1、小班社會活動青青生病教案反思小班社會活動青青生病教案反思主要包含了活動目標，活動準 備，活動過程，活動反思等內容，結合多媒體故事看一看，說一說， 積累有關打針和吃藥的生活經驗， 鼓勵幼兒大膽表達自己的想法， 通 過“小小藥劑師”的游戲，嘗試學習3以內的按數取物，適合幼兒園 老師們上小班社會活動課，快來看看青青生病教案吧。活動目標：1、結合多媒體故事看一看，說一說，積累有關打針和吃藥的生 活經驗，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。2、通過“小小藥劑師”的游戲，嘗試學習3以內的按數取物。3、培養幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發現生活中的多樣性及特征。活動準備：貼

2、好數字1、2、3的空藥瓶若干、 積木做的藥片若干、 多媒體課 件、小醫生帽子、5只大筐子和10個小筐子、一次性針筒、藥水瓶、 藥杯等。活動過程：一、觀看多媒體：故事“青青生病”1、 師： 這幾天天氣變化大， 小朋友容易生病。 有個寶寶叫青青，她生病了。生病了很難受，又沒有好朋友一起玩，真可憐！我們一起去看看她，好不好？2、出示多媒體故事青青生病 。提問：（1）青青感冒了，不能去哪里了？媽媽給她吃藥，她說什么？ 媽媽帶她去打針，她說什么？（2）如果生病了不吃藥，不打針那會怎么樣？幼兒泛說。（3）對呀，如果生病了不吃藥，或者不打針，病就不會好，不 能來幼兒園了。媽媽也是這么說的。后來，青青聽了媽媽

3、的話怎么做 的。吃好了藥，她說什么？醫生給她打針時他怎么樣？（4）吃了藥，打了針后，青青病好了嗎？她去幼兒園了嗎？（5） 你生病時有沒有打過針呢？打針時你怕嗎？請幼兒表演小 醫生給病人打針。師小結（出示多媒體） ：小朋友真勇敢，醫生打針一會兒就好了，我們打針不怕疼。 小小針筒亮晶晶， 針筒里面藥水清， 打針不怕真勇 敢，身體健康真快樂！（6） 你生病時， 有沒有吃過藥呢？請小朋友來做爸爸媽媽給寶 寶吃藥。師小結（出示多媒體）：小朋友要聽醫生的話，按時吃藥。吃藥 的時候不能多吃，也不能大聲地哭，以免嗆到氣管里有危險。如果你 把藥帶到幼兒園里， 你知道交給誰嗎？請你在晨檢的時候交給晨檢的 施老師，

4、她會在中午時到教室里給你吃藥的，知道了嗎？二、游戲：小小藥劑師1、師：今天還有一位客人，我們來看看他是誰？2、“張醫生”多媒體介紹。 張醫生：小朋友，你們好，我是張醫生。剛才小朋友很勇敢，打 針吃藥都不怕。今天張醫生請小朋友做小醫生。 我們藥房里有許多藥， 請你們看著在藥瓶上的數字來裝藥片，你們行嗎？ 師：張醫生請小 朋友做小醫生， 你們愿意嗎？這里有些藥瓶子， 我們先看看藥瓶上有 什么？（數字寶寶）看看瓶子上是數字寶寶是多少？（1、2、3）等 一會兒請你看看藥瓶上的數字是多少，然后在藥瓶里就放幾粒藥。放 的時候看清數字，不要多放也不要少放。明白了嗎？2、幼兒分組活動，教師巡回指導。3、幼兒將藥瓶按數字進行分類。師： 小醫生們真能干！請你們把桌上的藥瓶放到醫藥箱里來。 放 的時候看看藥瓶上是數字1的放在1號箱子里，數字2的放在2號箱 子里，數字3的放在3號箱子里。三、延伸活動：角色游戲“小醫院” 師：好了，我們把這些藥放到教室里，玩“小醫院”的游戲，好 嗎？故事：青青生病了1、青青感冒了，不能上幼兒園了。2、媽媽給她吃藥，她說： “藥苦，我不吃。 ”媽媽帶她去打針，她說：“打針痛，我不打。”3、媽媽說：“青青不吃藥，不打針，病就不會好，就不能上幼兒園和小朋友玩了！”青青一聽，不能去幼兒園，著急了。她說： “媽媽 我要吃藥！”青青一吃把藥吃下去了，