判定為隱性遺傳。第三步:女患者4號的父親2號和兒子7號都未患病,可判定不是X染色體隱性遺傳病,只能是常染色體隱性遺傳病。由此可知4號基因型為bb,其表現型正常的兒子7號一定是攜帶者(Bb),而且其表現型正常的母親1號和父親2號的基因型也都是Bb,所以5號的基因型為BB(幾率為1/3)或Bb(幾率為2/3),又因為6號是純合子BB,所以只有當5號為Bb時,8號才有可能為雜合子,幾率為2/3×1×1/2
29、1/3(其中2/3代表5號為Bb的幾率,1代表6號為BB的幾率,1/2代表Bb×BB后代為雜合子的幾率)。若7號與8號婚配,當屬近親結婚,計算二人生正常孩子的幾率,有兩種方法:方法一:間接法。既先求孩子患病的幾率,應為1×1/3×1/41/12(其中1代表7號為Bb的幾率,1/3代表8號為Bb的幾率,1/4代表Bb×Bb后代患病的幾率),然后再求孩子正常的幾率,應為11/1211/12,正常男孩的幾率為11/12×1/211/24。方法二:直接法。孩子正常的幾率應為:1×2/3××1/3×3/411/12
30、(其中第一個“1”代表7號為Bb的幾率,2/3代表8號為BB的幾率,第二個“1”代表Bb×BB后代正常的幾率,第三個“1”代表7號為Bb的幾率,1/3代表8號為Bb的幾率,3/4代表Bb×Bb后代正常的幾率)。7號與8號生正常孩子的幾率為11/12,生男孩的幾率為1/2,所以生一個正常男孩的幾率為11/12×1/211/24。【答案】(1)隱常 (2)bb 1和2 (3)100% 1/3 (4)近親結婚 11/24例題5:一對夫婦,妻子的父親患血友病,妻子患白化?。徽煞虻哪赣H患白化病,丈夫正常,預計他們的子女中兩病兼發的幾率是( ) 4 C.1/8 【解析】白化病
31、是常染色體隱性遺傳病,設致病基因為a;血友病是伴X隱性遺傳病,設致病基因為X。由題意知這對夫婦的基因型為aaXHXh和AaXHY。計算后代兩病兼發的幾率可有以下三種方法:方法一:根據基因的自由組合定律,通過遺傳圖尋找答案。過程如下:也可用棋盤法尋找子代基因型: 配 子 子配子 代AXHaXHAYaYAXHAaXHXHaaXHXHAaXHYAaXHYAXhAaXHXhaaXHXhAaXhYAaXhY其中aaXhY是兩病兼發者,比例為1/8。方法二:利用雌雄配子各自所占的比例求解。同時患兩種病的基因型為aaXhY、aaXhXh兩種。但其丈夫不含血友病基因,故同時患兩種病的基因型只有aaXhY一種。
32、aaXhY是由aXh和aY兩種配子結合而成的。aXh是雌配子,出現的幾率為1/2,aY是雄配子,出現的幾率為1/4;因此aaXhY出現的幾率為:1/2×1/41/8。方法三:將兩對相對性狀的遺傳分解成兩個一對相對性狀的遺傳,即將自由組合定律的題目轉化為分離定律去解。首先考慮白化病遺傳,因妻子為白化病患者aa,丈夫為雜合正常Aa,故其后代中患白化病的幾率為1/2。再考慮血友病遺傳,因妻子是血友病攜帶者即XHXh,丈夫是正常XHY,故其后代中患血友病的幾率為1/4。由此得出,后代兩病兼發的幾率為1/2×1/41/8?!敬鸢浮緾例題6:(2001年廣東高考題)基因檢測可以確定胎兒
33、的基因型。有一對夫婦,其中一人為X染色體上的隱性基因決定的遺傳病患者,另一方表現型正常,妻子懷孕后,想知道所懷的胎兒是否攜帶致病基因,請回答:(1)丈夫為患者,胎兒是男性時,需要對胎兒進行基因檢測嗎?為什么?(2)當妻子為患者時,表現型正常胎兒的性別應該是男性還是女性?為什么?【解析】一對夫婦,雙方中一方為X染色體上的隱性基因控制的遺傳病患者,另一方正常。男、女表現正常的基因型分別為:XBY和XBXB或XBXb,男、女患者的基因型分別為:XbY和XbXb。當男方為患者,胎兒的性別為男性時,仍需要進行基因檢測,因為表現型正常的女性有可能是攜帶者(XBXb),其男性胎兒有可能帶有致病基因(患者)。
