1、2020 中班下學期教學計劃俗話說的好“一年之計在于春”，是呀 ! 又是一個充滿活力的春天來到了。在新綱要精神的指導下，我們老師齊心協力、保教并重，努力創設良好的班級風貌，促使每個小寶貝都能在這個嶄新的學期中能不斷進步。本學期，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：一、班級情況分析我班現有幼兒30 名，男孩14 名，女孩16 名。經過上學期的學習和生活 , 孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。主要優勢表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望; 對一日生活中的各環節常規、內容，形成了一定的行為習慣 ; 具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人

2、的意識與精神。孩子們開始有各自的主見，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿; 幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數概念，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識; 在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當的運用一些形容詞; 在藝術方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節奏等方面取得較好發展。不足之處在于個別幼兒規則意識不強，集體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話; 個別幼兒進餐還是很慢 ; 極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。二、幼兒發展目標（一 ）語言領域：1. 繼續培養幼

3、兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。2. 激發幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。3. 繼續了解圖書的基本構成，養成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。4. 繼續培養幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。（二 ）藝術領域：1. 通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創造能力。2. 通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養幼兒健全和諧的人格。3. 能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝

4、術和非藝術的經驗。4. 引導幼兒繼續學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。5. 引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創造性的表現，培養其繪畫創造能力和創造意識。6. 幫助幼兒在塑造和制作活動中發展小肌肉動作和手眼協調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養他們對手工制作的興趣。（三 ）科學領域：1. 激發幼兒認識和探索環境中數量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數學活動。2. 觀察、比較判斷10 以內的數量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題.3. 認識 10 以內的相鄰數, 鞏固 1-10 的順數 , 學習倒數1-104. 能初步掌握4

5、 以內的組合與分解5. 幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發現，與同伴、老師交流。6. 培養幼兒關心、愛護植物和周圍環境的情感與行為。7. 激發幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。（四 ）健康領域：1. 引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態度，具有簡單的生活自理能力。2. 培養幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。3. 繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。4. 能按節奏上下肢協調地走、跑，能聽信號變速走或跑; 能走跑交替 ; 能變化身體姿勢或跨

6、越低障礙物走; 能繞過障礙物跑。5. 能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作; 能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊; 能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。（五 ）社會領域：1. 關愛并尊敬父母、長輩，接觸與自已生活有關的社會工作人員，了解他們的職業與自已的關系，尊重他們的勞動。2. 了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創造力。3. 繼續學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。4. 了解并能實行活動規則和初步的社會生活規則。5. 了解家鄉著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發愛家鄉的情感。三、教育教學本學期初我們將把能力培養作為重點，讓孩子

7、學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，以環境促教育，保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展，促進幼兒良好個性、情感的養成?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往

8、，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。促進幼兒和諧發展，加強對幼兒進行安全教育。此外、讓幼兒對數字有深刻的了解，在這學期嘗試要求他們寫1 10 的數字，為上大班做好準備!四、保育工作：1. 配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康。2. 配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。3. 做到經常開窗通風，保持教室空氣流通。4. 繼續對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。五、家長工作：家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。1、加強家園聯系途徑，提高教育合力(1) 定期召開家長會，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合。(2) 豐富家教園地內容，使家園工作得到進一步改進。(3) 利用電話、面談等形式與家長多溝通、交流，以取得家長在 工作上的支