1、部編版八年級語文上學期期末質量檢測試卷本試卷滿分 100 分。考試時間 120 分鐘。第卷（共 60 分）一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意。（共 12 分。每小題 2 分）1. 下列詞語中，加點字注音正確的一項是：（）A. 曲線 q著眼 zháo強勁jìng煞風景 shàB. 連翹qiáo矗立 Chù殷紅 yn金鑾殿 luánC. 休憩qì脂粉 zh兩棲q拙政園 zhuóD. 藻井 zo傖俗 Cng鏤空 lóu混凝土 hn2. 下列各組詞語中，錯別字最多的一項是：（）A. 斑瀾鐘罄褶縐

2、自出新裁B. 勻稱次弟記載龍風呈祥C. 湮沒橋墩推祟就地取才D. 追朔遐思殞石炯然不同3. 下列加點詞語解釋有誤的一項是：（）A. 翩然（形容動作輕快）銷聲匿跡（隱藏，不讓人知道）B. 綺麗（美麗，美妙）氣息奄奄（形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子）C. 藩籬（籬笆）嘯聚山林（盤踞）D. 歸咎（責備）巧妙絕倫（同類，同等）4. 下列句子中，加點成語使用有誤的一項是：（）A. 以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設計，得到人們的贊許。B. “陽光體育運動”實施以來，各級各類學校因地制宜，開展形勢多樣的體育活動，促 進了學生的全面發展。C. 柳州電視臺的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的

3、一致好評。D. 在農村中不乏“家電盲”，一旦需要使用電器，膽小的常常束手無策，膽大的盲目操作，往往往用電事故。5. 填入下面一段文字橫線上的句子，與上文銜接最好的一句是：（）“木桶理論、短板效應”的意思是“一個由很多木板箍成的木桶，如果一塊木板很長并不能多盛水，而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短木板的上沿”。著名教9練陳運鵬把制約游泳成績的八個因素比作木板， 。A. 只有八個因素都突出，才能迅速地提高運動員的整體成績。B. 如果有一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績。C. 只有一個因素很突出，并不能迅速提高運動員的整體成績。D. 如果八個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績。

4、6. 下列文學常識表述有誤的一項是：（）A. 三峽的作者酈道元，北魏地理學家。好學博覽，留心水道等地理現象，撰有水經注。B. 蘇州園林的作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。作家、教育家、編輯家。C. 湖心亭看雪的作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，明末清初人。出身仕宦世家，明亡后不仕，入山著書以終。D. 記承天寺夜游的作者蘇軾，字子美，號東坡居士。北宋著名文學家，“唐宋八大家”之一，著有東坡志林。二、默寫。用課文原文填空。（共 10 分。每題 1 分）7. 三峽中體現山連綿不絕特點的句子是： ， ， 。8. 記承天寺夜游中寫月光澄澈、竹柏倒影交錯的句子是： ， ， 。9. 歸園田居中體現

5、詩人早出晚歸、辛勤勞作的詩句是： ， 。10. 使至塞上一詩中展現奇特壯美的塞外風光的詩句是： ， 。11. 渡荊門送別中描繪月映水中、云霞飄飛美景的詩句是：，。12. 洞庭之東江水西， 。登臨吳蜀橫分地， 。（陳與義登岳陽樓（其一）13. 青山橫北郭， 。此地一為別， 。（李白送友人）14. ，林空鹿飲溪。人家在何許， 。（梅堯臣魯山山行）15. 山下蘭芽短浸溪， ， 。（蘇軾浣溪紗）16. 僵臥孤村不自哀， 。夜闌臥聽風吹雨， 。（陸游十一月四日風雨大作）三、綜合性學習。（共 7 分）17. 4 月 23 日是“世界讀書日”，初二（1）班準備在這天下午 3 點，在本班教室開展關于讀書的主題

6、班會活動。假如你是本次活動的主持人李明，請你按要求完成以下任務。（7 分）（1） 為營造活動氛圍，教室里需要張貼一條宣傳語。請你從下面句子中找出一副合適的 對聯，工整地抄寫下來。（2 分）無益身心事莫為養心莫若寡心欲世上幾百歲舊家有關家國書常讀 天下第一件好事人求上進多讀書至樂無如讀好書鳥欲高飛先振翅 答： （2） “小演說家”小剛準備在活動中作“我是如何讀書的”主題演講。他為撰寫演講稿搜集到以下三則材料，但有一則不符合演講的主題要求。請你幫他找出來，并說明不符合要求的理由。（2 分）材料一：現在常聽人說：“多讀杰作，學取技巧。”這話是不錯的，但倘使他讀杰作的時候，心里總惦記著，“快學技巧呀！

7、”他在杰作的字里行間時時都發生“這是不是技巧”的問號，那他絕學不到什么技巧。茅盾材料二：那些有學問對我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復咀嚼，徐徐品味；那些有學問然而對我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。李國文材料三：最近，東方圖書市場內各類包裝精美的高價圖書特別暢銷，不少人買了是作為禮品送給親戚朋友的。對此現象，有關學者認為，將包裝精美的圖書作為禮品送給別人，雖然從某種程度上體現了人們對文化的重視，但如果僅限于此，就會流于形式，導致讀書浮華風氣的蔓延。今日早報答： （3）4 月 22 日下午，你去邀請王校長參加這次班會活動。請你將對王校長說的話寫出來。答： 四、文言

