1、 課 題16.4 安裝直流電動機模型 學案課時分配本課（章節）需 課時教學目標1學會安裝直流電動機模型。2進一步認識換向器的作用。本 節 課 為 第 課時為 本 學期總第 課時3會畫直流電動機模型的電路圖，會按電路圖連接電路。重 點安裝直流電動機模型難 點知道電動機線圈轉動的方向和什么有關教學方法討論、動手實驗、總結、練習教具課型實驗課一、 情境導入我們學習了直流電動機，怎樣使直流電動機中線圈轉動的快慢和方向發生變化?二、自主學習1、直流電動機的工作原理： 2、直流電動機的能量轉化： 三、合作探究活動：安裝直流電動機模型：(一)、器材(二)、組裝(三)、實驗與觀察1畫出直流電動機模型與變阻器、

2、電源、開關組成的串聯電路圖2按電路圖連接電路。3經檢查無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器至合適位置，觀察電動機線圈轉動情況。4按下表進行實驗，結論填入表中。電路圖(四)、交流與討論1直流電動機線圈的轉動方向與 、 有關。2直流電動機線圈的轉動速度與 、 有關。3直流電動機的線圈不轉的原因： ，排除故障的措施是 ； ，排除故障的措施是 ； ，排除故障的措施是 ； ，排除故障的措施是 。四、當堂檢測1要想使一臺直流電動模型的轉速增大一些，下列方法中不可能達到目的的是（ ）A增大線圈中的電流強度 B增加干電池的節數C將磁體的磁極對調一下 D增大磁體的磁性2直流電動機模型實驗中，下列現象中可能發生的是（

3、 ）A將電源的兩極對調一下，線圈轉動方向不變B將磁體的兩極對調一下，線圈轉動方向不變C將電源和磁鐵的兩極同時對調，線圈的轉動方向不變D使電流減小，線圈的轉速不變3安裝正確的直流電動機模型。在接通電源，線圈中有電流時，電動機不轉，下列原因不可能的是（ ）A線圈剛好處在平衡位置 B軸受到的摩擦力太大C電源的正負極相反 D電源電壓太低4在安裝直流電動機模型的實驗中，為了改變電動機的轉向，可采取的措施是（ ）A改變磁場的強弱 B改變電流的大小C只改變電流方向或只改變磁場方向 D同時改變電流方向和磁場方向5按如圖所示的電路圖做測量小燈泡額定功率的實驗時出現下列兩種情況：(1)一位同學連接好電路，在閉合開關時發現小燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表有示數出現這種故障的原因是_。(2)另一位同學連接好電路，在閉合開關時發現小燈泡比正常工作時亮，這說明他在閉合開關前沒有_。6.給你一個直流電動機模型、蓄電池、開關、滑動變阻器，如圖所示。用筆畫線代替導線，把它們連接起來（連線不要交叉），要求滿足以下兩點要求：(a)組成一個可以改變電動機模型轉速的電路。(b)滑動變阻器滑片向左滑時，電動機轉速加快。7在安裝直流電動機模型時常會發生不能正常運轉，原因可能是電刷與換向器處接觸不良造成的，試說明你如何排除這個故障。作業補充習題板 書 設 計 16.4 安裝直流電動機模型1.結構：磁體、線圈、換向器、電