1、科學(xué)精品試卷：中考科學(xué)模擬卷（一）及答案科 學(xué) 卷考生須知：1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分為180分，考試時間為120分鐘。2.答題時，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)寫明校名、姓名和準(zhǔn)考證號。3.所有答案都必須寫在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號和答題序號相對應(yīng)。4.考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。（相對原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16 S：32 Na：23 Cl：35.5 Ba：137） 試題卷一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個選項符合題意）1從去年下半年開始到今天，云南部分地區(qū)已有二百多天沒有下雨，特大的旱災(zāi)使得人們飲水困難。同學(xué)們有很多方法可以將污水凈化，在下列方法

2、中得到的水最為純凈的是（ ）(原創(chuàng))A過濾 B.蒸餾 C.沉降 D.吸附2.如圖2是用模型來表示物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)圖中分別表示兩種不同元素的原子。則該模型所表示的反應(yīng)類型屬于（ ）A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)3酶是生物催化劑，生物體內(nèi)都含有各種各樣的催化酶。下列所示為人體內(nèi)某種酶在不同pH條件下，其催化效率與溫度之間的關(guān)系。下列有關(guān)分析正確的是（ ） (改編)A當(dāng)pH從5升高到7，酶的催化效率逐漸升高Bt1的溫度大概在37左右C人體內(nèi)各種酶在中性環(huán)境下的催化效率最高D在溫度從0t2的變化中，酶的催化效率逐漸降低4今年3月，沙塵暴影響我國大部分地區(qū)，我們杭州地區(qū)也受到了影響

3、，空氣質(zhì)量下降。產(chǎn)生沙塵暴的根本原因是（ ）(原創(chuàng))A土壤中水分過少 B.春季氣溫回升過快C綠地面積減少 D地勢平坦 5初中科學(xué)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)名詞，有些名詞表示的是具有特定含義的科學(xué)量。在下列科學(xué)量不屬于物質(zhì)特性的是（ ）(原創(chuàng))A沸點 B溶解性 C密度 D電阻6下列作圖中，錯誤的是（）二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個選項符合題意）7下列哪一項實驗操作的目的與其他三項操作的目的不屬于同一類 （ ） (改編) A點燃?xì)錃狻⒓淄榈瓤扇夹詺怏w前，先檢驗氣體的純度B做中和反應(yīng)實驗時，事先在堿溶液中滴入1-2滴酚酞試液C轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼從旁邊看著物鏡D閉合電路開

4、關(guān)前，將滑片移到滑動變阻器的阻值最大處8有人在草原上實驗人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上，后來發(fā)現(xiàn)，實驗區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光；而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長良好。經(jīng)分析，造成這一后果的主要原因是實驗區(qū)加網(wǎng)罩后（）A食物網(wǎng)變復(fù)雜 B使食物鏈延長 C食物網(wǎng)消失了 D使食物鏈縮短9艾滋病病毒（HIV）最初侵入人體時，HIV會迅速繁殖，人體免疫細(xì)胞在受到HIV攻擊時也會迅速增多，并摧毀大多數(shù)HIV，但不能將其徹底消滅。 HIV經(jīng)過一段時間的潛伏繁殖，逐步侵襲人體的免疫系統(tǒng)（即人體抵抗各種外來感染的自然防衛(wèi)系統(tǒng)），降低并最終破壞人體的免疫功能。下列表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和免

5、疫細(xì)胞濃度的變化過程，其中正確的是（ ）10現(xiàn)有H2SO4、NaOH、CuO、Na2CO3四種物質(zhì)，分別與其他物質(zhì)反應(yīng)，都有同一物質(zhì)X生成，則X的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的（ ）ACO2 BH2O CNaClDBaSO411學(xué)習(xí)了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)后，老師布置同學(xué)們畫“地球運動示意圖”。下面四幅圖是四位同學(xué)的作業(yè)，正確的是（ ）12 關(guān)于光的知識，下列說法正確的是（） (改編)A綠色植物呈現(xiàn)綠色，原因是它們反射了綠光B用放大鏡觀察物體時，看到的像總是放大的實像C“水中月”比天空中的月亮離我們更近 D清澈的河水看起來比實際的淺是由于光的反射造成的13設(shè)在平直的公路上以一般速度行駛的自行車，所受的阻力

