【KS5U解析】四川省內江市市中區天立學校2019-2020學年高一下學期第二次月考數學試題 Word版含解析_第1頁
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文檔簡介

1、內江天立學校高2019級高一下期第二次月考數學試題考試時間:120分鐘 滿分:150分一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.已知向量,則( )a. 3b. 2c. 1d. 0【答案】c【解析】【分析】直接根據向量數量積的坐標表示即可得出結果.【詳解】,故選:c.【點睛】本題主要考查了平面向量數量積的坐標表示,屬于基礎題.2.( )a. 0b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】由兩角差余弦公式計算【詳解】原式=故選:b.【點睛】本題考查兩角差的余弦公式,屬于基礎題3.已知,則( )a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】由,代入運算即可得解.【詳解】解:因為,所

2、以.故選:a.【點睛】本題考查了兩角差的正切公式,屬基礎題.4.已知,=1,則向量在方向上投影是( )a. b. c. d. 1【答案】d【解析】試題分析:根據向量數量積的幾何意義,在方向上的投影為:考點:1向量數量積的幾何意義;5.如果為銳角,那么的值等于 a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】由已知利用同角三角函數基本關系式可求cos的值,進而利用二倍角的正弦函數公式可求sin2的值【詳解】為銳角,cos,sin22sincos2故選a【點睛】本題主要考查了同角三角函數基本關系式,二倍角的正弦函數公式在三角函數化簡求值中的應用,屬于基礎題6.已知向量,則與的夾角為( )a. b

3、. c. d. 【答案】c【解析】【分析】根據向量夾角公式,計算可解.【詳解】由題意,則與的夾角為故選:【點睛】本題考查向量夾角公式,考查計算能力。屬于基礎題.7.已知,則等于( )a. b. c. d. 【答案】d【解析】試題分析:,考點:平方關系、倍角關系8.函數的最小正周期和最大值分別是( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】利用輔助角公式將原函數化簡,可得其最小正周期和最大值.【詳解】解:由函數,可得:,故可得:其最小正周期為,最大值為,故選:c.【點睛】本題主要考查三角函數的輔助角公式及正弦函數的周期性與最值,屬于基礎題型.9.已知,與的夾角為,則( )a. 3b.

4、2c. d. 4【答案】c【解析】【分析】利用平方再開方的方法,結合向量數量積的運算,求得的值.【詳解】由,所以.故選:c【點睛】本小題主要考查平面向量模的運算、數量積的運算,考查化歸與轉化的數學思想方法,屬于基礎題.10.已知,則( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】由題意可得:,則.本題選擇c選項.11.已知, ,則( )a. b. c. d. 【答案】d【解析】由已知可得 ,故選d.12.已知在平面四邊形中, ,,,點為邊上動點,則的最小值為a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】以為原點,以所在的直線為軸,以所在的直線為軸,求出,的坐標,根據向量的數量積和二次函數的

5、性質即可求出【詳解】如圖所示,以為原點,以所在的直線為軸,以所在的直線為軸,過點作軸,過點作軸,設,當時,取得最小值為,故選c.【點睛】本題主要考查了向量在幾何中的應用,考查了運算能力和數形結合的能力,向量的坐標表示,二次函數最值的求法,向量數量積的坐標表示,建立適當的坐標系將幾何知識代數化是解題的關鍵,也是常用手段,屬于中檔題二填空題:(本大題共4小題,每小題5分,共20分)13.已知向量,若/,則實數_.【答案】4【解析】【分析】根據向量平行的坐標公式,代值即可求得.【詳解】因為量,且/,故可得,解得.故答案為:4.【點睛】本題考查向量平行的坐標公式,屬基礎題.14.已知向量,且,則實數的

6、值是_.【答案】1【解析】【分析】由題意兩個向量垂直,利用向量垂直的坐標運算,列方程求出的值【詳解】解:向量,且,解得,故答案為:1【點睛】本題主要考查向量垂直的坐標運算,屬于基礎題15.設向量,若,則_.【答案】【解析】【分析】根據向量數量積的坐標表示以及二倍角的正弦公式即可求解.【詳解】解析 ,.,.故答案為:【點睛】本題考查了向量數量積的坐標表示以及二倍角的正弦公式,需熟記公式,屬于基礎題.16.已知菱形的邊長為2,點滿足,則_【答案】3【解析】【分析】由菱形的性質可求得,由數量積的定義可求得結果.【詳解】四邊形為菱形,又,為等邊三角形,又,為中點,.故答案:.【點睛】本題考查平面向量數

7、量積的求解問題,屬于基礎題.三解答題:(本大題共6小題,共70分)17.已知,(1)的值;(2)的值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根據二倍角公式,求出,即可求解;(2)由兩角和的正切公式,即可求出結論.【詳解】(1). =. =(2)=【點睛】本題考查同角間的三角函數關系以及恒等變換求值,應用平方關系要注意角的范圍,屬于基礎題.18.已知向量.(1)求向量,的夾角;(2)求的值.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根據題意,將平方,利用向量的數量積定義,代入,計算求解即可.(2)由(1)向量夾角的值,可得,根據向量數量積運算定律,求解即可.【詳解】(1)因為,所以,所以,

8、解得,又因為,所以.(2)由(1)可得 , 所以.【點睛】本題考查了利用向量的數量積求向量的夾角、向量數量積的運算,屬于基礎題.19.在平面直角坐標系中,已知向量, (1)若,求的值;(2)若與的夾角為,求的值【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)轉化,為,代入坐標計算即得解;(2)由題意,代入可得,結合角的范圍計算即得解.【詳解】(1),故,(2)與的夾角為,故,又,即故的值為【點睛】本題考查了向量與三角函數綜合,考查了學生綜合分析,概念理解,數學運算的能力,屬于中檔題。20.設,求的值【答案】【解析】【分析】先由結合的范圍求出,再用正切的差角公式求出的值,結合的范圍判斷出的值即可.【詳

9、解】解:因為,所以所以因為所以所以【點睛】本題考查了三角恒等變換中的給值求角類問題,用到了同角三角函數的基本關系與正切的差角公式,屬于基礎題.21.如圖所示,在中,.(1)試用向量來表示;(2)am交dn于o點,求aoom的值【答案】(1);(2)aoom311.【解析】【分析】(1)由,結合已知即可用表示;(2)由三點共線,將用基底表示,三點共線,將用基底表示,根據向量基本定理,建立等量關系,即可求解.【詳解】(1),,;(2)a,o,m三點共線,設,d,o,n三點共線,不共線,解得,.【點睛】本題考查向量的線性關系、向量基本定理,注意應用共線向量的充要條件,屬于中檔題.22.在如圖所示的平面直角坐標系中,已知點a(1,0)和點b(1,0),且aocx,其中o為坐標原點(1)若x,設點d為線段oa上的動點,求的最小值;(2)若r,求最大值及對應的x值【答案】(1);(2)見解析【解析】【分析】(1)設出點的坐標,利用求得點的坐標,代入,然后計算,用二次函數配方法求得最小值.(2)將的坐標設成三角的形式,代入,化簡后利用三角函數的值域來求得的最大值.【詳解】(1)又因為點d為線段oa上的動點,且a

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