1、2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)（下）期中物理試卷29、選擇題（每題 3分，共30分）1.下列臺(tái)式電腦的主件、配件受到的重力大約為1N的是（A.主機(jī)B.鍵盤C.鼠標(biāo)D.顯示器A B兩點(diǎn)，發(fā)A.力的大小B.力的作用點(diǎn)C.力的方向D.受力面積3.在自行車的車把上刻有花紋是為了（A.增大受力面積B.減小摩擦C.減小壓力D.增大摩擦4.卜列屬于慣性現(xiàn)象的是（A.汽車急剎車時(shí)，乘客的身體會(huì)向前傾B.火車啟動(dòng)后，速度越來(lái)越快C.踢出去的足球仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)，不能立即停下來(lái)2.如圖為一種常用核桃夾的示意圖，若用大小和方向都相同的力分別作用在 現(xiàn)B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，在這個(gè)

2、過(guò)程中影響力的作用效果的因素是（5.D.在下列底部相通的容器中裝有同種液體，當(dāng)靜止時(shí)液面位置正確的是（6.A.卡車所受的重力和地面對(duì)卡車的支持力B.卡車所受的重力和卡車對(duì)地面的壓力C.卡車對(duì)地面的壓力和路面對(duì)卡車的支持力D.地面對(duì)卡車的摩擦力和卡車對(duì)地面的摩擦力一輛卡車在水平路面上勻速行駛，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力屬于平衡力的是7.如圖所示，從斜面滾下的鋼珠在水平面上沿直線運(yùn)動(dòng)，若在它的運(yùn)動(dòng)路徑的旁邊放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解正確的是（A.磁鐵對(duì)鋼珠比鋼珠對(duì)磁鐵的施的力大B.若鋼珠沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的力全部消失，它將會(huì)停下來(lái)C.鋼珠沿曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D.曲線運(yùn)動(dòng)說(shuō)明力

3、改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8.下列有關(guān)壓強(qiáng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)B.用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓的作用C. “玉兔號(hào)”月球車的輪子做得寬大，是為了減小車對(duì)月球表面的壓強(qiáng)D.制作形狀上下不對(duì)稱的機(jī)翼，利用了液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系9 .在如圖所示的兩個(gè)容器中盛有質(zhì)量相等的同種液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb,容器底部受到液體的壓力分別為Fa、Fb,則（） A.PaV Pb,FaV FbB.PaV Pb,Fa> FbC.PaV Pb,Fa=FbD.Pa=Pb>Fa=Fb10 . 一張報(bào)紙平放在桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pi；將這張報(bào)紙對(duì)折后平

4、放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2；將這張報(bào)紙撕去一半后平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P3,則P1、P2、P3三者之間的關(guān)系是（）A. Pi=2P2B. P1=7P2C.1P1=：.P3D. Pi=F3二、填空題（每空1分，共18分）11 .體育課上小雨將鉛球拋出后， 若不計(jì)空氣阻力，球在飛行過(guò)程中只受到 力 的作用，施力物體是.12 .在如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)中，每次都讓同一小車從同一個(gè)斜面的同一位置由靜止開始滑下，這是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的 ;小車在 表面受到的摩擦力最小、滑行的距離最大.科學(xué)家 首先對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析推理得出：如果表面絕對(duì)光滑， 物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.科學(xué)家 總結(jié)概括

5、了上面的研究成果，得到了著名的揭示運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的慣性定律.13 .如圖所示，小雨將自制氣壓計(jì)從教學(xué)樓的一樓拿到六樓， 觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升 高，這表明，隨著高度的逐漸增加， 大氣壓逐漸 ;若在玻璃管的上方沿水平方 向吹氣，會(huì)看到玻璃管中的水柱會(huì)逐漸 ,這是因?yàn)槲苌戏娇諝獾牧鲃?dòng)速度較 大，壓強(qiáng) 的緣故.14 . “阿波羅”登月飛船脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，由于 仍可繼續(xù)飛行奔向月球，在接近月球時(shí)，向月球噴氣使飛船受到與運(yùn)動(dòng)方向 （選填“相同”或“相反”）的力而減速，這說(shuō)明了物體間力的作用是 .15 .無(wú)論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因?yàn)檐囕v被淹越

6、深，車門下部。處受到水的壓強(qiáng)越 .緊急情況下，應(yīng)揮動(dòng)逃生錘的 （A/B）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離.16 .當(dāng)物體處于靜止或 狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的，在探究“二力平衡條件"的實(shí)驗(yàn)中，小剛和小華同學(xué)分別采用如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為裝置 （選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，依據(jù)的理由是 ;在實(shí)驗(yàn)中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度后松手，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 上才 能平衡.三、作圖與簡(jiǎn)答題（17.18題各2分，19題4分，共8分）17 .如圖所示，質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體木塊A靜止在斜面上，請(qǐng)畫出木塊所受重力G的示意圖.。為小球的重心，畫出小球所受的重力18 .如圖

