1、教育精選第一課豐富的社會生活第2課時在社會中成長教學設計【教學目標】情感、態度與價值觀目標：1培養親近社會的情感，增進關心社會的感情。2樹立積極的生活態度，有了解、關心、融入、服務、奉獻社會的意識和愿望。能力目標：1知道親社會行為的表現，掌握參與社會生活的方法。2學習在社會交往和實踐中鍛煉自己，為個人價值的實現做準備。知識目標：1.了解什么社會化，個人的成長與社會的關系，知道培養親社會行為的意義和途徑；2理解社會化的含義，懂得社會是個人成長的訓練場，應充分利用社會提供的條件實現個人成長。【教學重點難點】重點：如何培養親社會行為難點：理解個人與社會的關系。【教學過程】一、導入新課通過前一節課的學

2、習，我們感受到了社會生活的千姿百態，知道了我們的身份是在社會關系中確定的。在千絲萬縷的社會關系中，我們有各自的角色，那么人是否可以離開社會而單獨存在？一個人是否可以解決生活中遇到的所有問題，個人成功完全是他個人奮斗的結果嗎？在社會生活中，我們的吃穿由父母提供，每天我們來學校學習、去食堂買飯、放學回家乘坐交通工具等都是參與社會生活的表現，同時我們的衣食住行這些活動也離不開他人提供的服務。二、新課講授第一目 在社會課堂中成長1探究一 青少年服務社會閱讀教材P6運用你的經驗，回答：你是否有與小東類似的經歷？與同學交流分享你的付出和收獲。點撥：有。例如參加游學活動、暑期夏令營、志愿者活動等。根據自身感

3、悟據實回答即可。教師：通過上述同學們參與社會公益活動的感受，大家的社會責任感增強了，為他人服務的意識也增強了，自己在社會實踐活動中的參與能力提高了，所以我們的成長離不開社會，社會生活提供了我們成長的舞臺。2知識鏈接：什么是社會化？社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程3如何理解個人的成長與社會的關系？點撥：在社會生活中，我們通過學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經驗，形成社會認可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。4探究二：閱讀P7圖片并結合實際生活思考：結合上圖，說明學習用品、衣服或住房是怎樣生產出來的。點撥：這些東西有些是物質方面的，也就是我們看得見的，如文具

4、，它們給我們的生存和發展提供的是物質支持；有些屬于精神方面的，如教育，請家教，我們享受了服務，但看不到這些東西，但這些屬于精神方面的東西卻成為我們的滋養，也就是滋養了我們的精神，使我們快樂、幸福、愉悅。社會活動有各種分工。我們的衣食住行、學習和娛樂都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣，人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。閱讀P8上邊相關鏈接：蒙培爾用親身體驗證明：個人離不開社會。知識歸納：怎樣認識人的成長是不斷社會化的過程？（1）通過父母的撫育、與同伴交往、老師的教誨、社會的關愛等，我們的知識技能不斷豐富、語言表達能力不斷提

5、高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。（2）人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。二、養成親社會行為：1什么是親社會行為？點撥：親社會行為是指人們在社會交往中表現出來的那些有利于社會和他人的行為。2青少年為什么要養成親社會行為？答：（1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。（2）謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。（意義）3看圖P8下圖探究：（1） 上面這兩

6、種行為屬于親社會行為嗎？（2） 你還能舉出哪些類似的行為嗎？（3）親社會行為有哪些意義？點撥：（1）屬于親社會行為，是參與社會實踐的具體活動。都是在社會交往中的親社會行為，都是參與社會生活，積極為社會、為他人作貢獻的行為，都是文明的行為。這些行為有利于我們自身的成長，為社會和他人服務。（2）如：公交車上讓座、遵守公德、義務植樹、打掃街道社區衛生、給災區捐款活動、志愿者服務活動等。（3）謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。4我們該如何養成親社會行為？親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會、關注社會發展變化、積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之想，急他人之急。【知識拓展】怎樣才能實現人生價值？參與社會的過程，既是體驗社會的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會，積極融入社會、奉獻社會，才能實現自己的人生價值。教師寄語：贈人玫瑰，手有余香。希望我的每一位學生都能成為熱愛社會、熱愛生活的人。三、課堂小結通過本節課的學習，我們知道了人的成長是不斷社會化的過程，人的價值觀也在發生著改變。為