1、教師個人培訓計劃多年的教師生涯， 使我積累了一定的教學經(jīng)驗，在教育工作一線上，我嚴格 勉勵自己、勤奮努力、好學好問，勇于創(chuàng)新。但自己有時心有余而力不足，對工 作的執(zhí)行力不夠，缺乏計劃性、理論性和目標性，在教育教學中不夠簡化、精華 和細化，工作后的總結分析改進不到位。對此，本人制定2013 年研訓計劃：一、提高自身的素質(zhì)。我在思想上繼續(xù)嚴于律己， 熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭 在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣， 愛崗敬業(yè)。 今后積極參加各類政治業(yè)務學 習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。教育大計，教師為本。有好的教師， 才有好的教育。在教育教學中， 我始終把教育教學當成一種事業(yè)來

2、追求， 把每一 堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力， 施展自己才能的機會， 看成是發(fā)展自己的一個機會。二、加強師德建設。 教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術， 更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。 作為“為人師表 ”的教師，我時刻注意修養(yǎng) 自己的人格 師德。三、提高自己的業(yè)務水平。 今后我將以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。 積極參加學校的培訓，提高自己的專業(yè)水平和教學能力。認真制定教學計劃， 注 重研究中學教學理論， 認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，從中 吸取教學經(jīng)驗，取長補短， 提高自己教學的業(yè)務水平。 每節(jié)課都以最佳的精神狀 態(tài)站在

3、教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生，讓學生掌握好科學知識。 還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、 多角度去培養(yǎng)學生 良好的品德和高尚的人格。四、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。 廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化 課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的 教育教學實踐與理論結合起來， 在總結和反思中來形成自己的教學風格。 在近期 內(nèi)，我計劃精讀課程改革與問題解決教學 、新課程背景下的有效課堂教學策 略等有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一 些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自

4、己。五、在實踐中進行教學研討升。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)， 同時也是一次難得的鍛煉機會。 作 為一名老教師， 我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動， 平時就當天發(fā)生的教 學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。 同時，積極主動地定期進行示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。六、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。 在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興 趣。及時對每節(jié)課進行反思， 爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。 同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結，寫出教育教學研討論 文。并一如既往地準時參加

5、校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。七、具體實施方案1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可 以剖金。學習，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我， 從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到 “三學 ”。(1) 堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。(2) 多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教 育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在 “無字處 ”學習，豐富 的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能， 特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自

6、己的知識結構。2、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨 天在反思中揚長；審視今天在審視中甄別；前瞻明天 在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。3、勤于動筆，提高教育科研水平。(1) 及時積累專題研究的第一手資料。(2) 嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層 面。通向未來的路不是回家的路； 過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來 失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住 “極限 ”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn) 人生的價值。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將 帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作， 在實踐中不斷積累經(jīng)驗， 走進 學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。“金無足赤，人無完人 ”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高， 需