1、幼兒園園長工作一日常規精品1、早晨到園，檢査大型玩具，園舍周邊環境等安全情況。2、檢査早班教帥的到位情況尺 幼兒接待工作。3、晨間登記工作。4、檢査伙食購買情況。5、深入課堂，-解各班教 學活動情況。6、處理日常事務。7、檢査幼兒進贅情況，督促教師照看好體弱幼兒。8、 檢査幼兒午睡情況，午睡室值班老帥值班情況。9、檢査各班教室衛生情況，及毛巾、 具消毒情況。10、檢査午睡室衛生情況（棉被、地面）11、處理日常事務，業務學習。12、準備放學，與幼兒家長交流了解幼兒一日在園情況，聽取 家長意見。13、整理一日 事務，并準笛第二天工作安排。星間接待尺屬檢工作1、擦凈桌椅、窗臺，掃凈樓梯、走廊, 開S

2、通風。2、按規定時間在活動室門口熱情接待家長。詢問幼兒在家情況，疊放奸幼兒衣 物；接待孩亍和家托要熱情。如在室活動，教帥要在活動室門口迎接孩亍，不做與晨間接待 無關的事情。3、做好入園幼兒的鼻檢工作，做奸（咳嗽、感冒、用藥等）異常情況記錄。4、 教育幼兒有禮貌并使用禮貌用語。如問：“老帥早上好，爸爸或媽媽再見”等。5、做好缺勤 幼兒的跟蹤記錄。早操1、按時出操。2、教師精神飽滿地帶操，不穿裙于，不穿高跟鞋。3、 幼兒有良奸的做操秩序，動作整齊、規范。進餐一、開飯要求：1、教師提前5分鐘打飯。2、餐前0 負責組織幼兒分組洗手。2）規范擦餐桌、擦洗的桌于要放直再污染（如幼 兒趴在桌上亂摸等）。3）

3、教師取拿飯菜前要用流水肥皂洗千。3、所有養具不能放在地上。 二、迸養要求：1、飯菜進班后，當班教師講解主副食物的君稱和營養。2、培養幼兒良好 的飲食習慣；進餐時間不過長或過短。3、幼兒進餐時，教帥不能坐著，應隨時幫助幼兒添 飯并觀察、督促幼兒進贅情況7建立維護班級的進賢常規。給予進餐因難（慢、體弱、患?。?的幼兒幫朋。隨時糾正幼兒不正確的進養姿勢。4、進賢不批評或不處理問題，讓幼兒愉快 進糞，以免妨礙消化或食物卡在身體內引起危險。5、每次飯菜不要盛的太滿，慢頭包于要 分在托盤內，不要放在桌于上。6、幼兒撒了飯尺時擦干凈，對食欲不振、精神不奸或嘔吐 的幼兒要尺時處理。7、餐后教會幼兒用溫開水漱口

4、。三、箕后要求：1、賢后，當班教師 組織幼兒進行安靜活動（如散步等），活動確保15分鐘左右。2、教師擦干凈桌于；地面 先掃后拖，幼兒進入廁所小便、盥洗、午睡。洗手一、幼兒集中洗手時，盥洗室一定要有教 師，職責如下：1、防止幼兒意外事故發生。2、幫助幼兒提褲、卷袖。3、督促幼兒正確 洗手、掠千。4、左盥洗室的教帥必須等是后一位幼兒洗完千后方可離開。二、幼兒洗手時 間：1、飯前便后。2、戶外活動。3、傳染病期間，應加強洗手次數。三、洗手步驟如下：1、 卷起袖于，難卷的幼兒教帥幫朋卷袖于。2、流水肥皂洗手，從手指到手腕，雙手必須搓后 用流水沖洗干凈。3、洗完手后，雙千在池內甩三下，防止水滴在地上。斗

5、、擦千時，用毛巾 將手手背擦干。5、教師幫助洗完千的因難幼兒拉下袖于。四、保育教師隨時瀆洗整理肥 皂袋、盒。教育活動1、按時進行活動，活動內容按計劃進行。2、做好課前準笛，笛好 課，準笛好教具。3、幼兒有良奸的課堂常規。4、課堂氣氛活躍。戶外活動1、所有幼 兒組織在視野之內，教師可以參與到活動中，不能坐著或與別班教師閑聊。2、戶外活動， 有組織，由內容，保障安全。3、在規定時間內必須進行戶外活動午睡1、幼兒午睡時，須 脫外衣褲，外衣褲不能放在枕頭下。2、值班教師必須加強對幼兒午睡的護理。巡視觀察及 時發現異常情況，教帥不允許睡、靠、坐在幼兒床上，更不允許用孩亍的寢具。3、對于體 弱多汗的幼兒要