7、所示，一個(gè)小球靜止在豎直放置的彈簧上,G和彈力F.19 .如圖所示，將撲克牌蓋在玻璃杯上，再把l元的硬幣放在牌上，用手指迅速將撲克牌水平彈出，硬幣會(huì)怎樣？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解這一現(xiàn)象.四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空 2分，每圖2分，24題4分，共34分)20 .小雨同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，第一步：用手指用力壓圖甲中壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜，U形管兩邊液柱沒有高度差；第二步：重新調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，將金屬盒逐漸浸入水中越來(lái)越深的位置，觀察U形管中兩邊液柱的高度差；第三步：把金屬盒放在水中同一深度， 改變金屬盒的方向， 觀察U形管兩邊液柱的高度差； 第四步：如圖乙、 丙所示，把金屬盒

8、分別浸入水和酒精中，觀察到圖乙中U形管兩邊液柱的高度差較小， 請(qǐng)你回答下列問題：(1)產(chǎn)生第一步中現(xiàn)象的原因是 .(2)第二步中U形管中兩邊液柱的高度差將 ,說(shuō)明水的壓強(qiáng)隨深度的增加 而;(3)第三步中U形管中兩邊液柱的高度差將 ,說(shuō)明水在同一深度向各個(gè)方向 的壓強(qiáng);(4)根據(jù)第四步中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小雨判斷圖乙中的液體是酒精，這樣的判斷并不可靠，原 因是.21 .小雨和小風(fēng)同學(xué)分別“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，請(qǐng)你解答下列問題:A.小雨做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).圖1圖2(1)根據(jù) 的原理可知木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與拉力的大小相等；(2)由

9、圖1甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，可知 ;(3)為了探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)比較圖1中的 兩圖.B.小風(fēng)同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖2所示的裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng).(1)寫出裝置改進(jìn)以后的一條好處 ;(2)將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半，由此得出滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為他得出的這一結(jié)論 (選填“正確”或“不正確”)，原因是 .22.在如圖甲所示的覆杯實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)認(rèn)為是水粘住了紙片，老師用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，隨著玻璃罩中的空氣被抽出，紙片掉下來(lái)了，換用容積、高度和杯口

10、均不同的塑料杯重復(fù)兩次上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)紙片也都掉下來(lái)了，請(qǐng)你解答：(1)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知紙片不是被水 ,而是由于 作用的結(jié)果.(2)若用大頭針將如圖甲塑料杯的底部 ,紙片也能掉下來(lái).將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)的支架上，刻23.小雨在“探究彈簧的伸長(zhǎng)量與受到拉力的關(guān)系”時(shí),度尺固定在彈簧一側(cè)， 彈簧的軸線和刻度尺都在豎直方向上，在彈簧下端依次增加相同型號(hào)鉤碼的個(gè)數(shù)(未超過(guò)彈簧的彈性限度)，待彈簧和鉤碼靜止時(shí)記錄數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)你解答下列問題:所掛鉤碼數(shù)量N (個(gè))0123456彈黃長(zhǎng)度L (cm)12.5613.1113.6514.2114.7315.29伸長(zhǎng)里 L (cm)00.551.091.652.1

11、72.73N的關(guān)系圖象;(2)根據(jù)如圖可知，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力(3)按照發(fā)現(xiàn)的規(guī)律推算，當(dāng)掛6個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量應(yīng)為 cm (未超過(guò) 彈簧的彈性限度)24 .影響壓力作用效果的因素有壓力的大小和受力面積的大小.請(qǐng)你利用生活中的物品設(shè)計(jì) 一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)影響壓力作用效果的其中一個(gè)因素進(jìn)行探究，并完成下列自主探究活動(dòng)報(bào)告:(1)選用的物品：;(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象： (3)得到的結(jié)論：.五、計(jì)算題(25題6分，26題4分，共10分)25 .冰壺運(yùn)動(dòng)時(shí)冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目之一，由黃崗巖鑿磨而成的冰壺形狀如圖所示，比賽時(shí)使冰壺沿著冰道的中心線滑行，以冰壺靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心的遠(yuǎn)近

12、決定勝負(fù)，若冰壺的質(zhì)量約為19kg,與冰道接觸的底面積約為190cm2, g=10N/kg ,請(qǐng)你計(jì)算：(1)冰壺受到的重力；(2)冰壺靜止在水平冰面上時(shí)，對(duì)冰面的壓強(qiáng).從A、B兩題中任選一題26 . A.如圖所示，水塔與自來(lái)水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度hi=18m,五樓與四樓住戶水龍頭出水口的高度分別為h2=13mv h3=10m水龍頭出水口直徑為 2cm, g取10N/kg.請(qǐng)你計(jì)算五樓住戶在水龍頭出水口：(1)水的壓強(qiáng)；(2)受到水的壓力.27 . B.如圖所示，生產(chǎn)廠家往往用真空吸盤吊車運(yùn)大型平板玻璃，若水平吊運(yùn)一塊長(zhǎng)2m寬2nl厚10mm密度為2.5 x 103kg/m3的平板玻

