1、大學生最喜愛的治理效勞人員事跡簡介崔X,電子與信息工程學院院辦公室主任.崔鵬程同志熱愛本職工作,愛崗敬業, 樂于奉獻,勤于思考,開拓創新,有較好的組織協調水平,能團結同志,共同做 好學院行政工作.主持院辦工作踏實負責,有全局觀念,成績顯著.除踏實干好 本職工作外,積極參與公益事務,樂于為他人效勞.平時嚴于律己,廉潔自律, 工作中始終都能保持公平公正公開, 對待全體師生一視同仁.關心集體,人際關 系融洽.曾獲20XX年民盟江蘇省委省直優秀盟員、校教學評估創優工作先進 個人MM資產清查先進個人M、20XX-20XX年度校工會“工會積極分子M、校M 優秀班主任等多項榮譽稱號.唐X,語言文化學院辦公室

2、主任.作為語院辦公室的一名治理效勞人員,在 認真完本錢職工作之余,以良好的工作作風熱心為學院教職工效勞. 首先,熱愛 本職工作,干一行努力干好一行,在工作中始終堅持飽滿的工作熱情, 積極的工 作態度,將各項工作落到實處,保證院辦各項工作全方位的為學院和學校教育服 務.第二,盡力幫助在職教職工解決實際困難, 對于語院教職工遇到的工作和生 活上的困難,盡自己的一切力量幫助他們,如自己力不能及,也能將教職工的合 理要求及時向領導反映.第三,熱心幫助學院離退休教師解決問題,積極參與慰 問離退休教師的工作,遇到離退休教師身體欠佳時,主動幫他們辦理相關的事情.關X,公共治理學院辦公室主任.該同志始終堅持馬

3、列主義毛澤東思想,刻 苦專研業務知識,努力提升理論知識和治理水平,認真完成各項工作.在行政工 作上,能認真做好上傳下達、文件起草、會議接待等各項工作,保證辦公室工作 的有序運行.在對外聯系中,盡量保持熱情,獲得絕大多數來電、來訪者的好評. 在人事工作中,積極收集應聘材料,讓最優秀的應聘者信息盡量第一時間傳遞給 領導,為應聘者提供周到的效勞.在研究生工作中,認真做好招生、復試、教學 任務安排和日常治理工作,積極組織研究生天地論壇m ,認真做好學位論文的 開題、外審和辯論工作.在研究生班的治理中,從招生宣傳到報到安排、從課程 安排到在校期間治理、從日常測試到開題辯論,全部一個人完成.在對外辦班上,

4、 積極與協作單位聯系,做好各班的開班和結業以及過程治理和監督工作. 在其它 工作上,一直擔任公共治理學院和氣象 MPM報的學科秘書,積極配合學科帶頭 人及院領導做好材料的收集、填報工作,并在水平所及的范圍內參加材料的論證.姜x,大氣科學學院科研秘書.該同志在工作中建立了比較系統的電子和紙 質科研成果檔案,從而減少了重復勞動,提升了工作效率.期間,學院的科研到 賬經費從20xx年的400多萬元增加到20xx年的3100多萬元.為了能給老師們 節省更多的工作和休息時間,在完成繁忙的科研治理工作的同時, 她還盡量為老 師們提供更多的效勞和幫助.如為老師們提供科研參考信息,幫助老師們掃描文 件,協助老

5、師們填寫科研報表,替老師們將科研成果輸入科研治理系統等. 另外, 對學院資料室的期刊和圖書進行了標準化和標準化治理,方便了老師們快速、準確地查找和借閱資料.在做好科研秘書工作的同時,還為學院的重點學科建設計 劃書、重點學科年度報告、江蘇高校優勢學科建設工程一期工程申報等提供了絕 大局部的科研數據和成果支撐材料.徐x,信息與限制學院院辦副主任.在從事辦公室的行政工作、人事工作以 及兼職過的相關秘書工作的過程中,該同志兢兢業業,刻苦勤奮,在工作期間能 夠不折不扣、保質保量完成領導及上級部門布置的任務,同時,在工作中能夠勤于思考,耐心細致,保證將工作做得完美.該同志在20xx年本科教育評估、20xx

