1、學校教務處2019年年度工作總結XX 年業已結束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領導下， 全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學 資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創 新精神和實踐能力為重點，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真 落實課程計劃，抓好教學監控， 強力推進技能教育， 大面積提高教學質 量， 從而加速了學校發展。現將本學期工作總結如下：一、教學常規管理1、建立正常的教學秩序。嚴格執行課程計劃，開齊、上好規定課 程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發展，差異發展和可持續發展，使每一位學生能健康發展，嚴

2、格控制學生的在校 時間和學生作業量，切實減輕學生的課業負擔，規定用好教輔用書，不得 私自課外征訂。注重抓好培優補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培 養優等生。重申了學校課堂教學常規，進一步規范教師的課堂行為。2、切實抓好課堂教學。首先教師根據工作要求早作準備，早落實。 做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真備課，明確教學 重難點，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作 探究 自主的學習方 式，規范作業格式，認真批改作業，及時反饋；認真組織學生參加各類興 趣活動，認真輔導，認真組織學生進行考核，統計好考核成績，做好試卷 分析。3、加強對教研活動的管理。 本學期， 教務處根據各學科及本

3、校實際 情況，初步調整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學 期教研活動的重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求，如 定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創先進教研組，進一步規 范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提 高了教研組活動的實效性。4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學 科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要 求。如要求校行政人員每人聽課不少于 20 節，教師每人聽課不少于 10 節。并把聽課數量、質量納入教師常規考核之中。5、加強對各類文檔的管理。根據市 20XX 教育局和學校的工

4、作思路 及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規范、有效。如 學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市 20XX 人民政府 督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處 的管理工作得到了上級領導的充分肯定。二、常規工作情況通報1、出勤： 9 月份，正課遲到 W 節次，請假 20 節次，缺席 5 節次；輔導遲到5 節次，早退 2 節次，請假 30 節次，缺席 10 節次。10 月份，正課遲 到 4 節次 請假 23 節次（包括婚

5、假 事假 公假） 缺席 4 節次； 輔導遲到 2 節次 早退 1 節次請假 52 節次 缺席 8 節次。11 月 份，正課 遲到 7 節次 請假 15節次（請假最多的一人 5 節次）、缺席 9 節次（缺席最多的一人 4 節次）；輔導遲到 4 節次 請假 14 節次（請 假最多的一人 4 節次） 缺席 20 節次（缺席最多的一人 4 節 次）。12 月份，正課遲到 17 節次早退 4 節次，請假 67 節次（包 括婚假 事假 公假）、缺席 4 節次；輔導遲到 5 節次、早退 3 節 次、請假 39 節次、缺席 7 節次。2、教學評估：9 月份學生評估滿意率 100%的有 75 人，不合格 4 人

6、；10 月份學生 評估滿意率 100%的有 87 人，不合格 3 人;11 月份學生評估滿意率 100% 的有 84 人，不合格 2 人;12 月份學生評估滿意率 100%的有 87 人，不 合格 4 人。3、公開課本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中， 語文青年教師公開課 4 節，數學青年教師公開課 3 節，英語教師公開課 3 節，機電模具教師研討課 3 節，電子電器教師公開課 2 節，服裝美術 教師 3 節，財會教師 2 節，旅游農科類教師 2 節，新教師匯報課 4 節。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討，

7、使廣大教師的業務能力 得到了明顯的提高。三、先進典型事例 馮斌老師 龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康 桂蘭老師等平時加強教學之間的交流，在高三英語教學中，從備課到課外 練習，彼此之間團結協作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣 泛性 全面性、系統性和準確性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家 離學校較遠，早輔導不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開展早 輔導，從不遲到，不早退，工作兢兢業業。楊智如老師為克服上課聲音較小 的毛病，自購擴音器用于教學，以保證教學效果。計算機組吳學軍組長 電 子組唐仁雄組長，針對學校目前情況和本專業教 學特點，擬改革本組專業 課教學現狀，創新教學方法

8、。曾利仁老師在傳授專業理論知識的同時，加 強學生的專業思想教育，在學校實習條件較差的情況下，發動組織電子專 業學生購買萬用表 起子、烙鐵等基本而又必備的實習工具，既大大提高 了學生的專業興趣，又為學校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作 富有創新性，他以“挑戰極限，超越夢想”為主題在班內開展勵志教育， 為全班學生制定了 XX 年下學期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標 并制成宣傳板報于 以公示，大大激勵了全班學生的學習積級性，目前 288 班學生學習目的明確，學習態度端正，學習風氣濃厚。龔建英老師擔任 276 班英語 專業課程的教學，多方積極尋找資料，主動為學生墊資購買音像資料。黃 繪元老

9、師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節課，并且每節上機課自始自終耐心細致的輔導學生。謝繼禹老師利用晚自習講正課，受到學生的好 評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐 心細致的輔 導學生，及時處理突發事件，認真核對考試數據，保障了我校職業應用能 力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。四、兩項開創性的工作本期組織了兩項具有開創性意義的工作：一是 組織學生參加了 20XX 中職英語口語賽，276 班周玉霞獲二等獎，鄒白娟 獲三等獎；二是 組織學生參加了 20XX 職業院校冬季技能大賽，288 班王 麗獲酒店服務與管理組第 26 名，鄒柳獲第 31 名。首次組織學生

10、參加這樣的競賽活動，既擴大了學校的聲譽，又為我校 今后的教學工作積累了不少經驗。五 存在的主要問題和努力的方向半年來，我們的工作取得了一定的 成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現 在：部分教師表現責任心不強，上課不時遲到乃至缺席等；組織教學依然 不嚴，學生打瞌睡、做與上課無關的事時，有的科任教師不管或管不著，學生上機課不指導督促學生完成教學任務，任憑學生漫游等；不認真鉆研 教材，創新教法，不及時了解學生的學習情況和學習要求，教與學脫節， 收不到好的教學效果;不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功 經驗，取長 補短，固步自封，方法落后 知識陳舊，跟不上時代的教學要 求，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等；部分教師對學生要求不 嚴，上課聽之任之，課堂紀律較差，甚至有個別教師允許學生上正課看電 視；存在私自兌課現象；有個別老師不顧教學任務能否完成，不管教學效 果能否達到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。上述問題的存在，原因是多方面的，但其產生的負面影響都是一致 的，勢必制約著學校管理水平、教學質量、