1、中考化學實戰模擬測試試題（一）考生注意：1考試時間為120分鐘 2本卷共有六大題，總分100分題 號一二三四五六總 分得 分可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Ca-40 Cl-35.5 Al-27 Fe-56 Zn-65 Cu-64一、選擇題(本題共15小題，每小題2分，共30分。112題每題各有一個正確選項，1315題每題有一個或兩個正確選項，請將正確選項的序號添入括號內)1下列變化屬于化學變化的是（ A ）A冰棒融化 B木材燃燒C濕衣服晾干 D燈泡發光2現有液態氧；鐵銹；食鹽水；小蘇打；氫氧化鉀；石油。對上述物質的分類全部正確的

2、是（ D ） A鹽 B純凈物C堿 D混合物3以下是用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的實驗操作過程，其中錯誤的環節是（ D ）4下列實驗現象和對應的結論描述都正確的是（ C ） A向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產生一一該固體一定是碳酸鹽 B向某無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色該溶液一定是堿溶液 C某固態化肥與熟石灰混合研磨后產生氨味該化肥一定是銨態氮肥 D把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅該氣體一定是二氧化碳5.不久前日本科學家成功用硅原子排列出世界上最小的元素符號Si。在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示，下列有關硅的說法錯誤的是（ B ）14 Si硅28.09 A.元素符號為“Si” B.屬于

3、金屬元素C.原子序數為“14” D.相對原子質量為“28.09”6.食用下列食品，對人體健康有利的是（ D ） A.霉變的大米 B.用工業用鹽如亞硝酸鈉腌制的魚C.用甲醛水溶液浸泡過的魷魚 D.用食醋涼拌的黃瓜7區分下列各組物質的方法均正確的是 ( B ) 選項 需區分的物質 方 法 A 硬水和軟水觀察顏色 煮沸 B 碳酸氫銨和磷礦粉加氫氧化鈣研磨 加適量水溶解 C 碳酸鈉溶液和氫氧化鉀溶液 滴加酚酞溶液 測定pH D 黃銅與黃金觀察顏色 在空氣中加熱8.工業上常用乙炔燃燒產生的高溫火焰來切割金屬。若用R表示乙炔，其燃燒的化學方程式 ，則乙炔的化學式是（ B ）A.C2H4 B.C2H2 C.

4、CH3COOH D.C2H69.為確保生命安全，下列處理事故的方法正確的是（ C ） A.進入深洞，燃著的火把熄滅后繼續前進B.廚房內管道煤氣（主要成分是CO）泄漏，馬上點火燃盡C.桌面上酒精燈內酒精灑出，著火燃燒，立即用濕抹布撲滅D.炒菜時油鍋著火，立刻澆水滅火BA溶解度/g250t1 t2 溫度/10.右圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ D ） A.A、B兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大B.降低溫度可使接近飽和的B溶液變為飽和C.A、B兩種物質的溶解度均為25gD.t2時，A物質的溶解度大于B物質的溶解度11、化學時刻影響著我們的生活，它在工農業生產和日常生活中起到了非

5、常重要的作用。下列說法中正確的是（ B ）A、微量元素在人體內的需求量很小，不需要從外界攝取B、熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸銨混合使用C、纖維素無法被人體吸收，所以食物中的纖維素對人體毫無意義D、木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定，而與氧氣的濃度無關12物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確是 （ D ）A銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性 B氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑 C二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大 D鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學性質比鐵穩定 13區分日常生活中的下列各組物質，所加試劑或操作方法完全正確的是

6、( AD )選項需區分的物質操作方法或所加試劑A白酒與白醋品嘗 聞氣味B食鹽和白糖稀鹽酸 加水溶解C合成纖維和天然纖維燒同時聞氣味 觀察色澤D廁所清潔劑與廚房清潔劑測pH 石灰石14下列主題知識的歸納中，有錯誤的一組是（ C ）15下列圖象關系合理的是（ B ）二、填空題（本題共7小題，每空1分，共20分）16化學源于生活，“柴、米、油、鹽”中蘊含著許多化學知識。請你填空 (1)在新農村建設中，許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分是 (2)大米的主要成分是淀粉。淀粉屬于六大營養素中的 (3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是 (4)市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些

7、食鹽中含的碘，、鋅、鈣、硒等是指 (選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質”)。17請結合圖示回答下列問題：(1)運動服衣料成份中屬于有機合成材料的是 (2)運動后被汗水浸濕的衣服晾干，常出現白斑的原因是 (3)為促進骨骼強健，應補充適量的 元素。+18.下圖中“ ”和“ ”分別表示不同質子數的原子在化學變化前后的微觀模擬示意圖。圖中能夠說明的問題有：（要求答出3個不同方面的問題）（1）_（2）_（3）_19乙醇汽油的使用，可以緩解石油危機。所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合 而成的一種燃料。(1)乙醇汽油屬于_(選填：“純凈物”或“混合物”)。(2)從環境保護的角度看，下列燃料中最理想

