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文檔簡介

1、希望本文對您有所幫助!暑假醫院實習報告導讀:本文是關于暑假醫院實習報告,希望能幫助到您!作為一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。下面是小編為大家帶來的暑假醫院實習報告,歡迎閱讀!暑假醫院實習報告1又是一年暑假的到來,但是我已經不是當時的大一新生了,經過了大學的學習,我也知道,大學并不是一個保險,如果我們沒有在大學的時候好好的努力,到了將來還是會面對失業的危險。所以在這個暑假中,我也并不打算在休息中度過,好不容易來的長假,我打算在更有意義的事情上度過。考慮到之后我們要去參加實習并需要去尋找工作,身邊的長輩和學長都推薦我去找一個自己專業對口的暑

2、假工作去體驗一下實習。我本人也對這樣的提議非常感興趣,想去嘗試一下真正工作過的體驗。于是,我這個暑假的醫院實習生之旅就這樣開始了。對這次的實習體驗,我做了如下的暑假醫院實習報告:這次我選擇的是在離家比較遠的xxx 醫院來參加實習,因為是第一次參加實習,所以我還是希望在更大的醫院中,學習更多,更專業的護理知識。再次走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠。通過在醫院的實習,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理, 踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的醫患關系。第一次穿上了潔白的護士服,我還覺得有些不習慣,就感覺自己突然

3、長大了一樣,明明在昨天還是以學生的心態來到這里,但是到了現在卻穿上了一身潔白的護士服。在這里實習期間,我主要是在護士長的帶領下邊學習,邊做一些簡單的工作,但就算是做簡單的工作,但只要是涉及病人的,護士長也要親自把關。看著她每天明明有這么多的事情,但是卻對一些小事都不放過的責任心,讓我感到深深的敬佩。在護士長忙碌的時候,我也會跟著其他的老護士去學習,在這段時間里,我看到她們在為病人,照顧、扎針、換藥的工作,無一不流暢簡潔,但是又非常的仔細認真。我設想過自己親自上手的情況,實在是有些難以想象自己能做的這么好。也難怪,在學校的時候我們都多學習理論知識,而且多數是為了學習而學習,但是在這里,護士們都是

4、為了病人而工作。看著她們認真工作的模樣,我也決定今后要為了病人而學習!短短的實習期很快就過去了,我當初懷著要在大醫院里多學習一些東西的心態來到了這里,但是現在更加讓我了解到自己的知識究竟有多么的匱乏。儀器、藥品、護理這些我都有太多太多的不足。但是在這里真正的來參加過工作過,也讓我對這些有了了解,我知道自己現在還不是一個稱職的護士,但是我已經有了明確的前進方向!我會抓緊這最后的時間拼命的去學習,去努力,去為了病人而努力!暑假醫院實習報告2短短半月的醫院實踐學習生活就要結束了,回顧這段時間的希望本文對您有所幫助!點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟自己為此付出了諸多 的心血,心里難免有著激動。第

5、一次作為實習醫生的經歷會讓我們銘記一生。實習,意味 著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶,而是即將步入社會的那 個學步的幼兒。雖然我們沒有畢業,還要在學校中繼續學習,但 是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫學影像專業學習樹立了 信心,更激發我今后的學習熱情與主動性!懷著激動又憧憬的心情,我回到了家鄉,見到了很久未見的 父母。和父母講了我將要準備到醫學去鍛煉自己,父母積極為我 尋找實習單位,最后我在進行為期半月的實踐學習生活。在實踐學習過程中正好有大學的醫學生在這里實習,我 便與他們開始了實踐學習生活。接下來的一個星期,是醫務處的 助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我 們進行培

6、訓,其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看 病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓 我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式工作打下了基礎。經過幾天的培訓,我對醫院的情況有了初步的了解,并且學 到了好多新的知識。首先,醫務處的于助理給我們講了醫院的發 展歷史及規模,讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景, 以及發展潛力。同時,各科室代教老師在教學管理方面對我們也 作了嚴格的管理規定,讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的 工作態度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神圣和務實 性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅

7、持原則,才能更好地維希望本文對您有所幫助! 護“白衣天使”的神圣職權,才能得到病人及同事的尊重。 其次, 關于臨床上具體工作,如書寫醫療文書,醫療知識和臨床操作的 講座,讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是 多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。同時,對正確的處理 醫患關系的問題上我們有了感性的認識。即來之,則安之。在醫院這個團結向上的大家庭中我一 定好好實習,充實自己的知識,為自己將來的工作打好基礎,也 為醫院奉獻出我的一切。在骨科,我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療,各種手術的 操作外,有時帶教老師會讓我給病人的創口換藥。其中給我以震 撼的一次是:有一天,我幫一個斷指再植的病人

8、換藥過后,病人 的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我,什么時候可 以拿掉它。我揭開紗布看了看,沒有在出血的跡象。我便對他說, 可以拿掉了,隨后我感覺不妥當,有讓病人家屬去醫生辦公室問 下醫生。我回辦公室后,病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師, 我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當即拿掉,而是轉過身又問了我一遍:“醫生,是不是可以拿掉了。 "我當時 有點哭笑不得。只能對他們說:“那位比我多了。”我的帶教老師 聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫院時醫務科的那位助理對我 說的那句話:“每科中的患者更多的是把你當一名醫生來看待。你的一言一行,不僅僅要對自己負責任,還要對

9、病人負責。 這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔,也對我在骨科繼續的 日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里,我見到了大量希望本文對您有所幫助!手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病,其中需要借助大量的醫學影像設備。不僅包括的器官最多,而且是臨床疾病發生率較高的系統。對于我們來說,是實踐學習醫學影像設備功能的重點科室之一。在該科,我認真了解了這個科的基本醫學影像設備情況,腫瘤科的放射治療的基本操作,以及腫瘤科中的醫學影像常見故障的診斷及維修。在這個科室中

10、,給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時的老師在給一位患者作診斷時,看著電腦上的影像圖象,老師臉上有一絲憂郁,當時老師說: “圖片質量不對,可能是射線管有問題啊! ”我當時很詫異,老師怎么會這么說阿,射線管有問題怎么會出射線,就不可能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器進行檢查使發現線管內確實有問題,這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認真地對待機器設備,了解機器的本身特性,并不斷在實際中對機器進行維修。我在肝膽外科實習的日子里,我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師,他在如何做人上更是我的好老師。在腫瘤科的日子里,我基本了解了胃鏡,血脈瘤,食道癌,肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治

11、療影像設備的診斷方法隨后的十幾天,我一直留在設備科與MIR CT X線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。隨著我對醫學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結 束。在我的實習生涯中,我深切地感到了做一名醫生的不容易, 想做一名好醫生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知,實踐 長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性, 領悟到良好醫患關系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也 只是紙上談兵。短短半月的時間與老師建立了良好的感情,讓我離開真有點 依依不舍的感覺。走進各科辦公室,少了一份陌生,多了一份親 切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真 誠!在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理:踏踏 實實做人,認認真真工作!最后,感謝醫院給我實

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