1、如何標(biāo)準(zhǔn)考風(fēng)考紀(jì)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔, 請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔有償下載,另外祝您生活愉快,工作順利,萬事 如意！近年來,盡管國家不斷加大測試作弊治理力度, 但測試作弊事件仍然層出不窮,而且作弊方式不斷翻 新,把戲越來越多,嚴(yán)重影響了國家教育測試的權(quán)威, 損害了教育測試的形象,甚至戕害了社會的誠信理念, 加劇了社會的信用危機(jī).因此,增強(qiáng)測試治理,凈化 測試環(huán)境,實(shí)現(xiàn)依法治考已刻不容緩,迫在眉睫.招 生測試戰(zhàn)線要深入貫徹黨的十八屆四中全會精神,堅(jiān) 決推進(jìn)依法治考,全面提升測試平安治理體系的建設(shè) 水平和治理水平,保證測試招生工作平安平穩(wěn).一、提升從嚴(yán)

2、治考的思想熟悉教育測試承擔(dān)著為國選才的神圣使命,代表著廣 大人民的根本利益,是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的民心工程 考風(fēng)考紀(jì)的好壞,不僅直接關(guān)系到國家教育測試的公 平、公正,同時(shí)也會直接影響到社會風(fēng)氣,必須引起 高度重視,決不能掉以輕心.否那么,不但會助長考生 投機(jī)取巧的心理和弄虛作假的歪風(fēng),而且會影響他們 的健康成長和社會的評價(jià)信任,嚴(yán)重危害教育事業(yè)的 健康開展.因此,必須提升從嚴(yán)治考的思想熟悉,高 度重視測試作弊的嚴(yán)重危害性,切實(shí)正視存在的問題, 積極米取舉措,狠抓落實(shí).二、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,崗位明確保證各類教育測試順利進(jìn)行是各級政府、各級教 育行政部門、各級教育測試機(jī)構(gòu)的重要責(zé)任,也是各 級各類學(xué)校應(yīng)盡

3、的義務(wù).因此,在爭取各級人民政府、 各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,把增強(qiáng)測試治理、 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、加大行政執(zhí)法力度列入當(dāng)?shù)亟逃姓?部門領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程,切實(shí)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,做 到責(zé)任明確、責(zé)任到人,一旦出現(xiàn)問題,不僅要追究 直接責(zé)任人,還要追究分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任.所以,只有 領(lǐng)導(dǎo)重視,把維護(hù)測試平安提升到維護(hù)社會穩(wěn)定的高 度來熟悉和對待,測試平安才能有保證.三、建立監(jiān)考員的師德檔案和學(xué)生的誠信檔案增強(qiáng)監(jiān)考員隊(duì)伍建設(shè)是提升教育測試治理水平、 嚴(yán)肅考本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載風(fēng)考紀(jì)的一項(xiàng)重要根底性工作.各級教育行政部 門、各級教育測試機(jī)構(gòu)、各考點(diǎn)要制定監(jiān)

4、考人員定期 考核制度,制定符合實(shí)際的鼓勵和約束機(jī)制；各考點(diǎn)要 建立監(jiān)考員的師德檔案,將教師參加各類教育測試監(jiān) 考工作的情況記錄在案,并與任職聘用、職稱評定、 工資晉升、獎金發(fā)放、評優(yōu)評先等結(jié)合起來.對監(jiān)考 中玩忽職守、對考生舞弊行為放任自流甚至慫恿包庇 的,要作為硬指標(biāo),在評優(yōu)評先時(shí)直接否決,同時(shí)與 其晉職掛鉤；對參與舞弊的,甚至替他人作槍手的, 要嚴(yán)肅追究責(zé)任,根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理.同時(shí),各級各類學(xué)校要建立學(xué)生誠信檔案,并將 在校學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)情況記錄其中.對參加國家各類 教育統(tǒng)一測試的社會考生,凡在測試中出現(xiàn)違紀(jì)作弊 情況的,應(yīng)在本地新聞媒體曝光,并通知考生所在單 位.由于我國的社會信用體

5、系還不健全,在不斷完善 的過程中應(yīng)逐漸把違紀(jì)作弊認(rèn)定為極其惡劣的行為, 直接記入個人誠信庫,與社會信用體系掛鉤.四、建立考點(diǎn)的工作績效檔案考點(diǎn)作為考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的第一線,是維護(hù)考風(fēng)考 紀(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié).各級教育行政部門和教育測試機(jī)構(gòu)應(yīng) 加大對各考點(diǎn)的檢查考評力度,尤其要增強(qiáng)對薄弱考 點(diǎn)的檢查,將考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的責(zé)任落到實(shí)處.例如, 在每次測試結(jié)束后應(yīng)對考點(diǎn)的考風(fēng)考紀(jì)情況進(jìn)行認(rèn)真 總結(jié),并將該考點(diǎn)當(dāng)年承擔(dān)的所有國家教育統(tǒng)一測試 的工作情況納入綜合考評范圍.凡考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)不力 的考點(diǎn),校長不得提拔晉升,對出現(xiàn)重大責(zé)任事故的 考點(diǎn)要按規(guī)定追究校長的責(zé)任.因此,各級測試機(jī)構(gòu) 要嚴(yán)把考點(diǎn)選擇關(guān),既要對存在問題的

