職業目標定位及其分解組合_第1頁
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文檔簡介

1、1.職業目標的確定綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業生涯條件分析）的主要內容得出本人職業定位的SWO分析：內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）性格堅定，柔韌，遇到困難能 夠直面面對對于新環境的適應能力較差，不 能很快地融入其中？外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）?一直生活在順境中，享受著 很好生活條件和教育條件， 社會大環境和諧社會就業形勢復雜，人際關系復 雜多變？分析在順暢的社會環境，有更多好 機遇，施展自己的才能?社會斗爭現實殘酷，性格上的適 應力，使得今后踏入社會面臨的 挑戰也便增多？結論:職業目標一一將來從事（IT行業的）程序員職業職業發展策略一一進入國營類型的組織（回

2、到山東濟南地區發展） 職業發展路徑一一走管理路線2.職業目標的分解與組合把職業目標分成三個規劃期，即：近期規劃、中期規劃和遠期規劃，并對各個規劃 期及其要實現的目標進行分解。職業生涯規劃總表計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施備注短期計劃2015 年一大學畢業大一要達到專業學大一以適應大學大學生職（大學計2019 年時要達到英語四級；習、職業生活為主；大二業規劃的劃）英語六級大二要達到技能培以專業學習和掌重點水平，專央語八級或養、職業握職業技能為主業課要達在專業課方素質提以及在人際關系到教學要面要達到優升、職業的處理能力上有求。如果秀。計算機實踐計劃一個新的跨越；有精力可等級考試通等

3、大三已經對大學以考慮其過生活有了一個更他技能的為準確的體會和學習。認識，應更加注 重專業技能的培 養，特別是實際操作能力的培 養；大四，更多 面臨的挑戰是如 何從大學生變為 一個社會人。積 極地進行實踐， 鍛煉自己的適應 能力，為將來踏 入社會積累經驗中期計劃（畢業后 五年的計劃）2019 年一2024年計劃畢業后第 五年時要 達到中階 層管理人 員職位畢業后第一 二年積累工 作經驗，從 基層人員做 起；第三年 爭取晉升機 會，做團隊 的小組長 等；第四五 年隨著工作 經驗的豐 富，考慮向 更有挑戰崗 位晉升，做 到中高階管 理人員職場適 應、三脈 積累（知 脈、人 脈、金 脈）、崗位 轉換及

4、升 遷等脫離大學，難免 有不適應的過 程。在開始階段 要多向前輩學 習，不管是在專 業能力還是在做 人方面，都該虛 心請教。隨著工 作經驗慢慢積 累，人際關系也 應該好好積累， 能夠為今后的工 作打下良好的基 礎大學生職 業規劃的 重點長期計劃 （畢業后十 年或以上 計劃）2024 年?退休時要 達到一定 的積蓄， 較為廣的人脈圈， 以及和諧 美滿的家庭如畢業十年 要達到穩定 的工作狀 態；二十年 要達到中層 管理階層；事業發 展，工 作、生活 關系，健 康，心靈 成長，子 女教育，慈善等在職期間除了在 崗位上施展自己 的能力，盡心盡 責，同時維持好 較為和諧人際關 系。保證好自己 和家人身心健 康，在空閑時間 可以考慮發展自

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