8、的是_ (填寫字母編號)。 A氫氣 B煤 C乙醇汽油D煤氣(主要含CO)20某活動小組用廢銅制取硫酸銅溶液，實驗過程為： 廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅，原因是_(填字母序號)。 a加熱時氧化銅易分解生成銅 b銅與氧氣沒有完全反應 c加熱時銅不能與氧氣反應 操作的名稱是，該操作用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、 。 盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是(用化學方程式解釋) 。21向5%的過氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3 后，能產生大量的氧氣，且反應前后Fe2O3的質量和化學性質都沒有改變，則反應中Fe2O3 的作用是 ，該反應的化學方程式為 。22 “果導片”是一種常用緩瀉劑，主要

9、成分是酚酞。某同學欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上清液滴入白醋和食鹽水，看到_，滴入澄清石灰水發現_；確定“果導片”可作酸堿指示劑使用。當他用飲料吸管向滴有“果導片”清液的澄清石灰水吹氣時，可觀察到_現象。 三、簡答題(每小題3分,共15分)23、物質的用途是由性質決定的，干冰可用于人工降雨，也可用于滅火，其中原理是什么？請你簡要分析，并舉一例說明物質的用途是由性質決定的。24、小明在研究化學藥品的儲存問題時，發現很多藥品需要密封保存，請你幫助她分析出三點可能的原因。25、人類發明并使用氟里昂（主要用做冰箱制冷劑）若干年后，科學家發現氟里昂在紫外

10、線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，請你就怎樣有效保護臭氧層談一點建議或認識。26、我們周圍的世界是由100多種元素組成的，而組成我們人體自身的元素越有50多種，在人體中含量不超過0.01%的，稱為微量元素，微量元素對我們的健康影響有多大，請你舉出三例說明微量元素對人體的作用。27、某山村有一條“龍泉河”，關于“龍泉河”有許多神奇的傳說，曾經有一位心地善良的老人，用破舊的鐵罐打龍泉水，居然鐵罐變成了“金罐”，還有一位眼疾的藝人，偶爾用龍泉水洗洗眼睛，居然眼疾好了，據說是神靈在幫助他們。（1）猜想龍泉水中可能含有什么物質？寫出鐵罐變“金罐”的方程式（2）為什么龍泉水可以治療眼疾？四、實驗探究題（

11、本題共20分，每空1分）28實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據所學知識回答下列問題。 A B C D E F(1) 寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式 。利用該反應制取氧氣，發生裝置應選 （填序號，下同）。(2) 一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發生下列反應2NO+O2=2NO2，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號） 。(3) 按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，其相關的化學方程式是 。(4) 實驗室里將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現渾濁現象，可能的原因是 。29結合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題：(1)寫出標號儀器的名稱： ； 。(2)實驗室用過氧化氫

12、溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應選用的發生裝置是 (填序號，下同)，收集裝置是 ，反應的化學方程式為 。(3)能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質是 。（4）實驗室選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣，反應方程式為_,用此方法制氧氣時，試管口放一團棉花的作用是_。30草酸的化學式為H2C2O4，甲、乙兩同學對草酸受熱分解及其產物的檢驗做了探究：【猜想與假設】第一種：草酸分解產物是CO2和H2 ； 第二種：草酸分解產物是CO2、CO和H2O ；第三種：草酸分解產物是 CO2和H2O ； 第四種：草酸分解產物是CO2、CO 。以上猜想，第 種一定不可能，原因是 ?！静殚嗁Y料】無水硫酸銅遇水由白色變成藍

13、色，堿石灰是一種常用的干燥劑。【實驗設計】（圖中鐵架臺略去）甲同學設計了甲裝置，乙同學設計了乙裝置?！緦嶒炦^程】甲同學按甲裝置實驗，在給草酸晶體加熱時，先 ，然后固定在 底部加熱，過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁；乙同學按乙裝置實驗，觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過堿石灰后，在干燥管的尖嘴處點火能燃燒，乙同學進一步通過實驗驗證燃燒的氣體為CO，他的操作是 ，現象是 ?！緦嶒灲Y論】第 種猜想是正確的?！痉此寂c評價】乙同學認為甲同學設計的實驗裝置有缺陷。由于試管口向下傾斜，而且草酸晶體熔點較低，加熱到182便開始熔化，因此實驗中常會出現熔融的草酸流進導管而影響后續