6、 年資產清查工作中加班加點,配合學校各職能部門將學院的工作好,表現優秀, 被評為先進個人.在平時的工作中,能夠帶著好辦公室同事,做好學院與學校的 聯系樞紐工作；結合學院實際,為領導提供有益的建議,為老師的課題中報、職 稱評審等提供相關政策咨詢,能夠想老師所想,急老師所急,全心全意為老師的 教學、科研提供好后勤保證,為學生的學習、實踐提供好物質保證.齊x,濱江學院教務辦公室科長.該同志從事教務治理工作多年,對教務管 理十分熟悉,在年終考核中屢次獲得優秀.工作認真負責,作風嚴謹,盡職盡責, 有較強的組織治理水平.在教學治理工作中根據學院特點和開展狀況,結合具體 工作情況,充分調查研究,制定完善了學

7、院各類教學治理制度, 保證了學院教學 工作平穩有序的進行,工作得到學生、教師及治理人員的認可和為好評.在工作中堅持“以人為本、效勞第一,穩定為主、積極創新的理念,將學生、教師 的事情放在第一位,積極尋求各種方法解決師生的問題. 將教學穩定作為工作的 重點,并積極尋求改革和創新,高效地完成學院教學治理工作.沈x,濱江學院學生工作辦公室副科長.該同志于 20xx年8月留校,擔任 濱江學院輔導員,20xx年4月起擔任濱江學院學生工作辦公室副科長兼學生工 作辦公室黨支部書記.堅持黨的教育方針,擁護黨的根本路線和各項方針政策, 愛崗敬業,樂于奉獻,勤于思考,開拓創新,有較好的組織協調水平和政策理論 水平

8、,熟悉學生治理、大學生就業、招生、學生資助等各項業務,工作成績突出. 工作中,堅持以人為本,效勞廣闊師生為原那么,按章辦事,以理服人,以德 服人,認真對待每一位來訪學生,幫助他們解決遇到的各類困難或問題, 切實做 好治理和效勞工作；有大局觀,與各部門同事緊密配合,關系相處融洽,培養和 指導新同志了解和掌握工作流程和標準,幫助他們熟悉業務.同時,勤于思考, 積極開展黨建、思政理論研究,先后發表學術論文 5篇.王x,科學技術處交流科副科長.該同志在科研治理工作中熱情、耐心、細 心、專心、恒心,效勞意識較強,始終以飽滿的精神面貌和責任心效勞于廣闊教 師和科技工作者.在科研工程中報、治理工作中精心組織

9、、耐心傾聽、積極解答、 及時反響；曾編撰“科研工程中請本卷須知“等小手冊方便教師查詢.在組織各類學術活動時,合理統籌、安排周到、善于協調、持之以恒.主要組織有 :20xx 年校慶院士論壇、企業家論壇,世界氣象組織第三次m定量降水估計與預報m國 際學術會議等學術活動.在氣象科普宣傳工作中熱心聯絡、及時溝通、積極改進 完善.歷年組織師生參加紀念“3.23 "世界氣象日系列科普宣傳活動； 協調、參 與編撰?觀云識天?氣象科普宣傳手冊.李x,社會科學處綜合科副科長.該同志果斷擁護黨的路線、方針和政策, 堅持以實際行動踐行黨的教育方針；認真學習科研政策方針和部門規章制度,積 極向領導和同事們請

10、益,不斷提升自己的業務水平；牢固樹立了以校為家的信條, 處處以集體利益為重,以部門榮譽為重,兢兢業業,認真做好每一項工作.在做 好科室綜合治理、保證日常工作順利運轉的同時,還具體從事工程申報和治理工 作.作為親歷者和經手人,見證了我校文科科研在短短四五年間實現的歷史性跨 越：年度工程立項數量從缺乏 10項增長到150余項；國家級和部省級工程從零 立項增長到每年近10項國家級工程和30余項部省級工程立項；年度到帳經費從 3萬余元增長到400余萬元.這些成績的背后是該同志年均發布工程中報信息 50 余次、經手20xx余份工程申報材料和相關工作細節中接近于零的低過失率,更 與其積極的工作態度和良好的