6、加強午睡護理。4、午睡室睡前睡后開窗通風。5、在規定時間內起床，不 拖拉。學習整理床鋪。（中、大班）飲水1、幼兒新陳代謝旺盛，保育教帥應提供幼兒隨時 飲水的條件。保溫桶應始終有適宜溫度的開水。2、隨時關注班級飲水桶內水星和水溫，保 證幼兒隨時飲用水，每次消毒前，應將機動的杯于取出供幼兒隨時飲用水。離園1、飯后組 織幼兒離園活動，活動有組織、有內容。2、高度負責，把每一位幼兒安全交給家長，不準 出現幼兒自己離園、離班被陌生人接走的現象，有陌生人接幼兒時，首先與家長取得聯系， 確實得到家長同意，并請陌生人在交接記錄上簽宇后，方可把幼兒交給陌生人，憶重對待有 特殊家庭背景的幼兒離園。3、離園前，打掃

7、好本班室內外環境衛生，關奸門窗，檢査水、 電閥門開關、做奸消毒工作。行為細則1.入園環節（1）幼兒按要求帶齊當曰所需的生 活和學習用品。著裝整潔舒適，便于活動。按時、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問好。 愿意接受晨檢，身體不適能吿訴保健老師。主動參加晨間活動。（2）教師主動、熱情、 禮貌地迎候幼兒和家長。觀察幼兒身體、情緒和精神面貌。査看幼兒的晨檢牌，是否攜帶 不安全物品，是否按要求帶齊當日所需用品。有針對性地向家長丁解幼兒情況。組織幼兒 開展觀察、勞動、值日、自主活動等。清點幼兒出勤情況，并做好記錄。尺時與未到園幼 兒的家長取得聯系，了解原因。（3）保健醫生做好晨檢。要求：一摸：摸幼兒額頭、

8、頸 部和手心有無發熱。二看：幼兒精神和面色是否正常，有無流涕、流淚、結膜充血、身上 有無皮疹、咽部是否充血，體表有無傷痕。三問：問幼兒在家的飲食、睡眠、大小便等一 般情況尺有無傳染病接觸史。四査：査幼兒是否攜帶有不安全物品。五防：傳染病流行季 節，應重點檢査有無傳染病接觸史尺早期癥狀和休征。晨檢中發現幼兒有傳染病或其它疾病 表現時，通知家長帶到醫院檢査、治疔。在晨檢基礎上，向幼兒發放晨檢牌，向健康幼兒、 服藥幼兒、待觀案的幼兒發放不同的晨檢牌，由幼兒或家長帶回班級。檢査家氏埴寫的委 托服藥登記表，并核對藥品。藥物必須由保健醫生妥善保管在保健室內幼兒拿不到的地方。 做好晨檢記錄。4保育員開宙通風

9、，保持空氣流通。根據季節提前做好防寒保暖、防暑降 溫工作。室內外清潔做到“六凈”：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整 潔。做奸當日養巾、口杯、洗臉巾的消毒工作，口杯、洗臉巾生位使用。準備好當日足量 的、安全的飲用水（40（）-600毫升/人.日）。（5）家長 按要求幫朋幼兒帶齊當日所需的 生活和學習用品，確保幼兒不帶危險物品到園。按時護送幼兒入園，主動讓幼兒接受保健 人員的晨間檢査。與老師交接接送卡和晨檢牌后方可離園。若雷委托幼兒園喂藥，應主動 埴寫好委托服藥登記表服藥者姓名、性別、年齡、班級、藥品名稱、服藥計星、服藥方法交 保健人員。主動向保健人員和當班教師報吿幼兒的特殊情況，

10、尤其是身體的不適。2.飲 水環節1幼兒愿意峑時飲水。需要時會主動取水喝。不喝生水，喝水時不說笑，不邊走 邊喝水。劇烈運動后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小時少飲水。用個人專用口杯喝水， 口杯用后放回固圭的地方，杯口朝上。正確取水，不浪費水。2教師運動后、上下午各 組織一次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時喝水。觀察幼兒飲水長，保證幼兒日飲水長達400 -600毫升以上。指導幼兒安全有序地取水。3保育員提蔭、幫肋幼兒正確取水和取放 口杯。引導和幫助幼兒按霄飲水。提醒有特殊霄要的幼兒多飲水。保溫桶每天清洗，幼兒 個人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。3盥洗環節1幼兒隨時保持手、臉清潔。飯前、飯 后、便后、手臟