8、文閱讀。閱讀三峽選段，回答 1821 題。（共 8 分）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，艮多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”18. 解釋下列加點詞語。（2 分）（1）至于夏水襄陵（2）屬引凄異（）19. 下列加點字意義和用法相同的一項是：（）（2 分）A. 自三峽七百里中自康樂以來B. 絕多生怪柏沿溯阻絕C. 春冬之時實是欲界之仙都D. 未復有能與其奇者相與步于中庭2

9、0. 請把“雖乘奔御風，不以疾也”這個句子翻譯成現代漢語。（2 分）翻譯： 21. 文章結尾處引用漁者歌謠的作用是什么？（2 分）答： 五、現代文閱讀（共 23 分）（一）閱讀寒冷的味道，完成 2225 小題。（共 12 分）寒冷的味道黃明山寒冷離我們越來越遠了。有人說，地球變得越來越熱了。還有人說，這是厄爾尼諾現象。對此，我說不出個子 丑寅卯來。我只感覺到，曾經是多么可怕的寒冷，現在似乎變得可愛了起來，就像一個被誤 會了的擦肩而過的老朋友。也許我對寒冷還只是一知半解。是的，我僅僅接觸過南方的寒冷。說得具體一點，是 在過去，是在江漢平原。樹是江漢平原不可多得的景致，樹的旁邊有湖或者河流。我想起

10、來了，冬天的水面結了厚厚的冰。我們在河上行走。干凈的樹枝上也結了冰不，是穿上了漂亮的瓊衣，朔風一吹，發出有如碎玉的聲響。那是一種不可復制不可言狀的絕響。我在冰上駐足仰望，在體驗寒冷的厚度的同時，又領略到了寒冰的高度。冷！我的一雙手凍成了兩個肉包子，腳后跟早凍穿了，分別有一個洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹著。我總是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋斷了我幾乎要跌倒下去。寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊！冬天也看露天電影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪剛剛停下，聽說要放冰山上的來客，我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖，下身穿的是絨褲，腳上穿的是膠鞋。跑了一路，身上發熱。開始，人

11、不覺得冷，漸漸，寒氣陡生，看到中間，便招架不住了，肚子餓得咕咕叫，渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊。我咬著牙，堅持把電影看完。 腳已沒有了知覺，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是彈跳著回去的。我一下子發現了自己的脆弱，又一步步變得堅強起來。寒冷，每每使我們的精神處于一種亢奮的狀態，從這一點說，寒冷似乎有了酒的成分。最幸福的時刻，是圍著樹墩烤就的一堆火，燉著狗獾肉（從雪森林的狗獾洞里獵獲的戰果），或者雞子、粉條、霉渣巴、干豆角、大白菜端著暖手的碗香噴噴地吃著，看那門外的雪轟轟烈烈地下著，這時的寒冷又有了一種別樣的滋味。現在不同了，風也刮得沒有了規律，雪也下得沒有了條理。瞧，都立春了，雪不知還 在

12、哪里開小差。冬天，失卻了原來的寒冷。可孩子們卻一個勁地喊冷。冷從何來？上上下下穿得規規矩矩，裹得嚴嚴實實，帽子、 圍巾、耳套、手套，應有盡有。晚上睡覺，要么鋪好電熱毯，要么灌上熱水袋，條件好的， 空調一開，暖氣就來。本來寒冷就那么一丁點，還把它拒之門外，這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷，又在無微不至的關懷下喪失了體驗寒冷的機會。不知冷， 何識暖？如此下去，孩子們生命的潛質何以得到發揮，又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的風景？不僅僅是孩子們。我們已經有了太多的安逸，不讓汗水流出來，不讓寒冷苦心志，把自己裝在五彩繽紛 的溫室里，然后長成一朵朵精美的花朵，我不知道會有什么好結果。我

13、真擔心，隨著科學的不斷進步，我們將在不知冷暖的狀態下變得弱不禁風。寒冷， 是我們生命所需要的鹽啊。寒冷還會來的。22. 根據文章內容，將有關“寒冷”的三件往事和作者的體驗感受補充完整。（3 分）往事體驗感受第一件冰河上行走（1）第二件（2）饑寒交迫讓“我”亢奮堅強第三件圍火吃燉菜（3）23. 結合文章內容，說說作者認為“喪失了體驗寒冷的機會”的后果是什么。（2 分） 答： 24. 第段中的劃線句子描寫生動，請作簡要賞析。（3 分）答： 25. 第段中，“寒冷，是我們生命所需要的鹽啊”一句富有深意。請聯系生活實際，談談你對這句話的理解。（60 字左右）（4 分）答： （二）閱讀說明文選段，完成第