11、效勞質量密不可分.白x,人事處勞開工資科科長.該同志具備良好的思想政治素質,尊重人才, 熱愛高等教育事業,以大局為重,責任心強,具有刻苦踏實和辦事嚴謹的工作作 風.日常工作中,通過落實上級文件精神、熱情為教職工解讀相關政策,不斷增 強效勞意識.該同志在勞開工資崗位工作 18年,經歷兩次工資制度改革,熟悉 國家和江蘇省的勞資政策.在職工工資問題上,積極向上級部門反響,尋求政策 支持.在校內分配上,積極開展調查研究,為領導決策提供依據.近年來,隨著 學校師資規模的壯大,年均處理正常晉升、職務職稱晉升、人員進出、校內津貼 等工資、津貼變動約1500人、萬余項數據.落實了收入分配、社會保險等各項 勞動

12、政策,為構建和諧校園默默奉獻在工作崗位上.陳x,教務科科長.該同志工作勤奮、踏實,責任心強,有強烈的教學效勞 意識,工作效果、工作水平和工作作風得到領導、同事和學生的好評.在日常工 作中,牢固樹立效勞育人、治理育人意識,接待教師、學生時做到態度和藹,主 動熱情.除了做好日常教學治理工作,對學校近幾年進行的學分制改革、 拔尖創 新人才培養、研究生免試外推、轉專業等教學改革舉措,積極出謀劃策參與其中, 并在工作中把學校推出的各項舉措落到實處,取得良好成效.近四年來,推免生 免試外推的比例從24.4%提升到42.5%,轉專業人數從35人開展到118人,極大 地調動了學生學習積極性.在日常治理中,注重

13、做好學業預警、重新學習等過程 治理,成效顯著,學生成績狀況有了明顯好轉,不及格人數明顯減少,學生平均 成績明顯提升,學風得到明顯好轉.孫x,網絡信息中央辦公室副主任科員.該同志畢業于南京氣象學院,曾任 計算機與軟件學院的年級主任、分團委書記、學生黨支部書記,現任網絡信息中 心黨支部書記.該同志思想積極上進,擁護黨的根本路線和各項方針政策, 認真 學習鄧小平理論、"三個代表m重要思想,深入貫徹落實科學開展觀,果斷執行 學校黨委的各項方針政策,緊密圍繞學校和部門各項既定目標,努力提升自己的 政治修養和理論水平,積極穩妥開展各項工作.該同志有較高的治理效勞水平, 業務上開拓奮進,具有一定的

14、組織協調水平、對外交往水平和溝通水平,工作中 認真履行責任,責任心強,關心保護集體,團結同事,嚴于律己,樂于助人,具 有強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神. 該同志緊緊圍繞學校提出的三個服 務即效勞教學、效勞科研、效勞治理的宗旨,始終貫徹“以學校開展為本、以服 務師生為本的指導思想,提升效勞意識和創新意識,提升效勞質量,熱心為廣大師生效勞丁 x,圖書館流通部館員.丁該同志遵守學校各項規章制度,牢記“讀者第 一、效勞至上宗旨,愛崗敬業,團結協作.她掌握文獻信息檢索的各種方法, 運用傳統手工方法和現代信息技術手段對讀者進行OPAC僉索和相關數據庫檢索的輔導效勞,使讀者能廣、快、精、準地找到所需文

15、獻信息；當班期間承擔全館 圖書、期刊的借閱工作,完成了讀者數以千計的借書、消磁、還書、充磁、逾期 扣費、失物招領工作,解答了讀者各類咨詢,面對眾多讀者,給他們提供了盡可 能詳細的咨詢和查找效勞,使他們較快地找到所需圖書,同時向讀者說明了我館 的借閱規那么,治理制度,使讀者正確、充分地利用圖書館；并努力練習英語口語, 能用英語同外國留學生進行簡單交流,給留學生提供盡可能的咨詢和查找效勞； 堅持鉆研業務,公開發表專業論文 9篇.左x,校團委書記、學工部副部長兼.該同志自參加工作以來,先后擔 任班主任、輔導員、黨支部書記、兼職授課教師、學工處就業辦副主任科員、校 團委副書記、校團委書記、學工部副部長

