幼兒園五級(初級)保育員考前練習試題A卷附答案_第1頁
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文檔簡介

1、題.答號 證 考 準 準.名 不姓 .內校 學 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園五級 ( 初級 ) 保育員考前練習試題A 卷 附答案考試須知:1、考試時間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內答題,否則不予評分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、預防以外事故發生的措施下列哪項是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應點清人數B、托幼機構門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放

2、在小兒拿不到的地方E、以上都對2、保育員在醫務人員和本班教師指導下,嚴格執行()。A、幼兒園安全、衛生保健制度B、教學活動的規則C、游戲活動規則D、本班的一日生活安排。3、嬰幼兒應該()喝水。A. 站立B ,行走C.用奶瓶躺臥D. 坐下4、三角鐵,撞鈴等屬于()的設備和材料。. 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂游戲. 建筑游戲5、藥品登記表中不能沒有()A藥效B.成分C.副作用D.藥名6、日曬消毒的時間是()。A 1-2 小時B.2-5小時C.3 小時D.3-6小時7、洗手前幼兒應先(),以防洗濕袖子。A卷衣袖B抹肥皂C擰水龍掣D用干毛巾擦8、給小嬰兒喂藥時應()。A、固定小嬰兒的身體和頭部B

3、、固定小嬰兒的腳C、撬開小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子9、思維的兩個突出特點是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性10、 ()是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A日曬消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒11、自然通風時,室溫仍達到30以上,應采用()。A、自然通風B 、人工通風C 、一般通風D、晚間通風12、職業的特征包括兩個方面:一是(),即必需性 ; 二是職責特定,即專門性。A、謀生手段B、社會需要C、勞動手段D、發展條件13、幼兒經常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛榮14、幼兒喝水時應()。A、小口嘗試B 、大口喝

4、水C 、快速喝D 、用吸管15、冬季嬰幼兒進行室外活動,應(),防止耳廓受凍。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵16、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股,清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股,清洗1次毛巾17、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強行制止B 、嘲笑C、轉移注意力D、恐嚇18、為嬰幼兒準備液體藥物應使用()。A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯19、咽部異物的處理中,最好用()取出異物,切不可采用大口吞咽的方法,否則會使異物越扎越深,出現危險。A勺子B筷子C鉗子D鑷子20、幼兒的發展是通過()。A、對物體的操作和與人的交往而發展的B

5、、聆聽教師講授知識而發展的C、觀察教師的操作過程而發展的D、觀看電視卡通節目而發展的21、學前教育機構的精神環境主要是指學前教育機構的人際關系和()A設備條件B.師生關系C.交往方式D.文化建設22、愛護幼兒是()的前提,只有熱愛幼兒,才能真正地了解幼兒,有目的地教育幼兒。A取得幼兒信任B教育幼兒C 取得工作成果D保育工作23、除使用 84液外,還可以選用()對玩具進行消毒。A 0.1%的洗消凈的洗消凈C 0.8%的洗消凈的洗消凈24、遺傳素質是個體發展的物質基礎,為個體的發展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性25、我國幼兒園的()是我國學前教育機構的一大特色。A、教育形式B

6、、雙重任務C 、教育內容D、教育方法第1頁共5頁填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)1、當發現室內有毒氣、煙霧時,保育員要帶領幼兒往()躲避,并用 ( )捂住鼻子盡快離開。2、幼兒的毛巾、水杯要 (),堅持 ()消毒。3、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應在室外()、 (),再接觸健康孩子。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。6、幼兒在睡眠中發燒的癥狀有()、 ( )、 ()、 ()。7、為保護牙齒,應培養幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛生習慣。8、幼兒自護教育的內容應()、 (),不脫離幼兒的生活實際。9、乳牙最遲

7、()出齊,乳牙共()個,最早萌芽出的恒牙叫 ()。10、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的()要求、 ()要求和注意事項。11、為了保護牙齒,應少吃()及含糖飲料。12、缺乏維生素 A可患()。13、幼兒園小班的人數應是()人;中班();大班 ()。14、飯菜保溫、保潔的原則是(), ()。15、保育員每次使用危險物品時要(),并將剩余部分 ()。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ( )、 ()有無異常,皮膚有無 ( )及某些傳染病的早期表現。17、以所含實際有效成分為基數配制的計算公式是:所需藥量=() ;加水量=( ) 。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡

8、稱。19、用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的()、()。20、保育員應與家長配合,根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的( )、( )、 ( )、 ( )等生活習慣和生活自理能力。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()膳食中的維生素C,主要來源于新鮮的蔬菜和水果。2、()有意想象為主,無意想象開始發展是幼兒想象的特點之一。3、()幼兒園應保證給幼兒飲水,為幼兒飲水提供便利條件。4、()糞便帶有奇怪的顏色應引起教師的注意。5、()進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。6、()幼兒同應該每月洗一次床單枕巾。7、( )一旦異物進入到眼內,可讓嬰幼兒輕輕

9、閉上眼睛,可以幫助幼兒搓揉眼睛,以免損傷角膜。8、()幼兒的進餐時間不少于半小時。9、()教具可以放在分類柜中不固定的位置。10、( )對于幼兒來說,身體的發展,基本的生活習慣和生活能力的形成不是最為重要的目標。11、()幼兒發高燒,應先用退熱片,后送醫院治療,以免病情加重。12、()以人為本的思想成為綱要的一個突出特征。13、()學前兒童的游戲離不開玩具,年齡越小,這種特點就越明顯。14、()要培養幼兒良好的大小便習慣,不得限制幼兒便溺的次數、時間等。15、()煮沸消毒的時間是10分鐘。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、幼兒園保育員的主要職責如下:2、清潔盥洗室衛生的質

10、量標準是什么?3、幼兒園的任務包含哪些內容?4、談一談幼兒園保育?5、保育員應具有哪些熟練的操作技能?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、怎樣使幼兒經常保持快樂的情緒?第2頁共5頁2、在幼兒面前,保育員為什么要注意自己的一言一行?第3頁共5頁參考答案11、各種甜食12、夜盲癥單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)13、25 , 30 人 , 35人1、 E14、答案:冬季保溫,夏季散熱2、 A15、答案:登記記錄,上交保管3、 D16、答案:精神狀態、面色、咽部、皮疹4、 C17、答案:欲配制濃度×欲配制數量原藥含量配制數量一所需原藥量5、 D18

11、、日光、空氣和水6、 D19、協調性 , 靈活性7、 A20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 A判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)9、 D1、10、 D2、×11、 B3、12、 A4、13、 C5、14、 A6、15、 A7、×16、 C8、17、 C9、×18、 B10、×19、 D11、20、 A12、21、 D13、22、 A14、×23、 D15、×24、 A問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)25、 B1、(一)負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生和消毒工作;填空題(本題共 22 小題,每題1

12、 分,共 20 分)(二)在教師指導下,科學照料和管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動;1、答案:低處、濕毛巾(三)在衛生保健人員和本班教師指導下,嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度;2、專人專用 , 每天(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。3、答案:曬太陽、吹吹風2、答:4、 1:200( 1)清潔通風,水池下水道處無頭發、污物,地面無積水、無污漬及垃圾堆物,門窗框、5、 3個半鏡、燈、柜清潔干凈;6、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升( 2)消毒水等物放在幼兒夠不著的地方;7、漱口 , 刷牙( 3)便池、馬桶及時沖洗,無尿鹼、無臭、無蒼蠅。8、答案:由近及遠、由己及彼3、

13、答:幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面9、 2歲半左右, 20六齡齒發展的教育,促進其身心和諧發展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。10、答案:紀律、衛生4、答:保育是成人 ( 家長或保教人員 ) 對 0-6 歲兒童提供生存與發展的環境和物質條件,并給予第4頁共5頁精心照顧和培養,以幫助幼小兒童獲得良好的發育,逐漸增進其獨立生活能力。5、答:包括清潔衛生技能,生活管理技能,配合教育活動的技能,安全與衛生消毒技能等。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:( 1)從根本上講,快樂的源泉是需要的滿足。兒童從出生時起,就有了人類最基本的需要生理需要和安全需要,這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉;( 2)快樂不是人刻意追求的直接結果,它只來源于需要的滿足,可通過我們的工作滿足兒童的需要,帶給他們快樂;( 3)快樂的最重要的來源是自我實現的需要的滿足。也就是說,更為本質、更為深層次的快樂來

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