34、當女方為患者,男性正常,根據伴性遺傳可知:所生男孩都是病患者,所生女孩都不是病患者,但都是致病基因的攜帶者?!敬鸢浮?1)需要。表現型正常的女性有可能是攜帶者,她與男性患者婚配時,男性胎兒可能帶有致病基因。(2)女性。女性患者與正常男性婚配時,所有女性胎兒都具有來自父親的X染色體上的正常顯性基因,因此表現型正常。【評估測試】基礎鞏固一選擇題(下列選擇題中,各題只有一個符合題目要求的答案)1等位基因位于 ( )A一對同源染色體 B.兩個四分體之間 C.DNA分子的兩條鏈上 2.在下列有關減數分裂的敘述中,正確的是( )B.玉米體細胞中染色體數目是20條,經減數分裂形成的生殖細胞中,有10條染色單
35、體。D.進行減數分裂的細胞有同源染色體聯會現象,進行有絲分裂細胞不發生聯會現象是沒有同源染色體緣故。3.精原細胞是經過下列哪種方式增殖的( )A.無絲分裂 B.有絲分裂 4.一般情況下,下列能夠觀察到配對的同源染色體的是 ( )A.初級卵母細胞 B.次級卵母細胞 5.與一般的有絲分裂相比,減數分裂過程中染色體變化最顯著的特征是 ( )6.下列人體細胞不含同源染色體的是 ( )口腔上皮細胞 精子細胞 初級精母細胞 極體 卵細胞 次級卵母細胞A. B. C. D.7.下列現象:染色體復制一次,有著絲點的分裂,有新細胞的產生,有同源染色體的聯會,能進行基因重組,有紡錘體的出現。其中細胞有絲分裂和減數
36、分裂過程共同的是 ( )A. B. C. D.8.下列關于四分體的敘述中,正確的是( )9.下列哪一論述,不支持基因和染色體行為存在明顯平行關系的觀點 ( )A.基因在染色體上,等位基因位于同源染色體上B.減數分裂形成配子時,等位基因隨同源染色體的分離而分開,隨染色體進入不同的配子C.體細胞中成對的基因和同源染色體都是一個來自父方,一個來自母方D.原核生物細胞中沒有染色體,但有基因的存在AaBb的小鼠,在形成卵子的過程中,基因A與B和a與之間的染色單體發生了交換,兩對等位基因的分離發生于11下面是水稻花粉母細胞進行減數分裂的幾個步驟:聯會 同源染色體分離 交叉互換 染色體復制 細胞質分裂。其正
37、確順序是( )A B C D12某動物一個卵原細胞經過減數分裂產生的次級卵母細胞中的DNA分子含量為4a,則其同種動物的初級精母細胞的DNA分子含量和體細胞的DNA分子含量分別為 ( )A8a和8a B8a和4a C4a和4a D4a和2a13下圖表示發生在某動物精巢內形成精子的過程中,每個細胞中(不考慮細胞質DNA分子數量的變化)。下列各項對本圖解釋完全正確的是 ( )Aae表示初級精母細胞,fg表示精子細胞變形成精子Bb點表示初級精母細胞形成,g點表示減數第二次分裂結束Cde過程同源染色體分離,ef過程非同源染色體自由組合De點表示次級精母細胞形成,f點表示減數分裂結束14下列有關受精作用
38、的敘述中,錯誤的一項是( )A受精卵中全部遺傳物質,來自父母雙方的各占一半B受精時精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合C受精卵中染色體數與本物種體細胞染色體數相同D受精卵中染色體,來自父、母雙方的各占一半15.下圖是某生物的精子細胞,根據圖中的染色體類型和數目,判斷來自同一個次級精母細胞的是 ( )A B C D16.圖中的圖P和圖Q為處于不同分裂時期的兩種動物細胞,都含有兩對同源染色體。下列關于它們的敘述中錯誤的一項是 ( )A圖P細胞的同源染色體成對排列在細胞中央B圖P細胞產生的子細胞染色體數目減半C聯會只發生在圖Q細胞,而不會發生在圖P細胞D圖Q細胞的染色體數與體細胞的染色體數目相同17.細
39、胞有絲分裂和減數分裂過程中,都有的現為( )染色體復制一次 有著絲點分裂 有新細胞的產生 有同源染色體的聯會 能進行基因重組 有紡錘體出現A B C D18.某生物的卵細胞中有8條染色體,其中來自父方的染色體是 ( )A有2條 B有4條 C有8條 D無法確定19.人類精子的染色體組成是 ( )A22+XY B23+X或23+Y C22+X或22+Y D44+XX或44+YY20.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是 ( )×紅眼雄果蠅×紅眼雄果蠅×白眼雄果蠅×白眼雄果蠅22.一個正常女子和
