1、淄博職業學院離子膜燒堿生產操作課程教學方案教師： 序號：授課時間授課班級上課地點實訓室學習內容子任務2：完成一次鹽水輸送制備-流體輸送-技能點2：能運用伯努利方程進行簡單管路的計算學時教學目標專業能力運用流體力學運動的基本規律總結出-柏努利方程，并能進行實際應用計算方法能力學會化工流體流動過程中的質量守恒定律的應用方法，根據物質的能量守恒定律總結出流體流動的基本規律柏努利方程式，完成任務小組內、外部資源協調使用的方法。社會能力實訓過程要團結協作，互相幫助，積極完成學習任務。目標群體之前學生已經學習了流體靜力學方程及其應用。為完成流體輸送工作任務，先學習一下流體輸送過程中化工管路的能量守恒定律的

2、具體運用方法，以解決實際生產過程中的具體問題。教學環境多媒體教室教學方法Ø 教學做一體化討論提問法時間安排教學過程設計一、任務資訊液體流動方面的基本理論與實踐計算應用方面的技術資料與文獻資料。二、任務決策要完成化工液體的輸送任務，就必須要明白化工液體是怎樣實現化工液體輸送，以滿足化工生產過程的需要，這就要我們一起了解化工管路內液體的流動情況和實現化工液體輸送過程中其能量的變化規律。三、任務計劃根據任務完成的決策，預計完成化工液體輸送的基本操作的理論需要2學時，以完成流體流動的基本規律柏努利方程式的學習。四、任務實施 柏努利方程式的應用(重點與難點)Ø 確定管路中流體的壓強&

3、#216; 確定容器間的相對位置Ø 確定管路中液體的流量或流速Ø 確定輸送設備的有效功率 應用注意事項 （）作圖與確定衡算范圍。（）選取截面。（）選取基準水平面。（）統一計量單位（）壓力表示方法要一致。 應用實例計算1-2某車間用壓縮空氣來壓送98%濃硫酸，每批壓送量為0.3 m3，要求10min內壓送完畢。硫酸的溫度為293k。管子為38 ×3mm鋼管，管子出口距硫酸貯罐液面的垂直距離為15mJ/kg。試求開始壓送時壓縮空氣的表壓強 如圖1-23。解：取硫酸儲罐液面為1-1截面，管道出口為2-2截面，并以1-1為基準水平面，在1-2間有： 查附錄得硫酸密度為=1

4、831 kg/m3柏努利方程簡化后為 為保證壓送量，實際壓力應略大于283.8 kPa。圖1-23空氣來壓送98%濃硫酸流程示意圖2211實例計算1-3 如圖1-21所示，管路損失壓頭為，試求高位槽穩定水面距出水管口的垂直距離為多少米？解：取高位槽水面為1-1截面，出水管口為2-2截面，以2-2截面管中心線為基準水平面，則圖1-21 例題2附圖 在1-2截面之間，柏努利方程簡化為 所以 五、任務檢查 根據任務完成的工作情況，對照工作標準，通過個人自查、小組成員之間互查與教師綜合檢查的方法，檢查化工液體輸送規律的總結與分析任務完成情況。六、任務評估 按照工作任務完成的質量標準，對照檢查的結果，進行個人打分、小組成員互評打分，教師根據各組表現的綜合情況，給各小組打分，然后由小組組長根據各成員對任務完成的貢獻與質量，分別給小組成員進行賦分，最后算出每個人的綜合得分，并記入個人的成績簿。在此