11、時會自覺洗手。正確洗手：卷衣袖；雙手向下把千淋濕；抹肥皂；搓手心、 千背、手指、手縫、手腕；沖洗凈肥皂水；關奸水籠頭，在水槽里把手甩干，用自己的毛巾 將手擦干。中大班幼兒學會自己搓擰毛巾。會使用水龍頭，用小流水洗手，保持地面、服 飾干爽。2教師組織幼兒有序地盥洗。指導幼兒正確盥洗。將正確的盥洗方法、爰清潔、 節約用水等教育用圖示、圖像、簡單文宇、童謠等簡明形象的方式，呈現在幼兒盥洗處， 并提醒幼兒遵守。檢查或指導中、大班值日生檢査盥洗結果。3保育員做好盥洗準笛， 保證幼兒用肥皂、流動水洗千，用消毒毛巾洗臉。為全托幼兒準笛好早晨、晩上的盥洗用具盥洗用水。保持幼兒衣著的清潔干爽。隨時保持盥洗室的干

12、燥，做奸防滑工作。4.< 點環節1幼兒箕點前自覺洗凈千、臉。愉快、認真地進食，不邊吃邊玩，不大聲講話。愿 意獨立進食，不依翰教師。約3（M0分鐘左右吃完飯菜；15分鐘左右吃完點心。學會正 確使用餐具：一手拿勺于（中大班使用筷于），一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗。逐漸養成 文明進餐的行為和習慣。進食時會細嚼慢咽，會飯菜就著吃，干稀就著吃。不挑食、不偏 食、不剩飯菜，不過長迸食。保持桌面、地面和衣服清潔，骨頭、殘渣放在渣盤里或堆在 一起。咽下是后一口飯再站起來，輕放椅亍，離開飯桌，將餐具、渣盤放到指定地點，清 理好自己的桌面。養后會正確使用賢巾，用后放在規定的位直。進贅后用溫開水激口。正 確的

13、賢后漱口方法：在碗或口杯中倒上溫開水后，喝一口水，閉著嘴咕嚕幾下，用水沖擊牙 縫，再吐出水（反復2-3次）。2教帥為幼兒營造愉快的進賢環境（可放輕音樂）。組織 幼兒按時進餐，兩餐間爲時間不少于3個半小時。賢前糞后半小時不做劇烈運動，迸餐前 后十五分鐘內組織安靜活動。增強幼兒食欲，為幼兒介紹當餐食品。給幼兒適當的選擇機 會，允許幼兒在一定范圍內自由選擇進餐座位、食物等。鼓勵幼兒獨立進養，不催促幼兒 用糞。提醒幼兒在用賢時間內進賢完畢（中大班不少于30分鐘，小班不少于40分鐘）。巡 視指導幼兒正確使用賢具；觀察進食長；糾正不良迸糞習慣；對特殊幼兒給予個別照顧；尺 時處理異常情況。3保育員分箕前用肥

14、皂洗手，用消毒水掠桌于。指導值日生作奸箕前 準笛工作；養巾、渣盤上桌；笛好激口的溫開水等。提供的食物溫度適中，避免食物過燙、 過冷，嚴禁進食不衛生食物。避免糞具造成的劃、戳傷。領取和分發餐（點），必須帶好口 宣，使用食品夾或消毒筷。除冬季外均應做到分盤，做到隨到隨分、隨吃隨分。保證每個 幼兒吃飽、吃好、吃足營養昱。掌握幼兒進食情況，鼓勵食星小的幼兒，控制暴食幼兒。做 列不給幼兒湯泡飯。督促指導幼兒箕后激口。所有幼兒進餐結束后尺時送回碗筷，收拾餐 桌，清掃地面，瀆洗餐巾和漱口杯并進行消毒。5.睡眠環節1幼兒能獨立或在幫助下按 順序地穿脫衣褲。脫：先脫鞋，再脫褲（冬季先解上衣紐扣），最后脫上衣；并

