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文檔簡介

1、2017 2018 學年度第二學期美術學科教學計劃教材分析：1、 對學生進行寫生、臨摹、想象 練 習 ；2、 風景的層次變化等；人物的動 態 和 感 情 變 化 ；3、 靜物的色彩造型；4、 中國畫怎樣用墨的表現方法；學情分析：該年級段學生 在前一學期教 學 情 況 來 看 ，這 些學 生學習接受能力較強，想 象力豐富，有 較 強 的 表 現 欲 望 ，同 時對工藝制作大感興趣。但也有存在以下問題：1、 學生在繪畫上構圖能力較差，色彩運用不夠 豐 富 ， 畫 面排放不夠整齊，有零碎感，態度不夠仔細。2、 工藝制作上精細度不夠，意圖能力較差。3、 優、差生差異太大。教學目標：小 學 的 想 象

2、力 以 再 造 想 象 為 主 ，創 造 性 想 象 比 較 差 ，興 趣 由 膚 淺 向 深 厚 ，由 不 穩 向 定 向 發 展 ，由 于 童 年 期 兒 童 的 生 理 、心 理 特點，形成了小學兒童美術的意志比較薄弱，自我控制能力差， 好 奇 心 強 ，喜 歡 模 仿 ，不 受 具 體 形 狀 、色 彩 的 限 制 ，能 大 膽 的 表 達自己的感情和認識，反映出兒童心里的世界。讓學生欣賞我國古代、近代優秀作品，進行愛國主義教育，提高對祖國傳統藝術欣賞水平。激發他們從小養成熱愛美術的興 趣，從而使學生打下堅實的美術基礎，培養成對社會主義新一代 的美育人才。教學措施：1、 加強對學生美術

3、基礎知識和技能 （構圖、上色、勾線等）的滲透。2、 要求在構圖時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。3、 通過課堂講評優秀作業與較差作業之間區別，讓學生有互相學習的機會。4、美術通過寫生、臨摹、想象、構圖、色彩來進行，握這些知識并反復練習轉化為繪畫技能。【教學進度計劃】附后一年級教學內容及教學進度安排（第二學期）周次課題教學內容作業要求1報名2外國小朋友的畫提高學生對兒童美術作品的欣賞能力。把感受畫出來就可以了3鮮艷的花朵培養學生的觀察力與想像力。表現五彩繽紛的花朵。4漂亮的蝴蝶學習刮蠟畫的方法，增 強對美術學習的興趣。制作的蝴蝶5美麗的孔雀水彩結合的基本方法， 豐富繪畫語言色彩的 表現手段。學生

4、畫畫孔雀。6小花扇通過畫、折、疊、組合、添加等制作方法。制作一個與眾不同的小扇子吧。7彈簧寶貝培養學生折、剪、貼、畫等動手能力做一只老鼠玩具。8小狐貍卷紙的基本方法，領會 紙的多變性能。單獨制作小狐貍。9小花貓能掌握卷紙的基本方 法，領會紙的多變性 能。制作小貓。10會說話的手充分發揮學生想象的豐富性。手型變化角度還可以添四成不同的景物。11有趣的臉五官變化的基本特點與大致比例。把自己的臉畫卜來。12貼樹葉學生對自然美的感悟能力。嘗試制作樹葉貼畫。13剪彩紙初步了解男紙的基本方法。剪彩紙創作。14小小拉拉隊了解美術設計與體育制作拉拉隊道具。活動之間的聯系。15小軍號學生了解小軍號在革命年代所起的作用。學習制作小軍號。16撥浪

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