40、一個患病的男子結婚,生了一個正常的女孩和一個正常的男孩,子女長大后分別與正常人結婚,所生子女都不會患此遺傳病。請判斷該遺傳病最可能屬于 ( )23.人類的色盲基因位于X染色體上,母親為色盲基因的攜帶者,父親色盲,生下四個孩子,其中一個正常,兩個攜帶者,一個色盲,他們的性別是 ( )24.一對表型正常的夫婦,生了一個患某種遺傳病的女兒和一個表型正常的兒子。若這個表型正常的兒子與一個患有該遺傳病的女子結婚,他們生出患病孩子的幾率為 ( )625.下列人類遺傳病的系譜中(分別表示正常男女,分別表示患病男女)下列四圖中,屬于隱性遺傳病的是 ( )26下列的四個遺傳圖示肯定與血友病傳遞方式不相同的一組是
41、 ( )27右圖是某遺傳病系譜圖。如果。與有病女性結婚,則生育有病男孩的概率是 ( ) A1/4 B1/3C1/8 D1/628.下列關于生物遺傳的敘述,正確的是( )基因傳遞符合遺傳三規律和伴性遺傳的生物一定是真核生物有伴性遺傳的生物一定有三規律遺傳原核生物和病毒的遺傳不符合遺傳三規律,也無伴性遺傳真核生物都有伴性遺傳真核生物的無性生殖過程基因傳遞不符合遺傳三規律對人類而言,遺傳三規律和伴性遺傳同時發生A B C D29.假設某隱性致病基因同時位于X和Y染色體上,這種病的男性發病率為7,那么女性此病發病率為 ( ) A0.49 B7 C3.5 D1430.某細胞中發生了如右圖所示的變化,a、
42、b、c、d代表不同的時期。該細胞可能是 ( )A根尖分生區細胞B葉片表皮細胞C動物的紅骨髓細胞D動物精巢中的細胞31據右圖回答:(1)不能自由組合的基因 ( )AA和a BA和BCa和b Da和B(2)該圖表示的生物在減數分裂時,將產生 種配子,基因組成為 ,符合基因的 定律。(3)此圖的生物分別與經下基因型的同種個體相交配,后代表現型比分別為:與AaBb的生物交配 。與AaBB的生物交配 。與aabb的生物交配 。與aaBb的生物交配 。A9331 B31 C1111 D313132.下圖中,橫軸表示細胞周期,縱軸表示一個細胞中的染色體或核內DNA分子的數目,請據圖回答:(1)表示有絲分裂細
43、胞中染色體數目變化的是圖 ,DNA分子數目變化的是圖 。(2)表示減數分裂細胞中染色體數目變化的是 圖 ,DNA分子數目變化的是圖 。(3)圖中a-b數目變化的原因是 。c-d數目變化的原因是 。33.下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖,(假設該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是_ _,屬于減數分裂的是_ _ _。(2)A細胞有_條染色體,有_個DNA分子,屬于 期。(3)具有同源染色體的細胞有_ _。(4)染色體暫時加倍的細胞有:_。(5)不具有姐妹染色單體的細胞有_。(6)A細胞經分裂形成的子細胞是_ _,染色體有_條。AaBb
44、的原始生殖細胞示意圖,請據圖回答:()處于減數分裂第一次分裂時期的細胞圖是 ,該細胞的名稱是 。()處于減數分裂第二次分裂時期的細胞圖是 ,該細胞的名稱是 ,其子細胞名稱是 。()據圖觀察,等位基因和、與的分離發生于減數分裂第 次分裂;非等位基因與、與或與、與的自由組合是在減數分裂第 次分裂 時期完成的。35.在人群中,男子食指比無名指短的人多,在對許多家庭進行食指長短比較的遺傳調查中,得到以下材料:根據上表回答下列問題:(1)控制食指與無名指長短的基因在 染色體上的可能性比較大,食指短的基因為 性基因。(2)男子中食指比無名指短的人數比例較女子中出現這一性狀的人數比例高得多的原因是因為 。(
