1、大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思折紙飛機 活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖折三角，拼插成飛機的辦法。2、培養(yǎng)幼兒探究學(xué)習(xí)的能力和仔細(xì)做事的態(tài)度。活動預(yù)備：教具：飛機范樣一架;折紙步驟圖和拼插挨次圖;藍(lán)天背景圖一幅，電子琴;課件。學(xué)具：每人一架玩具飛機和兩個折好的三角形;彩色正方形折紙若干;每組一套折紙步驟圖和拼插挨次圖。活動過程與指導(dǎo)：一、開頭部分聽音樂開飛機進活動室。師：小伴侶你們看我們的手里都有一架小飛機，今日我們做飛翔員開飛機好不好?(聽音樂)開起我們的小飛機來了!嗚!小伴侶自己開起來，無拘無束的飛!二、基本部分1、組織幼兒觀察飛機課件進一步觀看飛機的形狀特點。師：小飛翔員們看天空那邊也飛來了幾

2、架飛機我們?nèi)ナ煜ひ幌掳?(幼兒觀看)小飛翔員們剛才小伴侶們看了這么多飛機，你們也都開著小飛機，那誰來說一說飛機是什么樣的呀?幼兒按照自己的生活閱歷回答。老師總結(jié)：飛機由機頭、機身、機翼、機尾。把飛機平安迅速的降到飛機場吧!放好飛機就趕快坐到小椅子上吧!2、觀看拼插飛機范例。師：小伴侶們你們這么喜愛小飛機，看!這是張教師自己用手折的一架小飛機，你們喜愛嗎?小伴侶們這么喜愛那我們就自己動手折一架這樣的小飛機吧!師：那我們來看一下這架小飛機是怎樣做成的，咦?看后提問：a、飛機是怎樣做成的?(插起來的)b、用什么插起來的?(折好的三角形插起來的)用幾個這樣的三角形插起來的?(5個)3、觀看折好的三角形

3、，并試著把兩個三角形插結(jié)起來。師：這個三角形一頭尖尖的，外面還包著一個三角形，能打開是兩層的。上面有許多的小口袋，讓幼兒尋覓小口袋都在什么地方?幼：幼兒尋覓，回答問題。(上面有橫著的小口袋，左右有斜著的小口袋，后邊有豎著的小口袋，幼兒試一詩、摸一摸這些小口袋)師：小伴侶觀看的真認(rèn)真，找到了這么多的小口袋，那小伴侶這些小口袋是干什么用的呢?幼：插飛機用的。師：讓幼兒試著把兩個三角形插結(jié)起來。老師示范三角口袋的插法4、幼兒看步驟折三角插飛機老師巡回指導(dǎo)。老師交待要求：a、再折三角的時候注重認(rèn)真仔細(xì)，一定要著的平整。b、再插飛機的時候一定要差的牢固堅固。c、還可以自己想象設(shè)計飛機。三、作品展評，注重

4、環(huán)保。師：小伴侶折的飛機都飛上天空了，你們覺得那架飛機折的最好好在哪里?幼：幼兒回答老師問題，并把不對的改正過來。師：小伴侶今日都折得十分棒教師看了十分興奮，所以教師一人給你們預(yù)備了一個小獎?wù)隆?幼兒粘貼小獎?wù)?師：小伴侶帶上小獎?wù)驴烧嫔駳猓嫦褚粋€一個的小飛翔員，學(xué)做飛翔員開飛機，到室外參觀風(fēng)景，結(jié)束課堂。(聽音樂)活動反思：交通工具與人的生活疏遠(yuǎn)相關(guān)。科學(xué)技術(shù)的進展和科技成績在交通工具中的運用，使交通工具給人們的生活帶來極大的便利。 出自:屈;老.師教案網(wǎng) 而飛機則是現(xiàn)代交通工具中較為重要的一族，折紙飛機是幼兒在了解了飛機的種類、主要部件名稱和用途后的一節(jié)生成活動，它進一步培養(yǎng)幼兒對飛機的

5、奇怪心和探索欲望及培養(yǎng)幼兒的想象力、動手能力。在活動前我了解到我班有4名幼兒有折紙飛機的閱歷，但大部分幼兒還是第一次接觸。因此我挑選了最容易的折紙飛機辦法。活動時我先完整演示折紙飛機的過程，讓幼兒有一個大致知道折紙飛機的辦法，引起幼兒對折紙的愛好。然后我將廣告紙分給幼兒，讓幼兒與我一起一步一步折飛機，并在每一步講解后出示暗示圖。活動結(jié)束后大部分幼兒都能完成一只飛機的任務(wù)，目標(biāo)的達(dá)成度高。但是因為不常常接觸折紙活動，我發(fā)覺幼兒對折紙的基本要求還不太了解，每次折下去后沒有壓平折痕，導(dǎo)致飛機的尖角不夠尖，還有些飛機會散架。我應(yīng)當(dāng)在這之前強調(diào)一下折紙的基本要求，做到邊與邊對齊，角與角對齊，折現(xiàn)壓平。第二，折紙飛機第一步中間的折痕很重要，之后的每一步都要看清這條折痕，并與之對齊，二我在第一步時沒有強調(diào)，導(dǎo)致有些幼兒在之后的步驟中不清晰到底邊與那條線對齊，從而這出來的飛機并不整潔。折飛機可以在桌子上舉行，而我為了讓全部幼兒看清步驟叫他們坐在上課位置