1、?平安乘坐校車我?教學設計教學背景:校車是學校接送學生專用交通工具,關系到師生的人身平安和學校正常的教育教學秩序,中國在校幼兒園以及中小學生在 1.8億左右,其中9000萬學生需要乘坐校車上下學. 但我國校車事故頻發, 使很 多孩子的人身平安遭受到了威脅.抓好校車平安,說到底就是要最大限度地保護好學生的平安.抓好校車 平安要通過系統舉措來解決,要實事求是地解決,讓校車早日成為學生平安的流動校舍吧！適用年段：低年級段教學目標：1、熟悉乘坐校車流程,了解乘坐校車時的本卷須知.3、關注學生乘坐校車的平安,提升他們的平安意識.4、提升學生乘坐校車意外事故的應急逃生的處置水平,從而最大程度的保證每個學生

2、乘坐校車的平安.5、通過對交通平安應急常識知識的學習,掌握一些必要的自我保護的方法.教學重點：掌握乘坐校車的平安知識.教學難點：乘坐校車的過程中怎樣自我保護.教學時間：一課時教學設計：一、談話導入伴隨著喇叭聲和校車啟動的聲音,出現一副校車圖片.你們熟悉它嗎那么你們會乘坐校車嗎知道 乘坐校車時需要注意的問題嗎發生了一些特殊情況我們又該如何處理呢今天我們帶著這些疑問一起來 學習解決這些難題,好不好二、乘坐校車時應該遵守的規定1、請有乘坐校車經驗的學生交流.2、教師小結：(1)、乘坐校車的流程：平安候車-排隊乘車-坐好座位-到達目的地后門下車好了,一個完整的乘車流程老師給大家介紹完了,那么你們記住了

3、嗎3、看課件上的插圖,判斷對錯,在小組討論中交流.(1)乘坐校車時的本卷須知：乘坐校車時,有很多事情需要我們大家注意.請看：1平安候車老師引導發言,學生自主探究討論闡述自己觀點.教師總結發言:放學鈴聲響起,乘坐校車的學生陸續走出教室,來到候車室,同學們全部到齊以后,護車老師清點人數.護車老師根據乘車花名冊依次點名,然后在登記簿上登記乘坐班次時間和人數.等車時不要到處亂跑,不然老師找不到我們,要根據老師治理來候車.在候車室請不要追逐打鬧,這樣會容易跌傷和撞傷.可以在候車教室寫家庭作業、看課外書或者安靜地看動畫片.2排隊乘車判斷這個行為怎么樣教師引導學生發言,學生闡述自己會如何做,教師最后總結.3

4、平安乘車事情為什么會發生成這樣,原因有哪些教師引導學生討論并且闡述自己該怎么做,教師總結發言.4下車下車我們也不要擁擠,不要爭先恐后,要有序下車是不是啊那同學們說說應該怎么做呢4、我們到底應該怎樣平安地乘坐校車呢接下來,我們通過觀看一段視頻,一起來學習乘坐校車時有哪些本卷須知.微視頻拍攝：你會正確、平安乘坐校車嗎陳琴5、教師小結：親愛的同學們,乘坐校車看起來簡單其實也有很大學問呢,那么通過我們自己的討論還有老師的總結,同學們現在知道該如何正確、平安的乘坐校車了吧！三、乘坐校車遇到交通事故時怎么辦1、乘坐校車平安是每位老師、同學和家長們的心愿.然而,有些突如其來的事故會讓你措手不及.當 校車發生

5、側翻、相撞、追尾和火災等意外事故時,我們將如何應急逃生請觀看相關的錄像,學習正確及時的處理方式.微視頻動畫：學生乘坐校車意外事故的應急逃生馮萍第一招：逃生演練 馬虎不得場景一：學生參加逃生演練.設計意圖：通過模擬校車事故的不同場景,開展緊急避險疏散逃生演練,可以保證遇到各種不同事故采取不同的避險疏散逃生方法緊急避險逃生.第二招：沉著冷靜緊急疏散場景二：校車遇到意外事故的現場.設計意圖：通過動畫演示,讓學生明白：遇到校車突發事故要沉著應對,車輛發生碰撞時,身體不要向前傾,雙手要抱頭預防磕碰頭部,聽從車輛護導員、駕駛員指揮趕緊脫離險境.第三招：校車側翻沉著應對場景三：校車側翻.設計意圖：通過動畫演

6、示,讓學生明白：發生校車側翻,我們要撤離到平安地帶,我們要迅速撥打120急 救 及122道路交通事故報警如在偏遠地區,要注意保暖以及傷勢的自救,冷靜等待救援.第四招：發生火災 有序撤離場景四：校車發生火災的現場設計意圖：通過動畫演示,讓學生明白：當校車發生火災時,由于車上人多,要特別冷靜果斷,首先 應考慮到救人和報警,視著火的具體部位而確定逃生和撲救.如著火的部位在校車的發動機,駕駛員應開 啟所有車門,令乘客從車門下車,再組織撲救火災.如果著火部位在校車中間,駕駛員開啟車門后,乘客 應從兩頭車門下車,駕駛員和乘車人員再撲救火災限制火勢.如果車上線路被燒壞,車門開啟不了,乘客 可從就近的窗戶下車.2、今天我們學會了有關校車平安的不少知識.正是：校車意外事故不可免,應急逃生巧應對呀！大家可一定要記住呦！四、總結提升：1、總結乘坐校車時的交通平安要點.2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學到的自救和互救本領：乘坐校車是我們學習生活中必不