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文檔簡介

1、我愛洗澡小班音樂教案素材【活動目標】1、跟著音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡的快樂。2、逐步積累幼兒洗澡的經驗。【活動準備】1、喜唰唰、我愛洗澡、日光海岸音樂。2、寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。【活動重點】幼兒感受洗澡的快樂。【活動過程】1、寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣。（環節設計意圖：通過歡快的音樂，吸引幼兒積極地投入到活動中來，拉進幼兒和教師的距離，消除陌生感。通過幼兒親身體驗感受熱，自然引出洗澡的話題。）1和聽課老師打招呼，有段非常好聽的音樂，你們想聽嗎？讓我們隨音樂來跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂做律動。2好熱呀？你們熱嗎？怎樣才會舒服？3有個非常可愛的寶寶，讓我們看看他在干嗎？

2、放寶寶洗澡的錄像，引起寶寶洗澡的興趣。2、交流洗澡的方法，積累洗澡的經驗。（環節設計意圖：幼兒相互交流，相互學習洗澡的方法，進一步積累洗澡的經驗。在出示洗澡用品時，小游戲猜猜猜，增添活動的情趣，吸引所有幼兒的'注意力。）師：寶寶洗澡時，洗了哪兒呀？引導寶寶充分用語言和動作來表達。引導幼兒注意洗澡時要保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。提問：寶寶洗澡時用到了什么？我們洗澡的時候會用到哪些東西？教師出示魔術盒，幼兒猜猜里面藏著什么東西？小朋友們喜歡變魔術嗎？現在所有小朋友變成小小魔法師，伸出小魔棒（食指）指著魔術盒說變變變，就會變出好多的東西。師小結：洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服，成為干凈的寶寶。現在每人拿一個喜歡的，讓我們隨音樂來洗澡吧。3、大家來洗澡，體驗洗澡的快樂。（環節設計意圖：在歡快的音樂聲中師幼一起變泡泡，相互搓背，幼兒自由的游戲，享受洗澡的快樂）1播放音樂我愛洗澡。在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦”，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個寶寶“抹沐浴液”，帶領寶寶跟隨音樂有節奏地扭動。后背洗不到怎么辦呀？（幫個忙擦一擦）。寶寶之間互相幫忙擦背、老師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手，變大泡泡，小泡泡。2請幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動情況，及時

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