1、二年級體育課教案時間第十三周第課型一課時內容1、跳小純；2、游戲：迎面接力；目的1、通過這節課的學習，使學生進一步掌握跳小純的方法和正確的姿勢。2、提高動作的協調性和動作的準確性。3、培養學生快速奔跑能力和下肢力量即集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常組織：準 備 部 分規：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數、檢查 服裝。2、宣布課的 內容和任務。二、準備活 動：1、隊列：慢 跑2、徒手操。3、專項準備 活動。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上隊列四列 橫隊。1、教師語百 要清晰。2、教師講解 課堂要求和 任務。3、講解隊列 練習的要求。4、師生一同 練

2、習。1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意關 查。3、聽從指揮 注思力集中。4、學生充分 活動各關節11210小基 本 部 分一、跳小純：重點：搖繩要 協調。難點：輕松協 調，動作連 貫。1、教師講解 動作方法和 要領。2、教師做分 解和完整動 作示范。3、教師給學 生個別指導。1學生認真聽 講動作方法 和要領2學生集體練 習。3學生分組練 習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基 本 部 分二、游戲： （迎面接力）規則：1、教師沒有 發領或擊掌 不許起跑。2、起跑前不 許堆拉人。4、找學生表 演。1、教師講解 游戲要求和 規則。2、學生練習 比賽。3、教師做正 確評定

3、勝負。4神飽滿動 作輕松整齊1、學生認真 聽講游戲規 貝黑2、學生練習 比賽。3、分組比 賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次 課的情況。2、下課。1、認真聽 講，精神飽 滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個 標志物4個 小純每人一條教 學 回 顧時間第十三周第二節課型一課時內容1、走跑交替；2、復習：跳小純；目的1、通過這節課的學習，使學生進一步掌握走跑的正確姿勢。發展走跑能 力。2、發展學生下肢力量和靈敏性協調性等身體素質。3、培養學生團結一致互相配合的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常組織：準 備 部規：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數

4、、檢查 服裝。XXXXXXXXXXXXXXX1、教師語百要 清晰。2、教師講解課 堂要求和任1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意關1分2、宣布課的 內容和任務。二、準備活 動：1、隊列：慢 跑2、徒手操：3、專項準備 活動。XXXXX同上隊列四 列橫隊。務。3、講解隊列練 習的要求。4、師生一同練 習。查。3、聽從指揮 注思力集中。4、學生充分 活動各關節1210小基 本 部 分一、走跑交替重點：走和跑 要輕松。難點：動作要 自然。1、教師講解動 作方法和要 求。2、教師做完整 止確的小范。3、教師個別指 導。1、學生認真 聽講動作方 法和要領2、學生集體 練習。3、學生分組 練習。

5、4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基 本 部 分一、跳小純：重點：搖繩要 協調。難點：輕松協 調，動作連 貫。4、找學生表 演。1、教師講站 隊的要求。2、學生練 習，教師指 導。3、教師評 定。4、精神飽滿 動作輕松整 齊一a1、學生認真 聽講要求。2、學生練 習。3、分組練 習。2 /39中結 束 部 分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結 本次課的情 況。2、下課。1、認真聽講 情緒飽滿。2、下課。13小場 地 設 計每人一條小純教 學 回 顧時間第十四周第課型一課時內容1、隊列：走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑的

6、動作。2、培養學生的下肢力*口動作的準確性。3、培養學生勇敢頑強的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常組織：準 備 部 分規：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數、檢查 服裝。2、宣布課的 內容和任務。二、準備活 動：1、隊列： 慢跑 2、徒手操 3、專項準備 活動。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上隊列四列 橫隊。1、教師語百 要清晰。2、教師講解 課堂要求和 任務。3、講解隊列 練習的要求。4、師生一同 練習。1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意關 查。3、聽從指揮 注思力集中。4、學生充分 活動各關節11210小基 本 部 分一、走跑交替重點：走和