13、璃，且當(dāng)時(shí)大氣壓為 105Pa, g取10N/kg .請(qǐng) 你計(jì)算：(1)玻璃板受到的重力;(2)吸盤的最小面積.&2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)(下)期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題 3分，共30分）1N的是（1 .下列臺(tái)式電腦的主件、配件受到的重力大約為A.主機(jī)B.鍵盤C.鼠標(biāo)D.顯示器【考點(diǎn)】重力大小的估測(cè).【分析】先算出1N出物體的質(zhì)量，然后估測(cè)質(zhì)量.- G 1N【解答】 解：1N的物體的質(zhì)重為： m=OM/k呂=0.1kg=100g ；在主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)、顯木器中質(zhì)量在100g左右的是鼠標(biāo)；故選：C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了重力的計(jì)算和學(xué)生對(duì)常見物體的估測(cè)能力

14、，難度不大.2 .如圖為一種常用核桃夾的示意圖，若用大小和方向都相同的力分別作用在A、B兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，在這個(gè)過(guò)程中影響力的作用效果的因素是（）A.力的大小B.力的作用點(diǎn)C.力的方向D.受力面積【考點(diǎn)】力的作用效果.【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果.【解答】解：由圖可看出，力的大小和方向相同，作用點(diǎn)A、B不同，在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，說(shuō)明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān).故選B.【點(diǎn)評(píng)】力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素.3 .在自行車的車把上刻有花紋是為了（）A.增大受力面積B.減小摩擦C.減小壓力D.增大摩

15、擦【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【分析】增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力【解答】解： 在自行車的車把上刻有花紋是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力不是為了增大受力面積、不是為了減小壓力，更不是為了減小摩擦故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究4下列屬于慣性現(xiàn)象的是（）A.汽車急剎車時(shí)，乘客的身體會(huì)向前傾B.火車啟動(dòng)后，速度越來(lái)越快C.踢出去的足球仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)，不能

16、立即停下來(lái)【考點(diǎn)】慣性【分析】慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性，有時(shí)我們要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)傷害【解答】 解：A、因?yàn)閯x車時(shí)人的下半身由于摩擦隨車停止，而上半身由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客的身體前傾，符合題意；以火車啟動(dòng)后，速度越來(lái)越快，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與慣性無(wú)關(guān)，不合題意；C踢出去的求出由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，符合題意；D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)，由于慣性仍要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因此不能立即停下來(lái)，符合題意故選ACD【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)慣性的理解并且能利用慣性的知識(shí)解決實(shí)際的問題；通過(guò)不同的事例考查了學(xué)生對(duì)慣性的理解5 .在

17、下列底部相通的容器中裝有同種液體，當(dāng)靜止時(shí)液面位置正確的是（【考點(diǎn)】連通器原理.【分析】靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上, 畫圖解答.【解答】解：如下圖：根據(jù)連通器的道理可知：左右管中的液面，以及壺身與壺嘴的液面應(yīng)在同一水平面上.由圖可知，A液面位置正確，B圖左高右低，不正確；C圖壺身液面高，壺嘴液面低，不正確，D圖左高右低，不正確.故選A.【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查對(duì)連通器特點(diǎn)的了解，是一道基礎(chǔ)題.6 . 一輛卡車在水平路面上勻速行駛，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力屬于平衡力的是（）A.卡車所受的重力和地面對(duì)卡車的支持力B.卡車所受的重力和卡車對(duì)地面的壓力C.卡車對(duì)地面

18、的壓力和路面對(duì)卡車的支持力D.地面對(duì)卡車的摩擦力和卡車對(duì)地面的摩擦力【考點(diǎn)】平衡力的辨別.【分析】平衡力的條件：作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上.【解答】解：A、卡車靜止，卡車所受的重力和地面對(duì)卡車的支持力是平衡力關(guān)系，A正確;日 卡車所受的重力和卡車對(duì)地面的壓力，沒有作用在同一物體上，不是平衡力，B錯(cuò)誤；C卡車對(duì)地面的壓力和路面對(duì)卡車的支持力，分別作用在相互作用的兩個(gè)物體上，是一對(duì) 相互作用力，C錯(cuò)誤；D地面對(duì)卡車的摩擦力和卡車對(duì)地面的摩擦力，是一對(duì)相互作用力，D錯(cuò)誤.故選A.【點(diǎn)評(píng)】 兩個(gè)力同時(shí)作用在同一物體同一直線上，如果物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)， 則這兩個(gè)力