16、兼等職務.崗位雖有變化,但始終 堅持“以學生為本"的工作理念,急學生之所急,想學生之所想,踏實工作,勇 于創新.該同志在現職校團委崗位上,緊密圍繞學校改革開展大局和育人導向, 以效勞學生成長成才為己任,創新開展工作,努力通過“思想引領、校園文化、 創新創業實踐m三項育人平臺建設實現“治理育人、效勞育人、活動育人m.工作中經常到院部和學生中聽取意見和建議, 及時釋疑解難,通過外引內建推進常 規工作制度化、標準化,創新工作科學化、特色化.在思想引領教育、團學組織 建設、校園文化活動、創新創業實踐、志愿效勞行動等方面工作都取得較好成績, 位于江蘇省高校前列.例如獲得全國首屆創意創業大賽優秀

17、組織獎、效勞上海世 博會世界氣象館優秀志愿團隊、江蘇省高校共青團工作優秀獎、江蘇省五四紅旗 團委、蘇北方案西部方案優秀組織單位、共青團工作創新創優成果獎、江蘇省青 年文明號等榮譽.李x,期刊處辦公室副主任.任現職兩年以來,該同志親身參與并見證了我 校三份期刊更名、創刊的全過程,本著“不怕吃苦、不嫌麻煩、不敢懈怠、爭創 一流的工作態度,遵循團結協作、主動效勞、開拓創新、精益求精的工作 作風,果斷落實校領導提出的“高起點、國際化、大品牌m辦刊定位,嚴格履行崗位責任,遵守學校干部紀律,保持廉潔自律,協助處領導完成了期刊處的各項 任務,為三刊的順利出刊創造了良好的內外部條件,營造了團結向上的工作氣氛,

18、 在為大家提供熱心、精心、盡心效勞的同時,自身在德、勤、能、績等方面也取 得了較大進步.卞X,后勤效勞總公司經營開發部中央主任,后勤效勞總公司黨總支支委第 三黨支部書記.在校工作將近30年,注重細節治理,以人為本,工作盡職盡責, 勇于創新.屢次負責學校大型接待工作；20xx年被評委公司的十佳員工、屢次 被評為學校優秀員工；負責亞培、大禮堂、招待所、煤氣站以及9幢教學樓樓宇的物業治理領導工作；20xx年參與創辦南京南信大物業治理；20xx年參與創辦天際行旅行社；20xx年負責校園的安保領導工作；20xx年參與創辦票 務中央；治理門面房70余間,為學校及公司的開展積極工作,不怕吃苦,經常 放棄休息

19、時間,加班加點,能及時調解、處理好經營戶與同學之間的糾紛.為了 提升效勞質量,經常走訪效勞對象單位.討論研究工作中的細節問題.治理的部 門師生滿意率逐年提升,得到廣闊師生的好評.徐x,后勤效勞總公司經營開發部副主任.20xx年接公司領導指示,成為新 成立的行政樓物管的負責人.為了將工作做好,該同志將以前在部隊效勞領導的 工作經驗和軍隊化治理的效勞理念融入進來, 做到m效勞精細化,治理人性化m. 通過對行政樓盡心盡力的效勞,其工作得到了學校領導的認可,為后來氣象樓、 培訓樓、體育館、實驗群樓、新圖書館的接管鋪下了堅實的道路,目前行政樓物 管已經接管了 10棟樓宇.此外,在工作中注意觀察員工的情緒

20、,了解員工的思 想,提拔了兩個樓管員配合我的工作,使日常工作治理更細致化.一直以來,該 同志帶著員工承接了學校各類大型活動的保證任務,并要求員工一切工作聽從調 配,做好每場會議的保證.從開始只負責行政樓的會議到現在,負責整個學校的 會議保證,只要有校領導出席的會議,就一定會有我們的效勞人員跟進.黃x,宿舍治理中央治理員兼中苑 CD棟治理員.該同志專業素質過硬, 工作扎實、作風正派,在四年多的工作實踐中一直以黨員的標準嚴格要求自己, 無論是政治上、思想上,還是日常工作中,都表現突出,得到領導和師生們的肯 定和贊揚.該同志與各學院細心溝通協商,制定新生住宿方案；畢業生離校后合 并宿舍、核對空床位的初步方案并擬定相關流程；熱情接待每一位學生,耐心辦 理學生調、退宿手續,處理宿舍調電等問題；將學生住宿費用變更內容上報學校 財務,維護學生住宿資料數據庫；完善宿舍公告欄內容,走訪學生宿舍,組織員