45、3)一對夫婦,均是食指與無名指等長,他們生了一個食指短的孩子,請寫出這對夫婦的基因型 。36.下圖為血友病患者的家譜圖,已知血友病基因(h)的等位基因是(H),據此分析并回答問題:(1)寫出下列個體可能的基因型:1_;4_;6_;7_;15_。(2)若1和2再生一個男孩,該男孩患血友病的可能性是_,若再生一個孩子,該孩子患血友病男孩的可能性是_,若再生一個女孩,該女孩患血友病的可能性是_。37.在蠶絲生產中發現,雄蠶產絲多,質量好,為了在幼蟲時期能及時鑒別雌雄,以淘汰雌蠶,保留雄蠶,為此,人們根據伴性遺傳原理,設計了一個雜交組合,較好地解決了這個問題?,F提供以下資料和條件:(1)家蠶的性別決定
46、為ZW型(即為ZW,為ZZ)(2)正常蠶幼蟲的皮膚不透明,是由顯性基因A控制的,“油蠶”幼蟲的皮膚透明如油紙(可看到內部器官),是由隱性基因a控制的,A對a顯性完全,它們都位于Z染色體上。(3)正常蠶和“油蠶”兩個品種雌雄蟲各若干,請 根據以上提供的資料和條件,利用伴性遺傳的原理,設計一個雜交方案,能在幼蟲時就可以根據皮膚特征很容易把雌雄蠶區分開來,要求用圖解的方法來表示,并簡要說明?!灸芰μ嵘恳?選擇題(下列選擇題中,各題只有一個符合題目要求的答案)1.果蠅的體細胞含有4對同源染色體。果蠅的精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞和精子細胞的DNA分子數依次是 ( )A.4、8、4、2 B.8
47、、8、4、4C.8、16、8、4 D.8、8、4、22.同源染色體是指 ( )3.在減數分裂中,含有與體細胞相同的染色體數,但不含同源染色體的時期是 ( )4.有關遺傳病的下列敘述,正確的是 ( )A.雙親正常,子女不會患病B.父患色盲,女兒一定患色盲C.雙親患病,子女一定患病D.女患血友病,其父和兒子均患血友病5.家兔是進行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色體數目的恒定,是因為在生殖過程中要進行 ( )n=14,那么在減數第一次分裂后期和第二次分裂后期的染色體數目分別是 ( )A.14和14 B.7和14 7.在顯微鏡下觀察細胞時,發現一個細胞中有8條形態、大小各不相同的染色體著絲點排列
48、在赤道板上,該細胞處于 ( )8.正常減數分裂和受精作用導致后代具有更大的變異性,分析其原因敘述中錯誤的一項是( )C.同源的父方、母方非姐妹染色單體之間的互換9.下列符號代表精子的染色體,a與a是一對同源染色體,其余類推。下列哪四個精子來自同一個精原細胞 ( )c、abc、abc、abcbc、abc、abc、abcc、abc、abc、abc、abc、abc、abc10.女性攜帶者與男性色盲婚配,所生女孩的基因型可能是 ( )BXB、XBXbBXb、XbXbBXB、XbXbbXb、XBY11.豌豆某細胞在形成花粉時,減數第二次分裂后期有染色體14條,此細胞在減數分裂過程中可產生四分體 ( )12.如果某男患病,則可推知其母親及女兒都有此病,那么該病的致病基因是 ( )13.下圖表示在不同生命活動過程中,細胞內染色體的變化曲線,下列敘述正確的是 ( )Aa過程沒有姐妹染色單體 Bb過程細胞數目不變Cc過程發生細胞融合 Dd過程沒有同源染色體( )15.基因型為Bb的動物,在其精子形成過程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 愛我崗位活動方案
- 瑜伽創業活動方案
- 班級投籃活動方案
- 煙草公司展會策劃方案
- 環?;芋w驗活動方案
- 煤礦疫情暖心活動方案
- 烘焙客戶活動方案
- 燕窩即食活動方案
- 珠寶撤柜活動方案
- 燒豬促銷活動方案
- 2024年初級消防設施操作員考試題庫800題(基礎知識+實操技能)
- 青海大學《統計學》2017-2018學年期末試卷
- 臺球助教勞務合同范本
- 瀘州老窖“濃香文釀杯”企業文化知識競賽考試題庫大全-下(多選、填空題)
- 招標售后服務方案及服務承諾
- 歇后語大全500條
- 譯林版初中教材詞匯表(默寫版)
- 建筑用真空陶瓷微珠絕熱系統應用技術規程
- 老年人夏季常見病預防
- HG-T 20583-2020 鋼制化工容器結構設計規范
- 初高中語文銜接教學課件
評論
0/150
提交評論