1、（人教版）四年級語文上冊 期末測試班級： 姓名： 得分： 一、看拼音寫詞語。（8分）    y lài                qng yíng                jin bng                duò    （    

2、60;  ）                  （        ）                （        ）                （    

3、0;）    fèng xì                gu fàn                zào rè                        dn    （      

4、  ）                  （        ）                （        ）                 （   &#

5、160; ）二、組詞語。（10分）    隱（    ）                        載（    ）                        哲（    ）    穩（    ）   

6、                    栽（    ）                        暫（    ）    騰（    ）（    ）                  &#

7、160;     握（    ）（    ）    幾j（    ）                喝hè        （    ）三、用“_”畫出句子中的錯別字，再把正確的寫在（    ）里。（4分）  1. 這件感人的事情仿沸就發生在昨天。（    ）  2. 老

8、師向我們推存的愛的教育真好。（    ）  3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。（    ）  4. 臺灣與大陸雖然 著寬闊的海峽，但是兩岸同胞的心是連在一起的。（    ）四、把下面的詞語補充完整。（6分）    耀（    ）（    ）威                        （   

9、 ）（    ）而安    欣（    ）若（    ）                        金碧（    ）（    ）    （    ）天（    ）地                 

10、60;     水天（    ）（    ）五、在（    ）里填上適當的詞語。（6分）    （    ）的榕樹                        漂亮的（    ）    （    ）信心             

11、           興奮地（    ）    感到（    ）                        一（    ）古詩六、選擇恰當的內容填在“_”上。（2分）    有志者事竟成    尺有所短  寸有所長    愛迪生小時候被人稱為“智能低下的人”。但他下

12、定決心做出一番大事業。后來果然憑著他堅定的意志和不懈（xiè）地努力，最終成為舉世聞名的大發明家。這真是_。七、按要求做。（1、小題1分，2小題2分。共3分）  1. 根據句意劃掉不恰當的詞語，使句子通順。    自古以來，被稱為天下（奇觀、奇跡）的錢塘江大潮吸引了中外游客。  2. 根據句意填上恰當的內容，使句子具體。    今天很冷，_八、默寫古詩題西林壁。（5分）    _        _    _ 

13、60;     _九、閱讀短文，然后按要求做。（11分）螞蟻和蜜蜂    人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的勤勤懇懇。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜”    螞蟻很不服氣，心想：蜜蜂一早工作，我們也一早就工作；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們為什么只夸獎蜜蜂，不稱贊我們呢？想來想去，螞蟻想不通。    有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就氣呼呼地問：“喂，小蜜蜂，你說我們螞蟻勤勞不勤勞？” 

14、   “你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦！”    “那人們為什么只夸獎你們，從來不稱贊我們呢？”    小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了人們”    螞蟻聽了，_  1. 填空（4分）    稱贊的近義詞是（    ）；稱贊的反義詞是（    ）。  2. 小螞蟻聽了蜜蜂的話，會怎么樣呢？把想象的內容寫在文中的“_”上。（4分）  

15、;3. 在正確的答案后面用“”表示。（3分）    這個故事主要告訴我們的道理是：    （1）人們喜愛蜜蜂。（    ）    （2）真正的勤勞就是像蜜蜂一樣為人們做事。（    ）    （3）螞蟻的勤勞是為自己，因為付出了勞動，也是勤勞的表現。（    ）十、閱讀文章，然后按照提示及要求的內容做。（25分）                 &

16、#160;                     肖伯納是英國著名作家。他一生寫下了51部劇本，5部小說。他在1925年獲得了諾（nuò）貝爾文學獎。        分手時，肖伯納心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯納時，一定會驚喜萬分。于是他拉住小姑娘的手，得意揚揚地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納。”    

17、  出乎意料的是，小姑娘望了肖伯納一眼，淡淡地一笑，同樣拉住了肖伯納的手，還學著大人的口氣，一本正經地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯小姑娘安妮娜。”肖伯納為之一振，臉一下子就紅了，立刻意識到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感觸地說：“你是我的小老師啊！”       以后，肖伯納經常想起這件事，并感慨（ki）萬分地對別人說：“一個人無論有多大成就，對任何人都應該平等相待，要做謙虛的人。這就是蘇聯小姑娘給我的教育。”   1. 學貴有疑。讀文章時，要邊讀邊提出問題。請你照樣子，在文章旁邊提出問題。（至少提出

18、一個問題）（4分）  2. 書讀百遍，其義自見。讀文章時，要讀出自己的理解。請你照樣子，圍繞肖伯納和安妮娜這兩個人物的表現在文章旁邊作批注。（至少兩處）（6分）  3. 聯系上下文，我知道“出乎意料”的意思是：_ _                                       

19、60;                  。（3分）                                                                       4. 學貴有思。讀文章時，要邊讀邊思考。想一想：肖伯納為什么這樣說呢？因為_（5分）  5. 根據短文內容，想一想：肖伯納是怎樣一個人呢？下面幾種說法中，你認為哪一種最準確，在（    ）中用“”表示。（3分）    小明說：肖伯納是一個很有學問