19、對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的作用效果相互抵消（合力為0）,我們就說(shuō)這兩個(gè)力平衡，應(yīng)將其與相互作用力區(qū)別開來(lái).7 .如圖所示，從斜面滾下的鋼珠在水平面上沿直線運(yùn)動(dòng)，若在它的運(yùn)動(dòng)路徑的旁邊放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解正確的是（）A.磁鐵對(duì)鋼珠比鋼珠對(duì)磁鐵的施的力大8 .若鋼珠沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的力全部消失，它將會(huì)停下來(lái)C.鋼珠沿曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D.曲線運(yùn)動(dòng)說(shuō)明力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.【分析】慣性是物體的固有屬性， 一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，據(jù)此分析鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改 變

20、.【解答】解：鋼珠做曲線運(yùn)動(dòng)是因?yàn)殇撝槭艿搅舜盆F的吸引力，力改變了鋼珠球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而導(dǎo)致的，因此，A、磁物體間力的作用是相互的，磁鐵對(duì)鋼珠與鋼珠對(duì)磁鐵施的力相等，因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B由牛頓第一定律知，若鋼珠沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的力全部消失，它將會(huì)繼續(xù)做勻直線運(yùn)動(dòng)，因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C當(dāng)鋼珠做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也就發(fā)生了改變，因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了改變，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，因此D 選項(xiàng)正確；故選D【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，正確理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因是解題的關(guān)鍵8下列有關(guān)壓強(qiáng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.坐沙發(fā)比坐木凳舒服

21、，利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)B.用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓的作用C. “玉兔號(hào)”月球車的輪子做得寬大，是為了減小車對(duì)月球表面的壓強(qiáng)D.制作形狀上下不對(duì)稱的機(jī)翼，利用了液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【考點(diǎn)】減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用【分析】解答此題需要掌握以下幾點(diǎn)：（ 1 ）增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)（ 2）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)（ 3）吸盤掛鉤利用了大氣壓強(qiáng)的作用；（ 4）流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小【解答】 解：A、坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是利用了在壓力一

22、定時(shí)，通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)的；故 A錯(cuò)誤；以用吸盤掛鉤掛衣服，是先把吸盤內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，將吸盤緊緊壓在墻面上；故B 正確；C “玉兔號(hào)”月球車的輪子做得寬大，是為了在壓力一定時(shí)通過(guò)增大受力面積，來(lái)減小車對(duì)月球表面的壓強(qiáng)；故B 正確；D制造形狀上下不對(duì)稱的機(jī)翼，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，使上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生升力，故D 正確故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了與固體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、以及流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系相關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，屬壓強(qiáng)類的綜合題，是一道不錯(cuò)的題目9.在如圖所示的兩個(gè)容器中盛有質(zhì)量相等的同種液體,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為Pa、P

23、b,容器底部受到液體的壓力分別為Fa、Fb,則（）J!A.PAV pB,FaV FbB.PAVPB,Fa>FbC.PAV pB,Fa=FbD.PA=PB,Fa=Fb【考點(diǎn)】 壓強(qiáng)大小比較；壓力及重力與壓力的區(qū)別.【分析】（1）根據(jù)P= p gh即可比較對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；（2）在圓柱形容器中，液體對(duì)容器底部的壓力等于自身的重力，因?yàn)樗馁|(zhì)量相等，所以對(duì)底面的壓力也相等.【解答】解：（1）由于容器裝的是同種液體，即密度相等，由圖可知：hAVhB,則根據(jù)P=pgh可知：PaPb；（2） A、B兩個(gè)圓柱形容器中，裝有質(zhì)量相等的同種液體，則液體的重力相等；由于在圓柱形容器中， 液體對(duì)容器底部的壓力

24、等于自身的重力，所以容器底部受到液體的壓力也相等.故ABD昔誤，C正確.故選C.【點(diǎn)評(píng)】 本題考查液體壓強(qiáng)壓力的比較，分析液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，一般用P=pgh,但對(duì)形狀規(guī)則的容器（圓柱體、正方體）液體對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓力與液體重力相等.10. 一張報(bào)紙平放在桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為B；將這張報(bào)紙撕去一半后平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1A. Pi=2P2B. Pi=Pz【考點(diǎn)】 壓強(qiáng)大小比較.【分析】報(bào)紙對(duì)桌面的壓力等于報(bào)紙受到的重力,R；將這張報(bào)紙對(duì)折后平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P3,則Pi、B、P3三者之間的關(guān)系是 （）_ _ 1 _ C. P產(chǎn)匚 P3D. Pi=F3報(bào)紙對(duì)折后對(duì)桌面的壓力不變，但與桌面F

25、的接觸面積變小，然后應(yīng)用壓強(qiáng)公式p=W分析答題.r【解答】 解：報(bào)紙的重力為 G,平放時(shí)受力面積為 S, Pi；0,Q 2G將這張報(bào)紙對(duì)折后，壓力不變，受力面積減小一半，平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2=J_R=i5，即 P2=2Pi;將這張報(bào)紙撕去一半后平放時(shí)，壓力減小一半，受力面積也減少一半，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為£ G2 2F3=W =,即 P3=Pi;萬(wàn)故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，壓強(qiáng)大小取決于壓力和受力面積兩個(gè)因素，變量問題必須從相關(guān)公式出發(fā)進(jìn)行考慮.二、填空題（每空1分，共18分）11 .體育課上小雨將鉛球拋出后， 若不計(jì)空氣阻力，球在飛行過(guò)程中只受到重 力的作用,施力物體