6、約為人和車重的0.02倍，則騎車人的功率最接近于（ ） A1瓦 B100瓦 C1千瓦 D10千瓦14對地球上生命的起源，科學(xué)史有著多種觀點，其中就有一種叫做“宇宙胚種論”的觀點。它認(rèn)為地球上的生命來自于宇宙的其他天體。近年來，對一些隕石成分的分析，發(fā)現(xiàn)在其他天體上存在有構(gòu)成生命物質(zhì)的各種有機(jī)物，如各種氨基酸等；對一些彗星成分分析，也發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡單的有機(jī)物。由此，你認(rèn)為“宇宙胚種論”的觀點是（ ） A正確的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為地球上的生命來自宇宙 B錯誤的，因為課本告訴我們：地球上的生命起源于地球上的非生命物質(zhì)C一種沒有任何事實依據(jù)的猜想，沒有任何科學(xué)價值D一種事實依據(jù)很少的假說，至今既不能否定也

7、不能證實15四只燒杯中分別盛有稀鹽酸，并滴加了數(shù)滴石蕊試液。現(xiàn)向這四只燒杯中不斷加入下列物質(zhì)，直至過量，其中能使溶液最后呈紫色的物質(zhì)是（ ） (改編) AMg(OH)2 BNaOH CNa2SO4 DK2OF16如圖所示，光滑水平面上的小車在拉力F的作用下運動，在拉力逐漸減小的過程中，小車的速度將（ ） (改編)A逐漸減小 B逐漸增大 C保持不變 D.先減小，后增大17洗衣機(jī)、電冰箱、電腦等許多家用電器均使用三腳插頭與電源插座連接，如圖所示。細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)，三腳插頭中與用電器金屬外殼連接的那個插腳比另外兩個插腳要稍長。這樣的設(shè)計主要考慮下列哪一因素（ ）A使插頭的造型更美觀 B插入插座中可更

8、穩(wěn)固C有利于識別火線和零線插腳 D插入插座時，可確保用電器外殼先接地18.向盛有4.9克20的硫酸中，慢慢滴加15克20的氫氧化鋇溶液，能正確表示其變化的圖像是：（ ） (改編)A B C D19有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示。把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示。閉合開關(guān)S,這時電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（）A2.0V 0.8 W B2.5V 1.0WC4.5V 1.0 W D4.5V 1.8W20圖甲是小強站在水平地面上用豎直向下的力將重物從水下緩慢拉到井口的示意圖，圖乙能正確反應(yīng)下列哪個力F 隨時間t 的變化情況( 忽略水

9、的阻力和滑輪的摩擦) ( )A. 人對繩的拉力 B. 重物受到水的浮力C. 滑輪對懸掛點的拉力 D. 地面對人的支持力21如圖所示，在左、右兩個等體積的塑料瓶中，分別盛有等體積的滴有紫色石蕊試液的水，用圖示兩種方法收集滿二氧化碳后，旋緊瓶蓋振蕩，則( ) A左瓶沒有任何變化，右瓶紫色石蕊試液變紅B左右兩瓶紫色石蕊試液均變紅，兩瓶都變癟C左瓶變癟，右瓶試液變紅D左右兩瓶紫色石蕊試液均變紅，甲瓶變癟，乙瓶外形不變 22當(dāng)危險發(fā)生時，以下應(yīng)急措施正確的是 ( ) (改編) A地震發(fā)生時，在底樓的同學(xué)快速跑到空曠的地方 B火災(zāi)發(fā)生時，打開所有門窗通風(fēng) C煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣管道 D發(fā)現(xiàn)有人觸電

10、時，立即用手把觸電者拉開三、填空題（本大題共35分）23.（6分）四川汶川中，死傷慘重，但人民子弟兵不顧個人安危，從廢墟中英勇救出了不少群眾，由于被困或被壓時間過長，傷者大都出現(xiàn)組織壞死，嚴(yán)重腎衰竭的癥狀。請你運用所學(xué)的知識回答下列問題： （1）在傷者受橫梁磚塊所壓處，血液所輸送的_氣和_不能輸送給組織細(xì)胞，組織細(xì)胞所產(chǎn)生的 等廢物不能運出體外，因而會造成組織壞死。 （2）腎衰竭的產(chǎn)生是由于血液流經(jīng)腎單位時，_作用發(fā)生嚴(yán)重障礙，導(dǎo)致血液中的廢物大量聚集，腎臟無法正常工作。 （3）救援過程中，被困者要盡量少說話，保持平靜，這主要是為了降低   &

