1、二氧化碳的性質 教學目標：知識與技能：1.了解二氧化碳的性質和用途2. 了解并關注溫室效應過程與方法：1.會對實驗現象進行觀察，分析和歸納2.會運用已學的知識解決實際問題情感態度與價值觀：1. 通過實驗探究，親自參與到探究過程中，從而獲得成功的喜悅和對化學學習的持續興趣。2. 強化保護環境，解決環境問題意識教學重點、難點：重點：二氧化碳的化學性質難點：二氧化碳與水的反應實質的探究。教學準備：1、實驗用品：燒杯、階梯蠟燭、酒精燈、噴壺、紙花（石蕊）、試管、試管夾、石灰水、收集好的CO2氣體、礦泉水瓶、醋酸、火柴、集氣瓶（玻璃片）、碳酸鈣、稀鹽酸、導管等；2、教學課件。教學過程：一、創設情景【情景

2、】多媒體展示故事：在意大利那不勒斯中有一個著名的屠狗洞，洞中有一個屠狗妖，人進入洞內安然無恙，狗卻死亡。科學家波曼爾決定弄個究竟。一天，他打著火把牽著狗走入洞內。他發現火把的燃燒有點飄忽不定，不一會兒狗就暈倒了。可是當他蹲下看個究竟時，他自己馬上也感到呼吸困難了。他抱起狗走出洞外，哈哈大笑：這屠狗妖就是  【提問 】你能猜出屠狗妖是誰嗎？引入課題：二氧化碳的性質二、復習回顧1.實驗室制取二氧化碳的原理：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO22.收集二氧化碳的方法：向上排空氣法，說明二氧化碳有的性質：密度比空氣大。三、合作探究（一）.二氧化碳的性質【提問】除了

3、以上有關二氧化碳的物理性質，請你猜想一下它還有哪些物理性質？（學生思考-小組討論-分組匯報）（二氧化碳的密度比空氣大、二氧化碳能溶于水）活動1：驗證二氧化碳的密度比空氣大（討論）如何設計實驗證明二氧化碳的密度比空氣大？（交流）各組交流 并匯報設計方案 （合理者均要表揚、鼓勵）（實驗）演示1.一同學上臺吹氣球，充滿二氧化碳的氣球在空氣中下沉。2.另一同學向階梯蠟燭傾倒二氧化碳。學生觀察并描述實驗現象。該實驗說明了二氧化碳的哪些性質？（小結）現象：階梯下層的蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。 分析：1.二氧化碳的密度比空氣大2. 二氧化碳能不燃燒，也能不支持燃燒。活動2：探究二氧化碳的溶解性（討論） 如

4、何通過實驗探究出二氧化碳是否能溶于水？（交流）各組交流 并匯報設計方案（實驗）學生合作完成實驗64 向充滿二氧化碳的塑料瓶中倒入水，學生觀察并描述實驗現象，該實驗說明了二氧化碳的哪些性質？（小結）現象：塑料瓶癟了。分析：二氧化碳溶能于水。（結論）二氧化碳能溶于水，增大壓強會溶解更多。（思考）二氧化碳在溶于水的過程中，有沒有發生化學變化呢？活動3：二氧化碳與水反應（提問）上述塑料瓶內的二氧化碳和水有沒有發生化學變化？【資料】石蕊是一種色素，遇酸時由紫色變為紅色。（學生思考-小組討論-分組匯報）（演示）向溶有二氧化碳的塑料瓶中加入紫色石蕊試液 （現象）溶液變紅（討論）是什么使石蕊試液變紅？（交流）

5、1.二氧化碳 2.水 3.二氧化碳和水反應的生成物（演示）P118實驗65觀察四朵花的現象并記錄IIIIIIIV烘干第四朵花現象變紅 不變不變變紅變紫分析醋酸顯酸性水不顯酸性二氧化碳不顯酸性顯酸性碳酸不穩定，受熱易分解（結論）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅。CO2 + H2O =H2CO3（設問）將變成紅色的小花，取出加熱，有何現象。(結論)獨立思考，分別實驗，觀察現象，分析原因碳酸不穩定，受熱易分解：H2CO3 = H2O + CO2活動4：二氧化碳與氫氧化鈣反應（實驗）自己設計一個簡單的實驗來證明你呼出的氣體中含有二氧化碳。 （分析）分析變渾濁的原因，并指導寫出該反應的化學

6、方程式（結論）二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣的緣故。Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O學生思考舉例該反應的應用，雞蛋保鮮，冬天行道樹圖的石灰水。歸納與整理（交流）我們獲得的二氧化碳的這些性質中，哪些是物理性質？哪些是化學性質？（二）二氧化碳對生活環境的影響【閱讀】指導閱讀教科書p119121相關內容并解決問題。問題1 二氧化碳對人體健康有什么影響？進入久未開啟的菜窖，深井要做燈火實驗的原因？問題2 二氧化碳有哪些用途，二氧化碳用途分別由什么性質決定的？問題3 什么是溫室效應？溫室效應有哪些危害？采取哪些措施可以控制二氧化碳的排放量？溫室效應有哪些利與弊？問題4 自然界中二氧化碳的循環是怎樣完成的？歸納與整理（投影）二氧化碳的用途（小結）1.用于滅火 2.氣體肥料 3.干冰作制冷劑 4.化工原料（多媒體）溫室效應四，總結反思 （提問）通過本節課的學習，你對二氧化碳有哪些認識？你還想知道有關二氧化碳的哪些知識？ （總結）本節課我們探討了二氧化碳的性質二氧化碳的用途溫室效應及防止溫室效應增強的措施板書設計 二氧化碳一、二氧化碳的性質化性物性無色、無味的氣體 不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸密度比空氣的大