26、是 地球 .【考點(diǎn)】重力.【分析】地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用；重力的施力物體是地球.【解答】解：踢出去的足球在空中飛行時(shí)，不考慮空氣阻力，足球只受到重力的作用；重力是物體由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物體是地球.故答案為：重；地球.【點(diǎn)評(píng)】理解重力的概念，知道重力是如何產(chǎn)生的，知道重力的施力物是地球，并會(huì)靈活應(yīng)用.12 .在如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)中，每次都讓同一小車從同一個(gè)斜面的同一位置由靜止開始滑下，這是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度：小車在木板表面受到的摩擦力最小、滑行的距離最大.科學(xué)家伽利略首先對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析推理得出:如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度

27、永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.科學(xué)家 牛頓 總結(jié)概括了上面的研究成果，得到了著名的揭示運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的慣性定律.【考點(diǎn)】 阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn).【分析】(1)每次從相同高度讓小車滑下是為了當(dāng)它們滑到水平面上時(shí)，具有一個(gè)相同的 速度；小車從斜面上滑下后，是靠慣性前進(jìn)的，是阻力的作用使它最終停下來(lái).(2)根據(jù)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系，就可以得出水平面光滑時(shí)摩擦力大小；分 析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，即可得出運(yùn)動(dòng)距離與摩擦力大小的關(guān)系；(3)物理學(xué)中的研究方法很多，本實(shí)驗(yàn)中用到了實(shí)驗(yàn)加推理的方法來(lái)說(shuō)明當(dāng)物體所受阻力 為零時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)速度不會(huì)發(fā)生變化.【解答】 解：(1)該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，讓小車從同一個(gè)斜面的同

28、一高度位置由靜止 開始滑下，這是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同速度；滑到水平面上時(shí)，由于慣性，小 車不會(huì)立即停下來(lái)，還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離.(2)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越光滑，則摩擦力越小.當(dāng)摩擦力越小時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；由圖可知，小車在木板上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，其受到的摩擦力最小.科學(xué)家伽利略首先對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析推理得出：如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去；科學(xué)家牛頓總結(jié)概括了上面的研究成果，得到了著名的揭示運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的慣性定律.故答案為：速度；木板；伽利略；牛頓.【點(diǎn)評(píng)】本題是一道實(shí)驗(yàn)題， 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，該實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)牛頓

29、第一定律的基礎(chǔ).牛頓第一定律是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)分析、概括、推理得出來(lái)的.13 .如圖所示，小雨將自制氣壓計(jì)從教學(xué)樓的一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明，隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸 減小；若在玻璃管的上方沿水平方向吹氣，會(huì)看到玻璃管中的水柱會(huì)逐漸上升，這是因?yàn)槲苌戏娇諝獾牧鲃?dòng)速度較大，壓強(qiáng)較小 的緣故.【考點(diǎn)】 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系.【分析】（1）大氣壓和高度有關(guān)，大氣壓隨高度的增加而減小；根玻璃管內(nèi)的水柱的變化可判斷大氣壓的變化；（2）流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小.【解答】 解：（1）大氣壓和高度有關(guān)，大氣壓隨高度的增加而減小，

30、因此，將自制氣壓計(jì) 從一樓拿到六樓，由于外界的大氣壓減小， 所以觀察到玻璃管內(nèi)的水柱在內(nèi)部氣壓的作用下 會(huì)逐漸升高；（2）流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小.因此，若在玻璃管的上方沿水平 方向吹氣，則上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，玻璃管下方的水在大氣壓的作用下會(huì)逐漸上升.故答案為：減小；上升；較小.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了大氣壓與高度的關(guān)系，以及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，都是與氣壓有關(guān)的重要規(guī)律，必須熟知.14 . “阿波羅”登月飛船脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，由于 慣性 仍可繼續(xù)飛行奔向月球，在接近月球時(shí)，向月球噴氣使飛船受到與運(yùn)動(dòng)方向相反 （選填“相同”或“相反”）的力而減速，這說(shuō)明了物體間力

31、的作用是相互的.【考點(diǎn)】慣性；力作用的相互性.【分析】（1）慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì).（2）物體間力的作用是相互的.【解答】解：關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，在不受力的情況下，飛船由于慣性仍可繼續(xù)飛行，奔向月球；在接近月球時(shí)，由于物體間力的作用是相互的，因此向月球噴氣使飛船受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的力而減速.故答案為：慣性；相反；相互的.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的都是基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，但涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，且各知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系緊密，是一道典型題目，適合學(xué)生訓(xùn)練.15 .無(wú)論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因?yàn)檐囕v被淹越深，車門下部。處受到水的壓強(qiáng)越大.緊急情況下,應(yīng)揮