11、#160;     作用，從而降低體內(nèi)        的分解，保持體能。 (改編)24、（4分）上圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析回答： (改編) （1）由于在組織處發(fā)生氣體交換，使BA處的血液由 血變成 血。（2）某同學(xué)腸胃不適，檢驗血常規(guī)后，化驗單上有一條記錄是：白細(xì)胞15×109/L（白細(xì)胞正常值為4×109/L至10×109/L）。醫(yī)生推斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥，進(jìn)一步檢查后，醫(yī)生給該同學(xué)開了抗生素藥物。醫(yī)生判斷該同學(xué)腸胃可能出現(xiàn)炎癥的依據(jù)是： 。若跟蹤檢

12、查，你知道抗生素進(jìn)入人體后最先到達(dá)心臟四個腔中的 。第25題圖25（6分）游莫干山時，某同學(xué)一家在山道旁發(fā)現(xiàn)一個不停冒泡的水坑。這里冒出的是什么氣體呢?該同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化碳，爸爸認(rèn)為可能是沼氣，媽媽認(rèn)為可能是空氣。他們利用火柴、竹枝、礦泉水瓶展開了以下探究： (1)用礦泉水瓶收集兩瓶氣體，如圖所示。該同學(xué)收集氣體的方法是 ； (2)該同學(xué)用竹枝夾持燃著的火柴在瓶口進(jìn)行點火試驗，既沒有聽到爆鳴聲，也沒有觀察到氣體燃燒。根據(jù)此現(xiàn)象可以判斷 的猜測是錯誤的。為了進(jìn)一步判斷該氣體的成分，該同學(xué)還需要進(jìn)行的操作是 。 (改編)26.（4分）某化工廠排出的廢水中含硝酸銀、硝酸鋇，為了不污染環(huán)境并充分利

13、用資源，需要從廢水中回收金屬銀并分離和制得碳酸鋇，操作步驟和實驗結(jié)果如下表，請?zhí)畛霰碇形赐瓿刹糠?寫化學(xué)式)。 操作步驟 實驗結(jié)果(1) 向廢水中加入適量_后過濾分離出濾液A和濾出物 _(2)向濾液A中加入 _ 溶液后過濾濾出物是藍(lán)色沉淀，濾液B只含一種溶質(zhì)(3)向濾液B中加入_ 溶液后過濾得到碳酸鋇晶體27（6分）有這樣一個課題：桿秤加一些小配件，你是否就可以設(shè)計制造出一桿能測出液體密度的桿秤呢？小亮看到這個課題后，經(jīng)過論證和試驗，在秤盤中放一個容積為500mL、質(zhì)量為200g的玻璃容器，然后在桿秤的某些刻度上標(biāo)上密度值，就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤（如圖所示）只要在玻璃容器中加500

14、mL的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度在這桿秤上，密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度   kg處請通過計算，確定桿秤上“0.6kg” 刻度處對應(yīng)的密度值    。28（5分）如圖所示,是冬奧會女子冰壺比賽中我國運動員比賽時的場景.比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”,通過      的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰 成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱)，這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的 ，使冰壺按照運動員預(yù)計的運動快慢和方向運動. 冰壺離開發(fā)球隊員的手后繼續(xù)前進(jìn)是因為 的原因，而冰壺在冰面上沿直線運動時

15、，你認(rèn)為受到 個力的作用。 (改編)29. （4分）圖中所示是由大量反射鏡組成的太陽能發(fā)電裝置，圖中各個反射鏡由計算機(jī)控制，使反射的太陽光聚集在塔頂?shù)募療崞?鍋爐)上，集熱器中的水變成水蒸氣后推動汽輪機(jī)，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電 (1)大陽能屬于 (選填“可”或“不可”)再生能源； (2)這個裝置中反射鏡的作用是改變 ； (3)水蒸氣推動汽輪機(jī)的過程中將 能轉(zhuǎn)化為 機(jī)械能 (4)發(fā)電機(jī)是利用 原理發(fā)電的 (改編)四、實驗、簡答題（本大題共38分）30（6分）某研究人員曾經(jīng)對綠色植物的光合作用與呼吸作用作過以下研究。實驗一：將某綠色植物放在黑暗裝置中，分別測定在不同溫度下植物對氧氣的吸收量，如圖1所示