7、跑 要輕松。難點：動作要 自然。1、教師講解 動作方法和 要領。2、教師做分 解和完整動 作示范。3、教師給學 生個別指導。1學生認真聽 講動作方法 和要領2學生集體練 習。3學生分組練 習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4、找學生表 演。4神飽滿動 作輕松整齊基 本 部 分二、游戲： 跳進去拍人；規則：1、圓圈內的 人不能出圈。2、追拍的人 不能用單腳 跳必須雙腳 跳進去。1、教師講解 動作方法和 要領。2、教師做分 解和完整動 作示范。3、師給學生 個別指導。1學生認真 聽講動作方 法和要領2學生集體 練習。3學生分組 練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下

8、課1、總結本次 課的情況。2、下課。1、認真聽 講，精神飽 滿。2、下課。13小場地設計四個圓圈教 學 回 顧時間第十四周第二節課型一課時內容1、韻律活動；2、游戲:找自己的家；目的1、通過這節課的學習， 發展學生的節奏感，觀察力，培養學生組織紀律 性。2、培養學生動作敏捷性發展身體的靈敏性和協調性。3、培養學生的反應能力口協調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準 備 部 分一、課堂常 規：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數、檢查 服裝。2、宣布課的 內容和任務。二、準備活 動：1、隊列：（圓形跑）2、廣播操。3、專項準備 活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上

9、隊列四列 橫隊。1、教師語百 要清晰。2、教師講解 課堂要求和 任務。3、講解隊列 練習的要求。4、師生一同 練習。1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意關 查。3、聽從指揮 注思力集中。4、學生充分 活動各關節11210小基 本 部 分一、韻律活 動；猜猜他是 誰。規則：1、被猜者不 要動不要笑 別人不要說 話。2、如果第一 次猜錯可要 求二三次。1、教師講解 游戲要求和 規則。2、學生練習 比賽。3、教師做正 確評定勝負。1、學生認真 聽講游戲規 貝黑2、學生練習 比賽。分組比賽。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基 本 部 分二、游戲： 找自己的家 規則：1、發出

10、口令 后，才能起 跑。2、沒有發出 口令不須睜 開眼睛。1、教師講解 游戲要求和 規則。2、學生練習 比賽。3、教師做正 確評定勝負。1、生認真聽 講游戲規 貝黑2、學生練習 比賽。3、分組比 賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課O1、總結本次 課的情況。2、下課。1、認真聽 講，精神飽 滿。2、下課。13小場地設計呼啦圈4個標志物4個教 學 回 顧時間第十五周第課型一課時內容1、跳小純；2、游戲：十字接力；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法。2、發展學生靈敏性諧調性和耐力等身體素質。3、發展學生的快速反應和奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、

11、課堂常組織：準 備 部 分規：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數、檢查 服裝。2、宣布課的 內容和任務。二、準備活 動：1、隊列：慢 跑，蛇形跑。2、拍手操。3、專項準備 活動。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上隊列四列 橫隊。1、教師語百 要清晰。2、教師講解 課堂要求和 任務。3、講解隊列 練習的要求。4、師生一同 練習。1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意關 查。3、聽從指揮 注思力集中。4、學生充分 活動各關節11210小基 本 部 分一、跳小純：重點：搖繩要 協調。難點：輕松協 調，動作連 貫。1、教師講解 動作方法和 要領。2、教師做分 解和完整動 作示范。

12、3、教師給學 生個別指導。1學生認真聽 講動作方法 和要領2學生集體練 習。3學生分組練 習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4、找學生表 演。4神飽滿動 作輕松整齊基 本 部 分二、游戲： （十字接力）規則：1、不許跨進 圓圈內。2、接力棒不 許拋接棒。3、完成后迅 速離開跑道， 不得阻礙他 人。1、教師講解 游戲要求和 規則。2、學生練習 比賽。3、教師做正 確評定勝負。1、學生認真 聽講游戲規 貝黑2、學生練習 比賽。3、分組比 賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次 課的情況。2、下課。1、認真聽 講，精神飽 滿。2、下課。13小場 地 設 計

