初中蘇科版物理八年級上冊4《五、望遠鏡與顯微鏡》教案4_第1頁
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文檔簡介

1、教育精選望遠鏡與顯微鏡教學目標1、了解望遠鏡和顯微鏡的主要組成和基本原理。2、初步了解望遠鏡發展的歷程及其人類探索宇宙奧秘中所起的重大作用，培養學生對物理學的熱愛。3、初步了解顯微鏡的發展情況及初用新景，從而引導學生認識，科技對人類生活的重要性。重難點通過兩個透鏡觀察物體課時1時間12.16教學過程：1、通過多媒體技術向學生展示多媒體豐富多彩的微觀世界，以便學生了解微觀世界并感受探索的樂趣。2、讓部分學生用望遠鏡觀看遠處的圌山景物，并描述觀察到的景物特征，以激發學生的求知欲望。3、引導學生組裝伽利略望遠鏡。(1)引導學生閱讀信息快遞，了解通常的望遠鏡可看作是由兩個透鏡組成的。目鏡靠近眼睛的透鏡

2、叫做目鏡 物鏡靠近被觀察物體的透鏡叫物鏡(2)望遠鏡的作用，能使遠處的物體在近處成像。(3)讓我們用自己手中凹透鏡和凸透鏡，細裝一簡易望遠鏡，引導學生目鏡靠近眼睛，然后調整物鏡的位置，觀察遠處的房屋，并記下觀察到的像的性質。(分二人一組)(4)以焦距較小的凹透鏡代替凹透鏡作為目鏡，調節兩個透鏡間的距離，打到看得最清楚為止，并填入表格，調換兩個透鏡的位置，看較近的物體，調節兩個透鏡間的距離，觀察到的物體特點。通過觀察、發現、體驗，讓學生體驗發現的樂趣。伽利略望遠鏡正立的虛像開普勒望遠鏡倒立的虛像顯微鏡放大的虛像4、引導學生組成開普勒望遠鏡。 5、引導學生組成顯微鏡。(5)用多媒體展示顯微鏡成像原理，并復習鞏固凸透鏡成像規律 F1 (6)自制水滴顯微鏡觀察細鹽粉、頭發絲、昆蟲翅膀等，體驗成功的喜悅。6、作業 補充習題§4.4 望遠

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