32、動(dòng)逃生錘的B （A/B）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離.【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用.【分析】掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，根據(jù)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大進(jìn)行分析.掌握壓強(qiáng)的定義及影響因素，根據(jù)公式p=9,壓力相同，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，力的作用效果越明顯.【解答】解：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以車輛被淹越深， 車門下部。處受到水的壓強(qiáng)越大；由圖知，B處比A處的面積小，所以用 B端砸向玻璃窗的邊角，在用力相同的情況下，產(chǎn)生 的壓強(qiáng)越大，玻璃更容易破碎.故答案為：大；B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了影響液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的因素在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的重要性，是一道基礎(chǔ)性題

33、目.16 .當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的， 在探究“二力平衡條件"的實(shí)驗(yàn)中，小剛和小華同學(xué)分別采用如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為裝置 上（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，依據(jù)的理由是 滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦 （或“減小摩擦的影響”）；在實(shí)驗(yàn)中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度后松手，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一直線上才能平衡.【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用.【分析】平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)物體受力平衡;探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，盡可能減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的影響;小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度， 小車上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上，是驗(yàn)

34、證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡.【解答】解：當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到的力是平衡的；乙裝置更合理，小車與桌面間屬于滾動(dòng)摩擦，比滑動(dòng)摩擦小得多， 這樣減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；將小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，兩個(gè)拉力不在同一直線上，所以小車發(fā)生旋轉(zhuǎn)，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一直線上才能平衡；故答案為：勻速直線運(yùn)動(dòng)；乙；滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦（或“減小摩擦的影響”）；直線.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了探究二力平衡實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)器材的選擇等，屬于一道基礎(chǔ)題.三、作圖與簡(jiǎn)答題（17.18題各2分，19題4分，共8分）17 .如圖所示，質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體木塊A靜止在斜面上，請(qǐng)畫出木塊所受重力G的示意圖.【分析】

35、在物體A上沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段，表示物體在這個(gè)方向上受重力的作用，這種表示力的形式叫重力的示意圖.對(duì)形狀規(guī)則的物體， 重力的作用點(diǎn)在物體的幾何中心上.【解答】解：沿重力的方向（豎直向下）畫一條帶箭頭的線段，線段的起點(diǎn)（作用點(diǎn)）在木塊的幾何中心上，在箭頭附近標(biāo)上符號(hào)G如圖:【點(diǎn)評(píng)】知道重力方向是豎直向下（垂直于水平面）、作用點(diǎn)在重心，規(guī)則形狀的物體（如 球、方形物體等）的重心在物體的幾何中心上.。為小球的重心，畫出小球所受的重力18 .如圖所示，一個(gè)小球靜止在豎直放置的彈簧上,G和彈力F.【考點(diǎn)】重力示意圖；彈力.【分析】畫力的示意圖，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析， 看物體受幾個(gè)力，要先分

36、析力的大小、 方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出各個(gè)力.【解答】解：小球靜止在豎直放置的彈簧上，此時(shí)小球共受到重力和彈力兩個(gè)力的作用，過(guò)小球重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，用G和F表示，且G=F如圖所示：F A【點(diǎn)評(píng)】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊.按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖.19 .如圖所示，將撲克牌蓋在玻璃杯上，再把l元的硬幣放在牌上，用手指迅速將撲克牌水平彈出，硬幣會(huì)怎樣？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解這一現(xiàn)象.【考點(diǎn)】慣性.【分析】一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性；慣性是物體固有的屬性. 據(jù)此分析.【解

37、答】答：硬幣落入杯中.因?yàn)橛矌旁瓉?lái)是和撲克牌一起靜止的，當(dāng)撲克牌迅速被彈出時(shí)，硬幣由于慣性，要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，仍然留在原處，在重力的作用下，硬幣就落入杯中了.【點(diǎn)評(píng)】知道任何物體在任何情況下都具有慣性，會(huì)用慣性知識(shí)解釋生活中相關(guān)的現(xiàn)象.四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空 2分，每圖2分，24題4分，共34分)20 .小雨同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，第一步：用手指用力壓圖甲中壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜， U形管兩邊液柱沒有高度差； 第二步：重新調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，將金屬盒逐漸浸入水中越來(lái)越深的位置， 觀察U形管中兩邊液柱的高度差； 第三步：把金屬 盒放在水中同一深度， 改變金屬盒的方向，

38、觀察U形管兩邊液柱的高度差； 第四步：如圖乙、 丙所示，把金屬盒分別浸入水和酒精中， 觀察到圖乙中U形管兩邊液柱的高度差較小， 請(qǐng)你 回答下列問題:(1)產(chǎn)生第一步中現(xiàn)象的原因是金屬盒氣密性差.(2)第二步中U形管中兩邊液柱的高度差將變大，說(shuō)明水的壓強(qiáng)隨深度的增加而 Jf(3)第三步中U形管中兩邊液柱的高度差將不變，說(shuō)明水在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng) 相等 ；(4)根據(jù)第四步中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小雨判斷圖乙中的液體是酒精，這樣的判斷并不可靠，原因是沒有控制深度不變【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn).【分析】(1)液體壓強(qiáng)計(jì)就是利用 U形管中液面的高度差來(lái)體現(xiàn)壓強(qiáng)的，壓強(qiáng)越大，U形管液面高度差越大；實(shí)驗(yàn)前，

