1、摘要：活動主題：粽愛端午時間：20xx 年 6 月 2 日 17： 30-一21： 00地點：3號報告廳主辦單位：xx數學與應用數學班活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步 了解端活動主題：“粽”愛端午時間：20xx 年 6 月 2 日 17： 30-21： 00地點：3號報告廳主辦單位：xx數學與應用數學班活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步 了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民 族傳統節日的認識，給端午增光添彩。活動特點：活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國惜、師生情、友 情于一體。表達對我傳

2、統節日的熱愛與支持，祝愿大家節日快樂?；顒有问郊皟热荩阂?、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可自愿參加。三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節H由學生報名參加，經篩選登記錄用后方 可上演，形式不限。晚會主要是文藝節口，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅， 也可以有互動節日。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束后，相 關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。創意闡述：1、特色統一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽 子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節LI形式不限，歌曲, 舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容

3、清新向上。服裝、飾品、 鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日意義，由學生自愿參加，主 動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會 上穿插兒個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組 長、友人，也就是特邀嘉賓。4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行, 參與比賽的同學可自愿上臺，調動活動氣氛。參與節H者和節單要經過嚴密的 審核，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有 一個專門展示自己才華

4、的機會。個人表演、組合表演都可以?；顒恿鞒蹋?、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大 家了解端午習俗。2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一 步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。 準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持 人汁時，選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。 準備碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）以及剪刀、針、縫衣線， 并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，山主持人和其他學生選出最巧香 袋并頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。3、端午

5、節晚會 班長為晚會致詞并宣布晚會開始 晚會正式開始（具體內容略） 主持人宣布整場晚會結束 邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價活動組織機構：1、活動總策劃、總負責人：2、管理帳目:3、節目組:4：后勤保障組：5、宣傳組：6、保安禮儀組：各任務組主要工作安排：1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。 負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把 所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。2、管理賬H：負責所購物品的登記和賬LI管理。3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容, 質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并

6、使整個活動受到觀者的歡 迎與好評。 負責活動的節L1組織與保障。規定節U數量并安排演出順序，督促和指導 各節目編排。 活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活 動需要多長時間。 負責活動的節LI彩排、正式演出的統籌規劃與實施。 負責中場互動節H的策劃安排。4、后勤保障組：本著勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動 的后勤保障工作。 負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報 賬。 負責準備好活動當日會場服務物品（水杯、茶葉等），并接待好特邀嘉賓。 準備好垃圾袋（箱），監督維護場內衛生，慶祝結束后，負責清掃全場。5、宣傳組：利用各種方式做好活

7、動的內外宣傳工作。負責相關文件和節U單的制作與分發。 負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。 負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。6、保安禮儀組： 負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。 負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。 負責活動前后組織同學和觀眾進出。活動背景：傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華名族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們 子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。 信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑口難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而 承載著傳統的文化載體也漸

8、漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。活動LI的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及 其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝 聚力。為同學們創造一個相互交流的平臺?；顒又黝}：感悟傳統，團結你我。活動時間地點：20*年6月*日重慶市南岸區南山活動流程：一.前期準備1.20*年6月1號召開班會，宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。2. 20*年6月材日詢把活動場地安排好3. 設計當天活動游戲策劃，游戲性質。闡明活動意義(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。（2

9、）.增強肖代大學生對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。二.活動階段1. 確定集合地點（重慶工商大學校前廣場）。2. 設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。3. 安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。4. 除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流 平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。工作安排：（一）、宣傳工作1、班會上山班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動，并闡明此次 活動的主題、LI的和意義。（為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學 們的感情）。2、所有材料準備111譚天和何澤敬負責。5. 后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。（二）、 活動現場1、對詢來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人 主義。關注大家安全由陳軍、何澤墩、張重舟負責。2、路線指引由李艷、譚天負責。3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性山李蝶思、傳霞、李昕負責（注意 活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面）。（三）、返校工作1. 考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。2. 到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校