《大床和小床的》小班教案_第1頁
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文檔簡介

1、大床和小床的小班教案作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的大床和小床的小班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。活動名稱：大床和小床活動目標：1、欣賞并理解兒歌大床和小床、故事熊大大和熊小小。2、區分物體的大小、顏色，嘗試根據大小和顏色進行配對。活動重點：區分物體的大小、顏色?；顒与y點：根據大小和顏色進行配對。活動準備：1、幼兒用書配一配熊大大和熊小小。2、若干有明顯區別的大、小物品或玩具，如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小球等活動過程：一、學念兒歌大床和小床1、教師：小朋友，你

2、自己睡的房間里都有些什么？誰能來說一說？家里有幾張床？你房間里的床和爸爸媽媽房間的床一樣嗎？哪個大？哪個??？2、教師：我們一起來看看小熊寶寶家里的床有幾張，是不是都一樣的？師朗誦兒歌大床和小床，幼兒學念兒歌。3、教師：你們都很能干，學會念兒歌了，接下來我們來玩個游戲，老師今天準備了很多不一樣又好玩的玩具，你們想玩嗎？4、師出示有明顯區別的大、小物品或玩具，請幼兒辨別大小。(在玩游戲之前老師把游戲的規則跟小朋友說清楚)二、欣賞故事熊大大和熊小小1、師：我們的游戲時間到了，下面我們來聽一個有趣的.故事。2、教師朗誦故事熊大大和熊小小3、教師：故事里說的是誰和誰？（熊大大和熊小?。┬艽蟠蠛托苄⌒￠L的有什么不一樣？熊大大喜歡做什么？熊小小喜歡做什么？熊大大喜歡的帽子是什么顏色的？熊小小喜歡的帽子又是什么顏色的？睡覺的時候，熊大大是怎么睡的？熊小小又是怎么睡的？三、玩一玩1、教師：小朋友聽完這個故事，我們都應該知道每個人喜歡的東西是不一樣的，而我們喜歡的這些東西也是各式各樣，有大的也有小的，顏色也是不相同的，現在我們來玩一個配一配的游戲：為這些小動物找合適他們自己的的東西。2、師先示范，再請幼兒翻看幼兒用書配一配，進行大小配對。如大兔子用大的碗，小兔子用小的碗，大

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