39、壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，就會(huì)有漏氣現(xiàn)象，因此U形管兩邊液柱的高度差變化小；(2)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；(3)同一深度處液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;(4)要根據(jù)壓強(qiáng)的知識(shí)判斷液體密度的大小，需將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同一深度;【解答】 解：(1)實(shí)驗(yàn)前，壓強(qiáng)計(jì) U形管兩邊的液面應(yīng)該相平；若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，就會(huì)有漏氣現(xiàn)象，因此U形管兩邊液柱沒有高度差；(2)將金屬盒逐漸浸入水中越來(lái)越深的位置，則金屬盒在水中的深度變大，受到水的壓強(qiáng)增大，所以U型管內(nèi)液面的高度差越大，說(shuō)明水的壓強(qiáng)隨深度的增加而

40、增大；(3)把金屬盒放在水中同一深度，改變金屬盒的方向，即位于同種液體同一深度處，改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，這表明同一深度處液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；(4)因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，所以要判斷液體密度的大小，應(yīng)控制金屬盒在液體中的深度相同，圖乙、丙中金屬盒所處深度不同，因而小雨判斷并不可靠.故答案為：(1)金屬盒氣密性差；(2)變大；增大；(3)不變；相等；(4)沒有控制深度不變.【點(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)判斷不同的物質(zhì)考查了對(duì)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及知識(shí)的應(yīng)用，熟練掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，了解壓強(qiáng)計(jì)的原理，知道液體壓強(qiáng)計(jì)的操作要求.21 .小雨和小風(fēng)同學(xué)分別“探究影響滑動(dòng)摩擦力

41、大小的因素”，請(qǐng)你解答下列問題:A.小雨做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速 直線運(yùn)動(dòng).國(guó)1國(guó)2(1)根據(jù) 二力平衡 的原理可知木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與拉力的大小相等:(2)由圖1甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，可知當(dāng)壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大_；(3)為了探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)比較圖 1中的 乙丙 兩圖.B.小風(fēng)同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖2所示的裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng).(1)寫出裝置改進(jìn)以后的一條好處不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作；(2)將木塊沿豎直方向截去一半

42、后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半，由此得出滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為他得出的這一結(jié)論不正確(選填“正確”或“不正確”)，原因是沒有控制壓力一定.【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).【分析】(1)滑動(dòng)摩擦力在物體的接觸面上，所以摩擦力的大小無(wú)法直接測(cè)量，可借助于平衡力的條件，將摩擦力的大小轉(zhuǎn)化成測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小進(jìn)行測(cè)量；(2)因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)應(yīng)使用控制變量法；(3)木塊與彈簧測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng)，不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，便于彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)；(4)探究摩擦力與接觸面面積的關(guān)

43、系時(shí)，應(yīng)控制接觸面粗糙程度與物體間的壓力相同而接觸面的面積不同.【解答】 解：A: (1)在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，利用二力平衡原理可知這樣可用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示摩擦力的大小；(2)比較甲、乙兩圖可知，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不 同，故可得到的結(jié)論是：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大.(3)比較乙、丙兩圖可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，故可得到的結(jié)論是：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越答，滑動(dòng)摩擦力越大；B:(1)木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是

44、：一方面，不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，另一方面，由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)；(2)將木塊沿豎直方向截去一半后，沒有控制物體間的壓力不變，因此得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的.故答案為：A: (1)二力平衡；(2)當(dāng)壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；(3)乙丙；B: (1)不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作；(2)不正確；沒有控制壓力一定.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用和影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素以及控制變量法的應(yīng)用，涉及到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，這也是初中物理學(xué)中最常用的兩種研究方法，是我們應(yīng)該熟練掌握的.22.在如圖甲所示的覆杯實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)認(rèn)為是水粘住了紙片，老師用圖乙所示裝置

45、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，隨著玻璃罩中的空氣被抽出，紙片掉下來(lái)了，換用容積、高度和杯口均不同的塑料杯重復(fù)兩次上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)紙片也都掉下來(lái)了，請(qǐng)你解答：(1)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知紙片不是被水粘住，而是由于 大氣壓 作用的結(jié)果.(2)若用大頭針將如圖甲塑料杯的底部扎一個(gè)小洞 ，紙片也能掉下來(lái).7.【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在.【分析】(1)大氣在各個(gè)方向上都會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，硬紙片在大氣壓力作用下不會(huì)掉下來(lái)；比較空氣被抽出前后紙片受到的大氣壓和杯內(nèi)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小即可得到答案；(2)通過(guò)大氣壓的知識(shí)分析即可判斷；【解答】 解：(1)空氣被抽出前紙片受到向上的大氣壓大于杯內(nèi)的水產(chǎn)生的向下的壓強(qiáng)，硬紙片不會(huì)掉下，空氣被抽出前紙片