14、實驗。甲同學認為乙同學的設計是科學合理的。請你談談乙裝置優于甲裝置之處 。（答出一點即可）五、思考與感悟（本題共2小題，共4分）31、面對人類社會日益增多的垃圾，有人說垃圾燒掉就沒有了，也就清除了污染。對于這句話你的評價是什么？說出你的理由，并請你對垃圾的處理提出科學合理的建議。32、普通塑料是由石油產品加工后得到的，而玉米塑料是以存放12年的陳化玉米等富含淀粉的農作物為原料生產的。玉米塑料除了具備普通塑料同樣的物理性能外，其廢棄物還能自然降解為水和二氧化碳。請不同角度，寫出使用玉米塑料的兩條優點，并說明理由。六、計算題(33題4分,34題7分,共11分)33、（4分）蘇丹紅是一種人工合成的紅

15、色染料。最新研究表明，其體內代謝產物有強致突變性和致癌性，國家正在嚴查添加有蘇丹紅的食品。已知最常見的一種蘇丹紅的化學式為C16H12N2O，試計算：（1）蘇丹紅的相對分子質量；（2）蘇丹紅中各元素的質量比；（3）蘇丹紅中氮元素的質量分數。34（7分）用“侯氏聯合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱取該純堿樣品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化鈣溶液，產生沉淀的質量與加入氯化鈣溶液的質量關系如右圖所示。求：22.2 氯化鈣溶液的質量/g沉淀的質量/g3.0（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。（精確到0.1%）（2）所加入氯化鈣溶液的溶質質量分數。 初中

16、畢業班中考實戰模擬試卷初 三 化 學（八）答 案16 (1) 甲烷 (2)糖類 (3)洗潔精具有乳化功能 (4)元素17(1)滌綸(2)汗水中含有鹽(或氯化鈉)，水分蒸發了，但鹽分(氯化鈉)留在衣服上形成白斑。(3)鈣(Ca)18（1） 該反應屬于分解反應 （反應的基本類型）（2） 化學變化前后原子的種類、數目不變 （微觀方面）（3） 化學變化前后元素種類沒變 （宏觀方面）（4） 化學反應的實質是原子的重新組合 或化學反應中分子可以再分，原子不能再分 （反應實質方面） （其他合理答案給分）19(1)混合物(2)A20 b 過濾 漏斗 CuSO4+Fe =Cu+FeSO4 Fe2O3 21（3分

17、）催化作用 2 H2O2 = 2 H2O +O222溶液無明顯現象 溶液變紅色 紅色逐漸消失，溶液變渾濁23、干冰用于人工降雨因為干冰升華吸熱，空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴，用于滅火因為干冰升華吸熱，達到降溫目的，例如：石墨用于制鉛筆芯因為其硬度小。（其它答案合理即可）24、可能易揮發；可能和空氣中某種氣體起反應；可能吸收空氣中的水分等（合理即可）25、從尋找新型制冷劑，不使用含氟冰箱等方面談。（合理即可）26、鐵元素的攝入可防止由缺鐵而引發的缺鐵性貧血；硒有防癌抗癌的作用；碘是甲狀腺激素的主要成分，防止人們得甲狀腺腫大，保護人體健康。（合理即可）27、（1）龍泉水中可能含有硫酸銅、Fe+C

18、uSO4=Cu+FeSO4（2）龍泉水可以消毒、殺菌28、 2H2O22H2O+O2（或2KClO32KCl+3O2 或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）；31 B（或A）； B和C（或B、C）； 3Fe+2O2Fe3O4生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體（或鹽酸濃度較高，揮發出了氯化氫氣體或石灰水變質或二氧化碳的量很少）29(1) 試管 集氣瓶(2) B D(或E) 2H2O2 2H2O + O2(3) 密度比空氣小且不與空氣中的物質反應（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止藥品玷污導管和水30.【猜想與假設】四 ；根據質量守恒定律或化學反應前后元素的種類不變 【實驗過程】預熱 ；試管； 在火焰上方罩一個干燥的小燒杯（或在火焰上方罩一個內壁用澄清的石灰水潤濕的小燒杯）；燒杯的內壁無水霧（燒杯的內壁變渾濁）。（說明：操作和現象必須一致）【實驗結論】二；【反思與評價】底部彎曲的試管避免了熔化的草酸晶體流進導管 （或乙同學設計的裝置可同時證明 CO2、CO、H2O的存在；或乙同學的設計在驗證了CO存在的同時又解決了CO的污染問題）31、錯誤，垃圾也是一種資源，如廢紙、廢塑料等燃燒掉浪費切污染環境；垃圾分類處理后回收利用（其它合理即可）32、合理利用資源，變廢為寶，理由是陳化玉米人畜不能食用，丟棄造成資源浪費； 保護環境，理由是玉米塑料易降解，能夠防止