1、心理描寫 -皇帝的新裝續寫學習目標：1、 訓練學生豐富的想象力2、 提高學生寫作能力學習重難點：訓練學生心理描寫的方法課前預習案1、 心理描寫心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。是作文中表現人物性格品質的一種方法。最常用的是描寫人物的內心獨白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內心世界。2、從選文片斷中找出心理描寫的部分。片段1我只得坐在位置上發呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。

2、再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎么那么有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43我慢慢地數著，心里冒出一股無名火你咋跑得這么慢呢！ 片段2 漸漸地，慶幸的心情被不安所替代。我的心劇烈地跳動著，就像懷中有只淘氣的兔子一樣。我目不轉睛地盯著這張該死的考卷，害怕地想：要是同學把這件事告訴老師，那我我閉上了眼睛，漸漸地又后悔起來：當初我要是不把考卷給他抄，那該多好啊。可現在，一切都完了。突然間，我看見桌上的小學生守則，心靈好像被重重地一擊。我打開本子，一行大字映入眼簾：“誠實勇敢。” 3、皇帝的新

3、裝中心理描寫的部分（1）“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了。”皇帝想。不過，想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布，心里的確感到不大自然。他相信自己是無須害怕的，但仍然覺得先派一個人去看看工作的進展情形比較妥當。（2）“愿上帝可憐我吧!”老大臣想，他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見!”但是他沒敢把這句話說出口來。.。“我的老天爺!”他想，“難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料。”。（3）“我并不愚蠢呀!”這位官員想，“這大概是我不配有現在這樣好的官職吧。這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來。”課內探究案1、

4、 練習在皇帝帶領眾大臣去游行后騙子考慮去向時的心理描寫(寫作方法：小組內每人說一句，由最后一名同學說出他最后的決定)注意：要是騙子的心理獨白。2、 學生以小組為單位展示寫作成果。老師適時評價。3、 在皇帝的新裝中皇帝已經感覺到老百姓說的話是真的，但依然擺出一副更驕傲的神氣，把游興大典進行完畢。請同學們發揮想象給這個故事寫一個結尾，在結尾中一定要有皇帝的心理描寫。不少于100字。4、 小節、作業片段練習：當你沒寫完作業又遇到老師檢查作業時的心理變化，不少于100字。課后延伸案：皇帝的新裝續篇葉圣陶那個光著身子的皇帝在游行受到嘲笑后惱羞成怒,當場宣布:“誰再說壞話,立即處決!”結果四五十人被就地處

5、死。從此,皇帝再不穿別的衣服。有一次,他的愛妃陪他喝酒,無意間講了一句:“啊呀,把胸膛弄臟了!”就被打入了冷宮。另一次,一位大臣辭職后說:“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因犯了皇帝的禁令而被殺。有一次皇帝巡行京城，因為經過的街道多，說笑的老百姓也越多，皇帝竟殺了一千多老百姓。有一個慈心的老大臣為了改變這種狀況，想了一個辦法，去對皇帝說：“您向來喜歡新衣服，還是另做一套新的換上吧！”可是皇帝硬說這套神奇的衣服永遠不會舊，把他關進了監獄。人們請求皇帝給予“言論自由，嬉笑自由”，皇帝一律拒絕。以后大家都對皇帝采取了回避的態度。但皇帝仍然疑心。他命令士兵，凡是有笑聲的家里，都要把人抓出來殺掉，結果激起

6、了人們的反抗，大家一起擁到皇帝跟前，撕他的肉，并大聲喊：“撕掉你空虛的衣裳！”最后，連士兵也站在人民一邊。皇帝就像從天上掉下一塊大石頭砸在頭頂上，身體一軟就癱在地上。 于是大家就推舉那個天真無邪的孩子當上了皇帝，造福于民！皇帝的新裝續篇（2）內心不安卻傲慢的皇帝依然挺著他的大肚子，渾身赤裸著往前走。后面的大臣們也只好裝作提著后裙的樣子，跟隨在皇帝后面。百姓們的笑話隱隱約約被風兒送入耳中，皇帝還分明看到前面樓上有一群人正指著他議論：“瞧這昏君，竟昏庸到連衣服穿沒穿都不知道” 皇帝的背上如許多針尖在刺，他艱難的結束了游行，回到了宮殿。“哼！”皇帝重重地拍了一下自己的龍椅，叫人迅速把那兩個騙子帶來。

7、兩個騙子故作鎮靜地問皇帝：“這衣服美嗎？”“哼！竟敢戲弄到本王頭上。”兩個騙子說：“陛下，請息怒。那些百姓看不見是因為他們愚蠢，他們怎么能跟您比呢？”皇帝聽了，不禁想起這衣服的特殊功能。“我們有個辦法能證明您穿了一件舉世無雙的衣服。”兩個騙子說。“是什么？”“這衣服還有一個功能就是穿上它，不管再冷的天也不會覺得冷。今晚會下大雪，只要您站在門外不冷，百姓就相信您了。”兩個騙子還轉向了身后的眾官員們，問：“你們說這個建議好不好？”大臣們為今天早已嚇得魂飛魄散，只怕皇上怪罪，只是說“好！好！”皇帝見眾大臣都贊同，也希望能證明自己穿了衣服，便說：“好！今晚召集全國百姓，我要證明給他們看。'&#

8、39; 晚上，真的下起了大雪。百姓們都來到了皇宮門口，他們各個穿著羊皮大襖，在門口議論紛紛。一位婦女說：“皇帝是不是瘋了，這么冷的天，讓我們來干嗎啊？”一位中年男子回答她：“皇帝比你更冷！”那婦女聽了一臉迷茫，剛想問個究竟，一個士兵說：“大家站好，陛下有事要證明給你們看。”皇帝出來了，他和早上穿的衣服一樣，就是所謂的舉世無雙的衣服。其實他早已凍得直不了啦，大臣們勸他算了吧，他偏不聽，硬撐著出來。“你們說我的衣服美嗎？”百姓們沒有回答，只有一個小孩說：“陛下您還是穿上衣服吧！”皇帝聽了，氣憤極啦，說：“我就站在這，我要證明我穿了一件舉世無雙的衣服！” 雪越下越大，皇帝依然是在那站著。一個士兵覺得不對勁，上前一步，拍了一下皇帝的肩膀。結果發現皇帝僵硬了，象雕像一樣到在地上。這時，場面一片混亂