15、放在固宦的 地方。穿：先穿上衣，再穿褲亍，是后穿鞋于。學會分清衣褲前后，會拉拉鏈、會扣紐扣。 學會穿鞋：分清左右腳，拉好鞋舌、腳伸進鞋、撥起后跟、系好鞋帶或粘好鞋扣。起床后, 按老師的要求折疊奸被蓋。睡眠時衣著適當，睡姿正確。不蒙頭、吮手、咬被角等。2教 帥為幼兒營造良好的睡眠環境（可適當地放睡眠曲或講故事）。根據室內溫度及時增減幼 兒被褥。排除環境中的危險因素（幼兒攜帶的異物、滅蚊器的安全）。指導或幫助幼兒有 序地穿脫衣、褲、鞋、襪，提醒放在指定的位直。巡視觀察幼兒的午睡狀況，幫助幼兒蓋 奸被褥。糾正不正確睡姿；護理體弱幼兒；照顧入睡園難、情緒和身體有異常的幼兒入睡; 對個別入睡時間短的幼兒

16、，可安排提早起床迸行安靜的室內活動。整理幼兒脫下的衣服、 鞋于，擺放整齊。起床后檢査幼兒的儀表服裝尺鞋襪，尺時為幼兒梳頭。3保育員保持 睡眠環境通風，根據氣候調整好臥具。保證幼兒一人一床一被。保持被褥清潔、干燥，夏 季涼席每天掠拭一次。隨時保持寢室清潔與整潔。每天一小掃、每周一濕性清掃，每周用 消毒液抹幼兒床一次。幼兒起床時，協肋教師幫助幼兒穿好自己的衣、褲、鞋、襪。指導 幼兒正確折疊被于。待所有幼兒儀容儀表檢査完畢離開寢室后，才能整理床鋪并做好寢室 清潔衛生。6入廁環節1幼兒逐漸學會能自理大小便，解便入坑。解便時不弄濕自己和 同伴的衣褲，便后會整理服裝。便后會用手紙自前向后擦屁舲，并用肥皂（

17、洗千液）流水 洗手。不在廁所逗田、玩耍。大、小便有異常情況能主動吿訴教帥和保育員。2教師指 導幼兒正確使用便紙，提醒或幫助幼兒整理好衣褲，便后洗千。觀察幼兒大便情況。發現 異常，尺時與家長聯系并作好記錄。不限制幼兒入廁次數。提醒容易遺尿的幼兒解便。3 保育員準爸奸肥皂（洗手液），督促幼兒便后流水洗手。準&奸衛生紙，方便幼兒隨時取 用。幫朋有圉難的幼兒擦屁般，整理服裝。尺時為遺尿的幼兒更換和瀆洗衣、褲。保持 廁所清潔通風，隨時清洗、消毒，做到清潔、無異味。提倡幼兒使用筠式廁所。使用便盆后, 立即清洗和用消毒液浸泡消毒。7.離園環節1幼兒愉快離園，主動使用禮貌用語向老帥說 再見。注意安全，

18、不跟陌生人走。收拾奸自己的生活和學習用品。與家長交流當日在幼 兒園的生活尺活動情況。2教師穩左幼兒情緒，安排適宜的商園前活動?；蚺c幼兒進行簡 短談話，小結當日活動情況；或交代次日活動準備和要求；或組織幼丿L開展小型安靜的自選 活動等。提醒幼兒有禮貌地向教帥和小朋友告別。組織幼兒檢査、收拾奸自己的生活和 學習用品；檢査幼兒服裝穿戴是否整潔適宜。根據壽要用小黑板、便條、家園欄等方式向 家長介紹幼兒當日在園情況或通知有關事宜。嚴格確認接幼兒的家長，遇有陌生人來接， 必須進行電話或其他可信方式的相關確認。注意觀察幼兒是否跟隨家長離園。做好個別特 殊幼兒的交接。如：生病的幼兒和當天表現異樣的幼兒，應向家

19、長詳述幼兒在園的生活尺活 動情況，提出希望得到家長配臺與支持的要求和具體方法。采取家園欄、信箱、聯系本、 便條、網站等不同方式與乘坐園車的幼兒家長聯系，主動介紹幼兒在園生活尺活動情況。當 幼兒在園內發生特殊的突發事件時，教師必須在第一時間內主動與家長聯系，客觀地匯報幼 兒的相關情況，積極主動地爭取得到家長的理解與配臺，保留好相關資料，做好相關記錄, 認真地妥善處理善后事宜。待所有幼兒離園后，再作好次日各項活動的準備。(3)保健 老師在幼兒離園時，向全日健康觀察中有問題的個別幼兒家長，重點、扼要、客觀地匯報 該幼兒的相關情況，積極主動地爭取得到家長的理解與配合，保留好相關資料，做好相關記 錄。請