16、a、b分別表示10和20時植物吸收氧氣量隨時間變化的情況。實驗二：按圖2所示裝置進(jìn)行黃豆種子呼吸作用和番茄植株光合作用實驗。 請分析回答：(1)分析實驗一可知，溫度越高植物吸收氧氣越 。 (2)由實驗一結(jié)果可推知：在實驗二中，當(dāng)廣口瓶內(nèi)黃豆種子溫度適當(dāng) 時就會促進(jìn)玻璃罩內(nèi)番茄植株的光合作用。(3)聯(lián)系本實驗，試分析吐魯番瓜果特別甜的原因。 31（10分）右圖是“牌發(fā)酵粉”的部分信息，課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其進(jìn)行了如下探究（請你完成相應(yīng)填空）：【查閱資料】（1）酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸；（2）發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致；（3）Na2CO 3受熱不分解。【提

17、出問題】NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2？【猜 想】甲乙酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2丙NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2【實驗探究】（1）小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中，加入適量水，無氣體產(chǎn)生，從而否定了猜想甲，則猜想甲是 。小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合，產(chǎn)生了CO2，從而驗證了猜想乙，說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是 ；（2）小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計了右圖所示的實驗裝置：小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中，加熱，觀察到a試管口有水生成，b試管中澄清石灰水變渾濁。b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時，發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘

18、留有較多白色固體粉末，向該粉末中滴加稀鹽酸，有CO2產(chǎn)生，說明該粉末是 。【小 結(jié)】NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是 ；NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為 ；32（8分）金屬鈉很軟，可以用刀切割。切開外皮后，可以看到鈉具有銀白色的金屬光澤。鈉是熱和電的良導(dǎo)體。鈉的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，鈉的熔點是97.81，沸點是882.9。將金屬鈉放入水中，可以反應(yīng)生成NaOH和H2 ；鈉跟氧氣混合加熱生成淡黃色的過氧化鈉（Na2O2）固體，鈉跟CO2在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和單質(zhì)碳。（1）試寫出鈉跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）小劉同學(xué)用圖A裝置做鈉跟氧氣反應(yīng)實驗，觀察到生成物中

19、出現(xiàn)黑色固體，則該黑色固體是 （填化學(xué)式），試寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。（3）為了探究黑色固體成分，小劉同學(xué)進(jìn)行了下列探究。探究反應(yīng)中CO2的來源：猜想：CO2的來源于 ；猜想：CO2的來源于 ；圖13甲乙銅絲鎳鉻合金絲煤油在上述兩種來源中， （填序號）是CO2的主要來源。用圖B和C裝置實驗的目的是 。33. （10分）小明要用圖13所示的實驗器材探究電壓一定時，電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系。其中瓶內(nèi)電阻絲的長度、粗細(xì)都相同。(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把電路連接完整。(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量。因此，在這個實驗中是通過 顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的。象這種用能直接觀測的量來顯示不易直接

20、觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請你列舉一例： 。(3)在這個實驗中，除了控制電壓一定外，還要控制的量有 。(4)在這個實驗中，若兩個電阻絲的通電時間相同，則 瓶內(nèi)溫度計的示數(shù)升高的多。 (改編)34（4分）“鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動時，為什么屏幕上的光標(biāo)會隨之移動?”小科對此感到好奇，于是進(jìn)行了下列實驗：用相同大小的壓力，讓鼠標(biāo)以相同的速度分別在鼠標(biāo)墊、平整的桌面和光滑的玻璃面上移動，發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動時，光標(biāo)移動正常；在桌面上移動時，光標(biāo)移動不靈活；而在玻璃面上移動時，光標(biāo)基本不移動。(1)小科做上述實駿是因為他猜測：光標(biāo)會隨鼠標(biāo)的移動而移動，可能與鼠 標(biāo)移動時

