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文檔簡介

1、滬科版九年級上數(shù)學教學計劃龍揚中心中學20152016學年第一學期九年級數(shù)學科教學計劃教師：孫立一、學生知識現(xiàn)狀的分析：對于九年級的學生來說，進入初中已經(jīng)兩年了，掌握了學習數(shù)學的方法，大部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，并且有些同學找到了適合自己的學習方法。但是對于一些后進生簡單的知識不能掌握，兩極分化非常嚴重。有少部分的學生已經(jīng)出現(xiàn)厭學情緒。學生的逆反心理逐漸顯現(xiàn)，上課的難度在逐漸加大，課堂會出現(xiàn)混亂和沉寂的現(xiàn)象。這對九年級的老師是一個巨大的挑戰(zhàn)。二、本學期教學的主要任務(wù)和要求：通過本學期的學習，學生要掌握用函數(shù)解決問題基本方法和思想，能夠運用相似三角形的性質(zhì)和判別條件解決簡單問題，會運用直

2、角三角形中三角函數(shù)解決實際問題，進一步提高學生運用數(shù)學知識解決數(shù)學問題的數(shù)學能力三、教材的重點和難點（章節(jié)）：重點內(nèi)容：二次函數(shù)，相似三角形，解直角三角形難點內(nèi)容：二次函數(shù)的運用，相似三角形性質(zhì)和運用，解直角三角形解決實際問題四、本學期提高教學質(zhì)量的主要措施：1、課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學習中的障礙點。2、認真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十分鐘，努力提高教學成果。3、抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點，在培養(yǎng)學生能力上下工夫。4、不斷改進教學方法，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。6多做思想工作，樹立學習信心，激發(fā)學習興趣。7采取多種現(xiàn)代化教學手段，積極運用多媒體，充分利用農(nóng)遠資源，培養(yǎng)學生能力，農(nóng)力提高教育教學水平。教學進度安排表第一周21、1第二周21、2第三周21、321、4第五周21、5,21、6第六周復(fù)習第七周復(fù)習第八周22、1第九周22、2第十周22、3,22、4,22、5第十一周復(fù)習第十二周23、1第十三周23、2第十四周復(fù)習第十五周復(fù)習第二十一章第十六周復(fù)習第二十二章第十七周復(fù)習第二十三章第十九周第二十周第二十一周

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