46、受到向上的大氣壓幾乎為零，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于杯內(nèi)的水產(chǎn)生的向下的壓強(qiáng)，硬紙片在上下壓強(qiáng)差的作用下會(huì)掉下來(lái)，故據(jù)圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，隨著玻 璃罩中的空氣被抽出， 紙片掉下來(lái)可知，實(shí)驗(yàn)中紙片不是被水粘住， 而是由于大氣壓作用的 結(jié)果;（2）通過(guò)上面的分析可知，只需要杯中上面的液面有大氣壓即可使得紙片脫落，即用大頭針將如圖甲塑料杯的底部扎一個(gè)小洞，即液面上方有大氣壓， 下面也有大氣壓，所以液體在 重力的作用下，將紙片壓下來(lái).故答案為：（1）粘住；大氣壓；（2）扎一個(gè)小洞.本題在這個(gè)【點(diǎn)評(píng)】將杯子倒置后紙片不會(huì)掉下來(lái)是課本上證明大氣壓存在的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),小實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又把裝置旋轉(zhuǎn)任意角度，以此來(lái)證明大氣壓向各

47、個(gè)方向都有壓強(qiáng).故本題 充分利用了課本中的教學(xué)資源，屬于對(duì)教材資源充分挖掘的一道好題.將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)的支架上,23.小雨在“探究彈簧的伸長(zhǎng)量與受到拉力的關(guān)系”時(shí),度尺固定在彈簧一側(cè)， 彈簧的軸線和刻度尺都在豎直方向上，在彈簧下端依次增加相同型號(hào)鉤碼的個(gè)數(shù)（未超過(guò)彈簧的彈性限度），待彈簧和鉤碼靜止時(shí)記錄數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)你解答下列問題:所掛鉤碼數(shù)量N （個(gè)）6012345彈簧長(zhǎng)度L (cm) 12.5613.1113.6514.2114.7315.29L （cm） 00.55（1）在坐標(biāo)圖中回出彈簧的伸長(zhǎng)量41.09L與所掛鉤碼個(gè)數(shù)1.652.17N的關(guān)系圖象；2.73成正比(2)根據(jù)如圖可知，在

48、彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力(3)按照發(fā)現(xiàn)的規(guī)律推算，當(dāng)掛 6個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量應(yīng)為3.28 cm (未超過(guò)彈簧 的彈性限度).【考點(diǎn)】探究彈簧測(cè)力計(jì)原理的實(shí)驗(yàn).【分析】根據(jù)所給數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法即可畫出圖象；在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力 成正比.【解答】解：(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線可作出圖象；(2)在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比；(3)因?yàn)樵趶椥韵薅葍?nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比，由表格中數(shù)據(jù)可知，每增加一個(gè)鉤碼，彈簧的伸長(zhǎng)約增加0.55cm,故當(dāng)掛6個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量：L6=AL5+0.55cm=2.73cm+0.55cm=3.28cm .

49、故答案為：(1)見上圖；(2)成正比；(3) 3.28 .【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的處理能力和歸納、分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用描點(diǎn)法畫圖象的能力.以及應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.24 .影響壓力作用效果的因素有壓力的大小和受力面積的大小.請(qǐng)你利用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)影響壓力作用效果的其中一個(gè)因素進(jìn)行探究，并完成下列自主探究活動(dòng)報(bào)告：(1)選用的物品：兩塊相同的磚、兩塊同樣的海綿(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:將一塊磚平放在海綿上，另一塊磚豎直放在海綿上，觀察海 綿的凹陷程度 ；(3)得到的結(jié)論：在壓力一定的情況下，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.【考點(diǎn)】探究壓力的作用效果跟什

50、么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).【分析】壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)，在探究時(shí)需要用到控制變量法，同時(shí)，壓力的作用效果需要通過(guò)海綿等物質(zhì)的形變程度來(lái)反映出來(lái)，用到了轉(zhuǎn)換法.據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.【解答】 解：實(shí)驗(yàn)器材：兩塊相同的磚、兩塊同樣的海綿；實(shí)驗(yàn)步驟：將一塊磚平放在海綿上，另一塊磚豎直放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度；分析與結(jié)論：相同的磚放在相同的海綿上， 豎放比平放海綿凹陷得厲害， 豎放比平放時(shí)醇與 海綿的接觸面積小，對(duì)海綿的作用效果明顯，壓力的作用效果和受力面積大小有關(guān). 在壓力 一定的情況下，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.故答案為：(1)兩塊相同的磚、兩塊同樣的海綿；(2)將一塊磚平放在海綿上，另一塊磚豎直放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度；(3)在