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文檔簡介

第十四課第十四課 變變 臉臉第二課時第二課時教學目標教學目標 1.揣摩關鍵句子，分析人物的性格特點。 2.體會劇本的情節美。新課導入新課導入 上節課我們了解了劇本的內容，明確了本文的創作主旨，今天這節課我們要通過賞析文章的語言，領會作者的情感。一、跳讀課文，賞析語言一、跳讀課文，賞析語言 1.找到有關水上漂描寫的句子，分析他的性格特點。 2.找出有關狗娃描寫的句子，分析狗娃的性格特點。跳讀課文，尋找有關那樹的描寫的句子，討論交流 二、合作探究，體會文本的情節美二、合作探究，體會文本的情節美 劇作的情節安排非常有特點，你認為它好在哪里，找出來說一說？示例： 變臉情節美，美在情節跌宕起伏，曲折有致。上半場主要水上漂與狗娃閑拉家常，細致的描繪出一幅爺孫共樂、和美的生活圖景，下半場爺孫反樂為愁，一痛苦一悲傷，氣氛直轉而下，水上漂拋棄狗娃，狗娃落水呼喚爺爺獲救，氣氛緊張，給人以強烈的情感震蕩和精神沖擊。分析問題，討論交流 課堂小結課堂小結 變臉是一部優秀的戲曲作品，課文節選的內容描寫了水上漂發現狗娃是女孩，要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。塑造了不是男孩卻勝過男孩的狗娃形象，也刻畫了心地善良而命運不幸的老藝人水上漂的形象。布置作業布置作業 1

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