13、接力棒4個標志物4個教 學 回 顧時間第十五周第二節課型一課時內容1、小純：雙人跳繩；2、游戲：迎面接力；目的1、通過本次課的學習，使學生初步掌握雙人跳小純的技能和方法，發展學 生的下肢彈跳的能力。2、培養學生對時間和空間的感覺，相互配合的精神，發展卜肢能力。3、培養學生的團結協作和頑強勇敢的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常組織：準 備 部 分規：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數、檢查 服裝。2、宣布課的 內容和任務。二、準備活 動：1、隊列：慢 跑、圓形跑。2、模仿操。3、專項準備 活動。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上隊列四列 橫隊。1、教師語百 要

14、清晰。2、教師講解 課堂要求和 任務。3、講解隊列 練習的要求。4、師生一同 練習。1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意關 查。3、聽從指揮 注思力集中。4、學生充分 活動各關節11210小基 本 部 分一、跳小純： （雙人跳繩）動作：重點：兩個人 搖純的配合 能力。1、教師講解 動作方法和 要領。2、教師做分 解和完整動 作示范。3、教師給學 生個別指導。1、學生認真 聽講動作方 法和要領。2、學生集體 練習。3、學生分組 練習。4X818中難點：輕松協 調，動作連 貫。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4、找學生表 演。4神飽滿動 作輕松整齊基 本 部 分二、游戲： （迎面接

15、力）規則：3、教師沒有 發領或擊掌 不許起跑。起跑前不許 堆拉人。1、教師講解 游戲要求和 規則。2、學生練習 比賽。3、教師做正 確評定勝負。1、學生認真 聽講游戲規 貝黑2、學生練習 比賽。3、分組比 賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次 課的情況。2、下課。1、認真聽 講，精神飽 滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個 標志物4個 小純每人一條教 學 回 顧時間第十六周第課型一課時內容1、走跑交替；2、游戲：單雙腳跳圈；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑的動作。2、培養學生的下肢力*口動作的準確性。3、培養學生勇敢頑強的精神。順序教學內容場地

16、教師活動學生活動數時強一、課堂常組織：準 備 部 分規：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數、檢查 服裝。2、宣布課的 內容和任務。二、準備活 動：1、隊列：跑 圓形。2、模仿操。3、專項準備 活動。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上隊列四列 橫隊。1、教師語百 要清晰。2、教師講解 課堂要求和 任務。3、講解隊列 練習的要求。4、師生一同 練習。1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意關 查。3、聽從指揮 注思力集中。4、學生充分 活動各關節11210小基 本 部 分一、走跑交替重點：走和跑 要輕松。難點：動作要 自然。1、教師講解 動作方法和 要領。2、教師做分 解和完整

17、動 作示范。3、教師給學 生個別指導。1、學生認真 聽講動作方 法和要領。2、學生集體 練習。3、學生分組 練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4、找學生表 演。4神飽滿動 作輕松整齊基 本 部 分二、游戲： 單雙腳跳圈 規則：1、跳時途中 不許接觸圓 圈。2、發令后或 拍手后方可 跳。3、單腳跳時 擺動腿不許 觸地面。1、教師講解 游戲要求和 規則。2、學生練習 比賽。3、教師做正 確評定勝負。1、學生認真 聽講游戲規 貝黑2、學生練習 比賽。3、分組比 賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次 課的情況。2、下課。1、認真聽 講，精神飽 滿。2、下

18、課。13小場 地 設 計接力棒4個4個圓圈教 學 回 顧時間第十六周第二節課型一課時內容1、30秒跳小繩;2、期末總結目的1、順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常組織：準 備 部 分規：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數、檢查 服裝。2、宣布課的 內容和任務。二、準備活 動：1、隊列：各 種圖形的跑。2、廣播操。3、專項準備 活動。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 同上隊列四列 橫隊。1、教師語百 要清晰。2、教師講解 課堂要求和 任務。3、講解隊列 練習的要求。4、師生一同 練習。1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意關 查。3、聽從指揮 注思力集中。4、學生充分 活動各關節11210小基 本 部 分一、