6、考點(diǎn)實(shí)施黃牌 警告、限期整改、撤點(diǎn)等懲罰,也要對在組考工作中 表現(xiàn)突出的考點(diǎn)實(shí)行獎勵,從而調(diào)動考點(diǎn)辦考的積極 性,不斷提升辦考水平.五、加大監(jiān)考員培訓(xùn)力度監(jiān)考員既是考場的組織者和治理者,又是考場紀(jì) 律的直接執(zhí)行者和維護(hù)者,監(jiān)考員的政治思想和業(yè)務(wù) 素質(zhì)直接影響著測試的質(zhì)量和信譽(yù).因此,各級教育 行政部門要高度重視學(xué)習(xí),圍繞生產(chǎn)流程、崗位技能 掌握、企業(yè)人才需求等,參與企業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)活動能 夠有效提升教師的實(shí)踐水平.職業(yè)教育事業(yè)的開展能夠?yàn)槲覈?jīng)濟(jì)開展做出貢 獻(xiàn),而留守青少年的職業(yè)技能教育對地方經(jīng)濟(jì)開展、 促進(jìn)就業(yè)和社會和諧穩(wěn)定具有非凡的意義,華亭職教 中央一定會借著國家大力開展職業(yè)教育的東風(fēng)對提

7、升 城市化質(zhì)量做出卓越奉獻(xiàn)！基金工程：甘肅省2021年 度十二五立項(xiàng)課題對監(jiān)考員隊(duì)伍的建設(shè),建立管 理長效機(jī)制,做好監(jiān)考員的考前選聘工作,增強(qiáng)業(yè)務(wù) 培訓(xùn)以及法制教育、職業(yè)道德教育、紀(jì)律教育,提升 他們的思想熟悉,為測試質(zhì)量提供保證.六、大力開展考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育大力宣傳是防范測試違紀(jì)作弊的根底和前提.各 級教育行政部門和各級各類學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)對教師和 學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育,從中小學(xué)抓起,從平時(shí)抓起, 強(qiáng)化老實(shí)應(yīng)考榮耀,違紀(jì)舞弊可恥的道德觀念,樹 立以誠信為本的風(fēng)氣.同時(shí),要在各級政府領(lǐng)導(dǎo)、各 有關(guān)部門的支持和配合下,采取多種宣傳形式,對違 紀(jì)舞弊事件及違紀(jì)人員予以曝光,以增強(qiáng)測試紀(jì)律的 約束力和處

8、分威懾力,進(jìn)一步提升社會對嚴(yán)肅考風(fēng)考 紀(jì)重要性的熟悉,從而降低違紀(jì)作弊的發(fā)生率.七、在依法治教的框架下,實(shí)現(xiàn)依法治考從古至今,違紀(jì)作弊一直是各類測試的一個頑疾, 尤其在當(dāng)前新形勢下,社會公眾對測試公平的期待愈 來愈高,高科技團(tuán)伙舞弊越加猖獗,作弊手段的翻新、 科技含量的提升、參與人數(shù)的增加,使得測試面臨的 平安風(fēng)險(xiǎn)日益增大,形勢相當(dāng)嚴(yán)峻.對此,僅僅通過簽訂測試誠信協(xié)議書、建立誠信 檔案記錄等方式予以引導(dǎo)是不夠的,最直接、最有效 的方法就是讓司法介入,將違紀(jì)作弊納入法律的調(diào)整 范圍,這樣不僅可以直面打擊測試作弊及其相關(guān)行為, 加大失信行為的懲戒力度,形成足夠震懾力,使一些 妄圖測試作弊的人望而卻

9、步,也契合當(dāng)前社會的開展 形勢,有助于引導(dǎo)公民樹立誠信意識、推動社會完善 誠信體系.2021年新修訂的刑法修正案九»增設(shè)了組織 作弊罪,擴(kuò)大了測試作弊人員犯罪主體. ?刑法?第 284條規(guī)定：在法律規(guī)定的國家測試中,組織作弊的, 處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處分金 情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處分 金;代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的 測試的,處拘役或者管制,并處或者單處分金.由 此可見,找人替考或者當(dāng)槍手的代價(jià)已經(jīng)不是取 消成績或者不發(fā)學(xué)位證、開除學(xué)籍那么簡單,測試作 弊的組織者、提供幫助者、替考者、被替考者等全部 被納入刑事打擊范圍,對維護(hù)社會誠信、保護(hù)公平競 爭、發(fā)揮刑法的引領(lǐng)作用提供了堅(jiān)實(shí)的保證.總之,教育測試既是國家選拔和培養(yǎng)人才的大事, 又是關(guān)系到千家萬戶和廣闊考生利益的大事.只有增 強(qiáng)政治責(zé)任感,切實(shí)增強(qiáng)治理