20、家長取回當天沒有服用完的藥品，并做好登記。做好健康教育知識宣傳。斗保育 員清理幼兒衣物用品，做好幼兒離園的準笛工作。主動與個別特殊幼兒家長交流當日該幼 兒在園的一日生活，匯報護理情況，爭取得到家長的理解、支持與配臺。待幼兒完全離開 活動室后開始做活動室清潔，尺時清除垃圾、污物。清潔用具(如掃帚、拖布、抹布等)要 專用，拖布、抹布每次用后要尺時清潔、消毒，干燥保存。協朋教師作奸次日各項活動準 旨。堅持每天用紫外線對活動室、寢室消毒一次，消毒時要確定室內無幼兒，關奸門窗。并 做好記錄。關好門、3、水、電。4家長 憑接送卡與老師交接幼兒。-解幼兒情況“三看”：一看幼兒園和班級有無通知；二看家園欄；三

21、看展示的幼兒活動作品和老帥的活 動記錄。與幼兒交談“三問”：一問幼兒在園情緒；二問當日做丁什么游戲；三問有什么想 告訴家長的事。瀆理幼兒衣物用品。若當日有特硃情況的幼兒，應主動與保健醫生聯系， 了解幼兒在園的一日生活反身體情況，詢問應協助的事宜。每月與班級教師、保育員交流 溝通一次，-解幼兒在園發展情況，尺時反饋幼兒在家情況，并進行教育、行為習慣、心理 健康的咨詢，針對幼兒存在的問題共同商議有利于幼兒發展的個性化教育措施。根據教育 活動的霽要和幼兒園要求，帶領幼兒準爸奸次日活動的物質材料。8交接班主、配班教師 和保育員應共同做奸交接班記錄：當日到班幼兒人數；落實未來園幼兒的原S；幼兒健康狀 況

22、；家長反映的有關情況；其它需要銜接的有關內容并簽全君。二、運動活動運動活動是 指在幼兒園一日活動中，采用早操、器械運動、自然因素鍛煉等形式，培養幼兒對運動活動 的興趣，增強幼兒運動能力，適應環境的能力，提高幼兒身體素質的日常運動活動，具體包 括早操、體育活動等環節。（一）基本要求：1.根據本班幼兒的身心發展特點和需要， 以本班幼兒運動的興趣和態度、動作能力、運動的衛生常識為目標，有目的、有計劃的設計 和組織適合本班幼兒的運動活動。2.遵循幼兒的身體機能的變化規律，重視在活動過程中 通過幼兒自主、探究、臺作式的學習方式等，通過身體動作來學習、休驗，獲得運動的知識、 發展動作能力，培養幼兒對體育活

23、動的興趣和堅持糧煉的習慣。3.科學組織幼兒運動活動, 掌握幼兒的運動長、時間、強度和密度，循序漸進，確保幼兒運動活動中的安全。4.城鄉 各類型幼兒園根據本園的師資條件和場地、器械條件，盡力收集民間的休育活動和體育游戲; 充分利用日光、空氣、水等自然因素，以尺本地自然地理環境；自制運動活動材料、利用現 有自然物和無毒廢舊物，積板開展適臺幼兒的、豐富多影的體育活動。（-）行為細則1. 早操活動（1）幼兒做好操前服飾準備（冬季需要拿掉帽于、取下圍巾、千套等），會檢査 自己的衣服、鞋于是否穿好。值日生能協助保育員準備早操器械。能愉快地參加早操活動, 認真并有精神。做操有節奏，動作到位，協調有力，能充分

24、運動身體的各部分。能遵守早 操規則，排隊有序，會聽信號、口令并做動作。會選擇器械活動，并和同伴合作活動。知 道身體發熱時脫衣服或不適時主動告訴老帥。會收拾整理活動器械。（2）教師早操編排 結構臺理，應包括準爸活動、隊列練習、兩套操節（小班為徒手操和模仿操，中大班為徒手 操和輕器械操）尺分散活動等；運動擡這當，早操后幼兒有脈搏加快、身體發熱反應；時間 適宜，中大班活動時間15一20分鐘，小班12-15分鐘。根據不同年齡段幼兒的特點編排各自不同的活動內容。提 醒并檢査幼兒是否做奸早操前準苛（冬季需要拿掉帽于、取下圍巾、手套等），衣服、鞋于 是否穿好。精神飽滿地組織早操活動，口令規范，示范正確。定期變化帶操的站位，面向 全體幼兒，也可指導中、大班幼兒輪流帶操。隨時觀察幼兒早操情況，做到三看（看情緒、 看動作質星、看動作力度）；三提示（提示動作、提示增減衣物、提示運動衛生尺安全）。指 導幼兒選擇和按規定收拾器