21、受到的 大小有關(guān)。 通過上述實驗小科認(rèn)為自己的猜想是正確的。(2)小敏仔細(xì)觀察了通電時的鼠標(biāo)，發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)的反面有如圖所示的發(fā)光點 和小凸點，因此他對小科結(jié)論的正確性產(chǎn)生了懷疑。于是，他在不拆開 鼠標(biāo)的前提下，設(shè)計了如下實驗： 。 實驗證明小科的猜想是錯誤的! “到底是什么原因使光標(biāo)隨著鼠標(biāo)的移動而移動?”小科和小敏又開始新的探究五、分析、計算題（本大題共35分）35、（8分）隨著城市建設(shè)進(jìn)程的加快，蕭山城內(nèi)出現(xiàn)子許多高層建筑，電梯是高層建筑的重要組成部分。某電梯公寓的電梯某次在豎直向上運行的過程中，速度隨時間變化的情況如圖所示，忽略電梯受到的空氣阻力和摩擦阻力，向上運行的動力只有豎直向上的電動機(jī)

22、拉力，電梯箱和乘客的總質(zhì)量為1000 kg，g=10N/kg。求： 電梯在勻速運動階段上升的高度h1是多少?拉力F1做了多少功? 電梯在加速階段的平均速度等于該階段速度的最大值和最小值的平均值。已知在加速階段，電動機(jī)的拉力F2做了32000J的功；求加速階段電動機(jī)拉力F2的大小? 電梯開始向上運動后經(jīng)過64s，電動機(jī)的拉力的平均功率是多大?36（5分）一次，老師給同學(xué)們出了這樣一個題目：“一個電阻R接入電路，當(dāng)R兩端的電壓從15伏增加到20伏時，流過R的電流相應(yīng)增加了0.5安，求電阻R上消耗的電功率增加了多少瓦？”。小星同學(xué)很快解好了題目，解題過程是：P=U×I=(20-15)V&#

23、215;0.5A=2.5W。但老師認(rèn)為他的解題錯誤，原因是PU×I。請你證明PU×I，并解出正確答案。（原創(chuàng)）I / AU / V23400.20.10.3RL10.40.5圖乙37、（6分）某興趣小組利用圖甲所示電路進(jìn)行如下的實驗研究.次數(shù)物理量123U/V2.04.05.0I/A0.200.390.51圖甲S1S2RL可調(diào)電源VA（1）閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)電源電壓，得到上表中三組數(shù)據(jù)請 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計算電阻R的阻值？（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）（2）斷開S1，閉合S2，調(diào)節(jié)電源電壓進(jìn)行有關(guān)測量，根據(jù)記錄到燈泡L的電壓和電流的數(shù)據(jù)繪制成電壓和電流的關(guān)系圖像（如圖乙），

24、根據(jù)圖像，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時， 50s時間內(nèi)，燈泡L消耗了多少電能？（3）同時閉合S1和S2，調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)燈泡L的功率為1W時，R與RL的總功率是多大？ (改編)38.(8 分)已知在稀鹽酸中逐滴滴入碳酸鈉溶液時發(fā)生以下反應(yīng)：Na2CO32HCl2NaC1 CO2十H20；在碳酸鈉中逐滴滴入稀鹽酸時先發(fā)生以下反應(yīng)：Na2CO3 HC1 NaHCO3 NaC1,然后才發(fā)生反應(yīng)：NaHCO3HC1 NaC1 C02 H20。甲、乙兩位同學(xué)對實驗室久置的Na0H 的變質(zhì)程度進(jìn)行探究。先稱取13.3g 的NaOH 樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6的稀鹽

25、酸，實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生C02氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)計算樣品中所含氫氧化鈉的質(zhì)量。甲、乙兩同學(xué)分別按以下方法計算，請你幫他們求出結(jié)果。甲同學(xué)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量，求出了碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得樣品中所含氫氧化鈉的質(zhì)量為 。乙同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生氣體前反應(yīng)掉的62.5 g 鹽酸全部被氫氧化鈉所消耗，根據(jù)鹽酸的質(zhì)量求得氫氧化鈉的質(zhì)量為 。(2)按甲、乙兩位同學(xué)的方法所求出的氫氧化鈉的質(zhì)量并不相同，按 (選“甲”或“乙”)同學(xué)的方法求得的結(jié)果正確，這是因為 。(改編)39(8分)閱讀短文，回答問題：近年來，在夏威夷海岸與北美洲之間驚現(xiàn)一塊由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板塊”這塊可被稱為世界“