14、 26 題。（共 3 分）大氣灰霾現象可以控制，而且可以預防。近年來，我國大力提倡節能減排：推廣節能技術，采取措施提高水力、風力、太陽能及核能的利用率；大力發展可再生能源，逐步減少礦物燃料在能源結構中的比重；加強全民的環保意識，倡導節約能源的生產生活方式等等。國家還大力倡導植樹造林，制定了還林還草的政策。大量事實證明，城市綠化除了可以減弱噪音、美化環境，還可以調節城市氣候、減少城市灰霾現象，為人們提供優質的空氣環境和居住場所。此外，當氣象部門制作和發布灰霾天氣預報和警報之后，有關方面據此充分利用大氣的自凈功能，及時采取有效措施調控污染物的排放，也在一定程度上遏制了灰霾現象。26. 請依次填寫出

15、我國控制與預防灰霾天氣的具體措施。（3 分）（三）閱讀綠色建筑，完成 2729 題。（共 8 分）綠色建筑2011 年 3，月 5 日，國務院總理溫家寶在今年“兩會”上作的政府工作報告中提出， 要加大既有建筑節能改造投入，積極推進新建建筑節能，大力發展循環經濟。該報告讓我們看到了綠色建筑在未來 5 年發展的廣闊前景和商機。所謂“綠色建筑”的“綠色”，并不是指一般意義的立體綠化、屋頂花園，而是代表一種概念或象征，指建筑對環境無害，能充分利用環境自然資源，并且在不破壞環境基本生態平衡條件下建造的一種建筑。綠色建筑首先要求采用節能能源。充分利用太陽能，采用節能的建筑圍護結構，減少采暖和空調的使用。根

16、據自然通風的原理設置風冷系統，使建筑能夠有效地利用夏季的主導風向。建筑采用適應當地氣候條件的平面形式及總體布局。綠色建筑還要求節約資源。在建筑設計、建造和建筑材料的選擇中，均考慮資源的合理使用和處置。要減少資源的使用，力求使資源可再生利用。節約水資源，包括綠化的節約用水。回歸自然也是綠色建筑的基本要求。綠色建筑外部要強調與周邊環境相融合，和諧一致、動靜互補，做到保護自然生態環境。目前各具特色的綠色住宅產品已經進入市場，使得人們對綠色建筑的追求越來越強烈。 一般說來，人們對于綠色建筑的需求與所在城市的發達程度成正比。但調查發現，生活在不同氣候條件下的消費者，在綠色方面也有不同程度的需求。南方地區

17、，氣候炎熱潮濕，西曬問題明顯，而且陰霾天的比重逐年加大。這些地域性的因素也使得地處南方的人們對于綠色居住的需求更加迫切。綠色建筑是一個廣泛的概念，綠色并不意味著高成本。比如，一家公司援助的一項建筑節能改造項目，政府給每戶出 3000 元錢，住戶自己出 2000 元錢，公司援助 2000 元，總共一戶投資 7000 元錢，對建筑進行了從外保溫到供熱、智能、玻璃、門、天花板和水循環系統的全面改造。改造后，住戶一年所減少的開支就達到 3000 元以上。即使 7000 元完全由住戶自己投入，3 年內就可以收回成本。可見，廣大居民的投資回報率是很高的。（據有關資料整理）27. 結合第段劃線句子的內容，說

18、出“生活在不同氣候條件下的消費者”這些字不能刪去的兩條理由。（2 分）答： 28. 閱讀第段，這一段所舉的例子說明了什么？（2 分）答： 29. 閱讀下面材料，根據文章相關內容，判斷材料中所說的小區是否為綠色建筑，并說明理由。（4 分）住在某小區的A 女士：“這個小區可不錯，背靠青山，小河環繞，鮮花綠草，噴泉水池，自然美觀，環境宜人。另外，我們的生活沒有污染，電磁爐、空調、熱水器等電器齊全，方便干凈。更主要的是，我們的生活用水好，是就地取材的地下水，沒有水堿，跟礦泉水一樣， 可以隨便用。我們這兒可真是綠色小區！”同住這個小區里的一位老人閑聊時說：“這里有山有水，有花有草，空氣新鮮，在這里住著，

19、還真是挺好。可是也有點遺憾，這小區建好了以后，附近的河水不如以前干凈了，有些小魚我再也釣不著了。”答： 第卷（共 40 分）六、作文（40 分）30. 請以“亮出 的自己”為題目寫一篇文章。【要求】（1） 文體為記敘文。字數不少于 600 字。（2） 作文中不要出現所在班級的名稱或師生姓名。【參考答案】16 BADC BD716 略17. （1）養心莫若寡心欲，至樂無如讀好書。世上幾百歲舊家，無非積德；天下第一件好事，還是讀書。鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書。有關家國書常讀，無益身心事莫為。（2 分）（2） 第三則不符合要求。因為是對社會上讀書浮華風氣的批評，與演講的主題無關。（2分）（3） 示例：王校長，您好！我是初二（1）班的李明。明天下午 3 點，我們班在教室里開讀書主題班會，懇請您到場指導。（3 分）（答出稱呼、問候語、自我介紹、