26、第七大洲”的“垃圾洲”由350萬噸塑料垃圾聚集而成，面積達(dá)343萬平方公里，最大厚度可達(dá)30米。這再次引起人們對海洋污染問題的關(guān)注。專家們警告：“垃圾板塊”給海洋生物造成的損害將無法彌補，這些塑料制品不能被生物降解（其平均壽命超過500年）。隨著時間的推移，它們只能被分解成越來越小的碎塊，而分子結(jié)構(gòu)卻絲毫沒有改變。于是就出現(xiàn)了大量的塑料“沙子”，從表面上看，似動物的食物，而這些無法被消化、難以排泄的塑料最終將導(dǎo)致魚類和海鳥因營養(yǎng)不良而死亡。另外，這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高于正常 含量數(shù)百萬倍的毒素，其連鎖反應(yīng)可通過食物鏈擴(kuò)大、據(jù)綠色和平組織統(tǒng)計，至少有267種海洋生物受到這種“侵害”的嚴(yán)

27、重影響。（1）文中提到“這些塑料制品不能被生物降解”，這里的“生物”主要指 。A、像海鷗這樣的海鳥 B、像鯊魚這樣的海洋魚類C、細(xì)菌、真菌等這樣的微生物 D、可以接觸這些塑料制品的任何一種生物（2）浩瀚的海洋擁有豐富的自然資源，生活著20多萬種不同生物，其中魚類就有2萬多種，這些魚類為人類提供了20%以上的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是人體七大營養(yǎng)素之一，它與另兩類營養(yǎng)素并稱人類食物中的三大供能物質(zhì)。他們是 。A、糖類、維生素 B、脂肪、無機(jī)鹽C、脂肪、糖類 D、無機(jī)鹽、維生素（3）海洋污染，已經(jīng)成為人類無法承受之痛。在以下這些做法中，對保護(hù)海洋環(huán)境有積極意義的是 。（提醒：此題多選，請選出全部正確選項）A

28、、外出購物時盡量使用環(huán)保布袋，少用或不用塑料袋B、在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時，帶走自己的生活垃圾C、善待海洋生物，不食用海洋瀕危動物，少買或不買珊瑚制品D、對海洋魚類要限制捕撈，規(guī)定休漁期，維護(hù)海洋生態(tài)平衡E、著力治理工業(yè)“三廢”，大力普及生活污水處理工程（4）緊密結(jié)合短文內(nèi)容，請你談一點你對人類和環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識： 。(改編)中考模擬試卷科學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共6題，每小題4分，共24分）題號123456答案BABADB二、選擇題（本大題共16題，每小題3分，共48分）題號78910111213141516171819202122答案BDABDABDA BDCCDDA三、

29、填空題（本大題共35分）23.（6分，每空1分）（1） 氧氣 營養(yǎng)物質(zhì) 二氧化碳 （2） 腎小球的濾過作用 （3） 呼吸 有機(jī)物的分解 24.（分，每空分）（1） 動脈血 、 靜脈血 （2） 白細(xì)胞數(shù)超過正常值 、 右心房 25.（分,每空2分）（1） 排水集氣法 （2） 爸爸 將氣體通入澄清石灰水，看是否變渾濁 26.（分，每空分）(1) 銅 銀 （2） 氫氧化鋇 (3) 碳酸鈉 27.（分,每空3分） 0.2 0.8×103千克/米328.（5分,每空1分）做功 熔化 摩擦 慣性 3個 29.（4分,每空1分）(1) 可 (2) 光的傳播方向 (3) 內(nèi)能 (4) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象

30、四、實驗、簡答題（本大題共38分）30.（6分,每空2分）（1） 多 （2分）（2） 升高 （2分）（3） 白天光合作用強，晚上氣溫低，呼吸作用弱，有機(jī)物的積累就多。（2分）31.（8分化學(xué)方程式2分，其余每空1分）（1） NaHCO3 、 遇水產(chǎn)生二氧化碳，與某些酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2 ；（2） Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O ； Na2CO3 ；加水或加熱 ， 2NaHCO3 =Na2CO3+CO2+H2O。 32.（9分,化學(xué)方程式2分，其余每空1分）（1） 2Na+2H2O = 2NaOH+H2 （2） C ； 4Na+3CO2 2Na2CO3 + C （3） 空氣 酒精燃燒或 酒精燃燒 ，空氣；或（注意前后對應(yīng)）；驗證空氣中CO2 是否參加反應(yīng)或驗證猜想。33. （10分，每空分）（1）如圖，將兩電熱絲